這本書的價值,在於它提供瞭一種“學中醫”的全新範式。我之前讀過很多關於中醫的書,但總感覺停留在“知其然,不知其所以然”的層麵。而這本書,它教會我的是“如何去思考”,如何運用經方的智慧去解決實際問題。作者在書中反復強調“辨證論治”,並且通過大量的案例,生動地展示瞭辨證論治的過程。我特彆欣賞的是,作者並沒有簡單地將方劑和病名一一對應,而是引導讀者去理解方劑背後的病機,以及如何根據不同的病機來選擇和調整方劑。這種“由病溯因,因因選方”的思路,讓我茅塞頓開,也讓我擺脫瞭死記硬背的模式。讀完這本書,我感覺自己仿佛擁有瞭一雙能夠“看病”的眼睛,能夠更清晰地認識疾病的本質,更精準地選擇治療方案。
评分作為一名西醫從業者,我對中醫一直抱有好奇但又有些敬畏的態度。總覺得中醫講究“天人閤一”、“整體觀念”,這些概念與西醫的“微觀”、“精準”有著本質的區彆,因此一直難以深入。這本書的齣現,徹底顛覆瞭我以往的認知。作者以一種非常現代、科學的視角來解讀經方,他將中醫的理論與現代醫學的知識體係相結閤,用一種大傢都能理解的方式闡述瞭經方的作用機製和臨床療效。讓我印象深刻的是書中對許多經典方劑的深入剖析,這些分析既保留瞭中醫的精髓,又融入瞭現代科學的解讀,使得經方不再是神秘莫測的符號,而是充滿瞭生命力和科學性的智慧結晶。我從中看到瞭中醫的獨特魅力,也認識到它在很多領域有著西醫無法比擬的優勢。這本書讓我對中醫有瞭全新的認識,也激發瞭我進一步探索中醫的興趣。
评分這本書的齣版,對於廣大希望深入學習和實踐經方的讀者來說,無疑是一份厚禮。我尤其看重書中那種嚴謹而不失靈活的學術態度。作者在闡述經方時,既強調其經典的價值,又敢於質疑和創新,這種開放的精神讓我受益匪淺。我曾經在實踐中遇到過一些疑難雜癥,嘗試瞭多種方法都效果不佳,讀瞭這本書後,我受到啓發,嘗試用經方的思路去重新審視,竟然取得瞭意想不到的效果。書中關於“得失”的討論,也讓我深刻認識到,學習中醫是一個不斷探索和反思的過程,沒有一成不變的“神方”,隻有靈活變通的“活法”。這本書不僅僅是一本學術著作,更是一本能夠指導我們不斷進步的“修行手冊”,它讓我看到瞭中醫的希望,也給瞭我繼續前進的勇氣。
评分我是一名中醫愛好者,平日裏喜歡自己鑽研一些中醫古籍,但總覺得碎片化的知識難以係統化,尤其是在用藥方麵,總感覺缺乏臨證的指導。這本書恰恰彌補瞭我的這一缺憾。它以一種非常係統化的方式,從多個角度剖析瞭經方的應用,不僅僅是簡單的方劑講解,更深入地探討瞭辨證論治的思路和方法。作者的講解非常細緻,每一個方劑的來龍去脈、配伍原理、加減變化都分析得鞭闢入裏。我最喜歡的是書中對“得失”的探討,這部分內容非常難得,它並沒有迴避經方應用的局限性,而是誠懇地分析瞭使用過程中可能遇到的問題和原因,並提齣瞭寶貴的經驗和建議。這讓我覺得,這本書是真正站在讀者的角度,幫助我們提高臨床水平,而不是僅僅為瞭宣傳某種理論。通過閱讀這本書,我對於經方的理解更加深刻,對於如何靈活運用方劑也有瞭新的認識。
评分這套書簡直就是我打開中醫大門的金鑰匙!我一直對中醫很感興趣,尤其是經方,總覺得它蘊含著古老智慧的精髓,但又苦於無從下手。市麵上關於經方的書很多,但很多都太過理論化,晦澀難懂,讓人望而卻步。直到我遇見瞭這本書,它就像一位循循善誘的老師,一點一點地把我帶進瞭經方的世界。作者的語言非常生動形象,讀起來一點都不枯燥,他用通俗易懂的語言解釋瞭許多復雜的概念,還穿插瞭很多有趣的典故和故事,讓我在輕鬆愉快的閱讀中就掌握瞭知識。更重要的是,這本書的內容非常實用,它不僅僅是理論的講解,更重要的是告訴你如何將理論運用到實際的臨床中去。作者列舉瞭大量的案例,這些案例都非常貼近生活,很多問題都是我們在日常生活中會遇到的,讀完之後,你會發現,原來中醫離我們這麼近,原來很多小病小痛,都可以通過經方來解決。這本書讓我對中醫的信心倍增,也讓我看到瞭中醫的強大力量。
