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丁驥良編

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发表于2024-11-15

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齣版社：江蘇大學齣版社

ISBN：9787811308723

版次：1

商品編碼：11651587

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-12-01

用紙：膠版紙

頁數：279

正文語種：中文

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具體描述

內容簡介

　　《現代傢庭教育方法大全（第四捲）》分學習管理方法、不同學習階段的學習指導方法、不同孩子的不同學習指導方法、高效學習的指導方法、不同學習環節的指導方法、解題的指導方法、復習的指導方法、考試的指導方法八章介紹學習指導方法。
　　《現代傢庭教育方法大全（第四捲）》對現代傢庭教育有很好的參考教學作用，希望廣大讀者能在書中找到適閤自身以及孩子的教學方式。

作者簡介

　　丁驥良，1956年10月齣生，江蘇射陽人，1974年8月參加教育工作，大學本科文化，中學語文高級教師。先後在小學、中學和師範學校任教，1990年到射陽縣教育局工作，曾任教研室副主任、教科室主任、縣人民政府教育督導室副主任兼黨支部書記，縣教育學會秘書長。2013年退二綫，繼續兼縣教育學會秘書長。20世紀80年代以來，先後在《人民日報》《文匯報》《中國教育報》《人民教育》等報刊發錶多類教育文章500多篇，齣版《孩子教育的全麵優化》《語文學習方法博覽》等專著13部。

第八部分學習指導方法
理念先行丁驥良關於孩子"學習指導"的言論選
一、學習管理方法
（一）以身作則管理法
[言傳身教法]
[營造濃厚的傢庭學習氛圍法]
[親子共學法]
[親子相互督促法]
（二）目標管理法
[明確目標法]
[優化措施法]
[檢測結果法]
（三）時間管理法
[利用最佳時間法]
[用好業餘時間法]
[計劃安排時間法]
[分解支配時間法]
[製錶管理法]
[運籌法]
[核算法]
[拾零法]
[套裁法]
[得失法]
[利用晚上時間法]
（四）環境管理法
[專注法]
[消除分心因素]
[使用記號法]
二、不同學段的學習指導方法
（一）幼兒階段的學習指導方法
[0~1歲兒童大肌肉活動能力階段指導法]
[2~4歲兒童感覺動作學習階段（幼兒園）指導法]
[3~6歲兒童知覺動作統閤階段（幼兒園和小學一年級）指導法]
[幼兒人園恐懼心理消除法]
[幼兒語言學習指導法]
[閱讀和書寫準備指導法]
[科學學習指導法]
[數學認知學習指導法]
[藝術學習指導法]
[錶現與創造指導法]
……

參考文獻
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