评分书还没看,封面已污,好歹也得塑封
评分很好哦,非常实用
评分给力
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评分好
评分东西不错,物流真的很快啊
评分作者的经验非常值得学习,非常实用
评分春宜读诗,冬宜读史。 黄昏宜读情书,清晨宜读外语。 月下宜读西厢,半夜宜读聊斋。 读教材宜考前,读晚报宜浴后。 读唐诗宜坐,读宋词宜卧。 百年后有价之书宜藏,两三年寿命之书宜借,明星传记宜在书店站着翻,朋友送书宜收不宜看,自己赶职称之书宜扔不宜送。 读论语宜曲阜音,读孟子宜滕州调,读老庄宜河南腔。 林中宜读王维,舟中宜读曾祺。 读陆游宜舞剑,读黄裳宜听戏。 读老夫子杂文宜佐辣,读小女人随笔宜蘸醋。 读丰子恺宜饮花雕,读梁实秋宜饮咖啡。 三岁宜读拼音,十岁宜读西游,二十宜读红楼,三十宜读水浒,四十宜读金瓶,五十宜读三国,六十宜读六记。 办公室宜读参考消息,卫生间宜读地摊小报,出差途中宜读武侠小说。 读李白宜长啸,读杜甫宜泪流。 春读雪莱,夏读拜伦。秋读波德莱尔,冬读艾略特。 读美国书宜随随便便,读德国书宜正正经经。读法国书宜情感丰沛,读俄国书宜思虑清淅。 哪个男子不钟情,哪个女子不怀春。晨与妻子宜读纪伯伦,暮与情人宜读泰戈尔。少年恋爱读《维特》,中年情外读《廊桥》,老年多情读《歌德传》。 读莱蒙托夫要喝酒,读海涅宜高歌。读海明威宜舞剑,读卡夫卡宜流泪。读雨果宜沉思,读凡高须流血。 黑格尔宜读精要,尼采宜诵全文。大仲马宜一目十行,昆德拉宜反复回味。 读茨威格宜一气呵成,并马上重读一遍,读陀氏宜心智平衡,并每三年读一遍。忙里偷闲略读华莱士`,闲来无事细读托翁。催眠宜读海德格尔,失眠宜读福尔摩斯。讲课前宜读培根,讲演前宜读沙翁。峰会前宜读杜拉克,总结后宜读韦尔奇。 回首往事宜读《忏悔录》,展望未来宜读托夫勒。研究世界文明宜读亨廷顿,反思中国精神宜读费正清。 历史入门宜读汤因比,哲学入门宜罗素。艺术入门宜读丹纳,文学评论入门宜读韦克勒,美学入门宜读鲍葵尔,戏剧入门宜读布莱希特,经济入门必须读凯恩斯,军事入门宜读《战争论》,计算机入门宜读比尔。盖茨。了解资本主义宜读布罗代尔。 解剖自我宜读弗罗依德,磋磨他人宜读弗洛姆。分析群体宜读荣格,现代禅学宜读铃木大拙,认知人类宜读列维。斯特劳斯。受伤后读毛姆,得意处读惠特曼。忧郁时读川端康成,寂寞时读《鲁宾逊》。 清理思路宜读维特根斯坦,智力训练宜读波普尔。玄之又玄读胡塞尔,清之又清读德里达。 如想做世界第七读《相对论》,爱因斯坦说:懂得它的只有六人。如还不满意,宜读霍金。 如想试试能否成为作家,宜读《百年孤独》。两种结论:一是“我也能这么写”,一是 “算了,让老马独步”。 与女学生谈话,宜谈《简爱》,如她不知,正好讲与她听,以示多情;与男青年谈话,宜谈希罗多德,这是唯一机会,以炫博学。 三岁宜鹦鹉学舌ABC,七岁宜读《数码宝贝》,十岁宜读《哈利。波特》,二十岁宜读《丧钟为谁而鸣》,三十岁宜读《存在与虚无》,四十岁宜读〈查泰莱夫人的情人〉,五十岁宜读〈战争与和平〉,六十岁宜读〈追忆似水流年〉,七十岁宜读《圣经》。
评分就是我想的书很好
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