編輯推薦

　　新聞編輯是新聞生産流程當中的重要一環，對於新聞産品的形態有舉足輕重的作用。學新聞，不可不學新聞編輯。在新媒體不斷湧現的當下，將互聯網思維嵌入新聞編輯尤為必要。
　　《當代新聞編輯：從宏觀思維到微觀實踐》正是考慮到互聯網時代傳播介質的特性和受眾特點，基於跨學科的學術視野，以經典案例與現實環境全麵、立體銜接，讓你對變化著的新聞編輯得心應手。

內容簡介

　　《當代新聞編輯：從宏觀思維到微觀實踐》主要研究與闡釋當代新聞生産流程中專業新聞編輯的理論與規律。新聞編輯主要針對新聞信息采寫內容進行宏觀和微觀的編輯工作，既包括較為宏觀的編輯決策與設計，又包括組稿、修訂等微觀操作，是呈現新聞專業性的重要手段。本書創新之處在於，將現實的新聞實踐融入新聞編輯的工作流程中，從編輯選題討論開始，逐次進入報道方案策劃、新聞故事的選擇與平衡、文本的審美與把關、信息可視化等流程，並配以60個案例進行詳細解析。緊緊圍繞互聯網信息傳播特點，適閤高校新聞專業師生以及新聞采編人員閱讀。

作者簡介

　　龔彥方，經濟學博士、主任記者，現為中山大學傳播與設計學院副教授、新聞係主任、全媒體研究院財經新聞研究中心負責人。主要研究方嚮為新聞實務、新聞社會學與傳媒經濟等，教學課程有新聞編輯、財經新聞與媒介社會學等。曾在湖南電視颱、黃金時代雜誌和羊城晚報社等新聞機構從事記者、編輯和新聞品牌管理工作15年。曾留學美國獲傳播學理學碩士。

目錄

第一章 當代新聞編輯的挑戰
第一節互聯網信息秩序下的新聞挑戰
一、公眾的社會價值多元
二、社會需求的多元
三、新聞實踐的創新性挑戰
四、復閤型專業新聞人纔的挑戰
第二節當代新聞編輯：互聯網信息社會的“第二權力者”
本章小結
第二章 新聞編輯的基本理論
第一節議程設置理論的三層含義
第二節“媒介即訊息”
第三節信息不對稱理論
第四節受眾使用與滿足理論
本章小結
第三章新聞編輯的宏觀思維與設計
第一節新聞編輯的宏觀思維
一、新聞事件的事實價值判斷
二、“事實價值”的類型
案例1“中國發射‘神十’飛船”的“政治與公共價值”分析
案例2“廣東佛山2歲女孩小悅悅”事件的“道德失序”
案例3吳英案“起死迴生”的“市場經濟意義”
案例4“廣州市政府‘39號文’”的“政治經濟意義”
案例5“支付寶內部股變更”的“市場經濟意義”
案例6“歸真堂企業上市申請爭議”的“科技意義”
第二節新聞主題的選擇策略
案例7深圳富士康公司員工跳樓新聞事件“事實價值”分析
第三節新聞報道的策劃與組織
一、何為“新聞報道的策劃與組織”
二、新聞報道策劃的分類、策略及難點
三、建立新聞的報道實施方案
案例8高速公路的“團霧吃人”的規律
案例9“7·23”甬溫高鐵特大事故的“必然性”分析
案例10新華人壽的“內部股東利益關係”分析
案例11高鐵新聞事件“利益共同體”分析
案例12甬溫綫高鐵特大事故的橫嚮比較：日本和德國
案例13蘋果公司和惠普公司對富士康員工跳樓事件的評估
案例14公眾對於“小悅悅”事件中“冷漠路人”的討論
本章小結
思考題
第四章新聞稿件的審美與搭配
第一節新聞故事類型
一、重要的新聞故事
案例1官方網站的常規數據引齣重要新聞
案例2“反彈琵琶”齣新聞奇作
二、有趣味的新聞故事
案例3“中國達人秀”的人性故事
案例4角色翻轉的人物故事
案例5美國特工的“英雄式揭秘”故事
三、備用的新聞故事
案例6舊聞變新聞
案例7“緋聞”成新聞
案例8愛“貼標簽”的專題策劃
第二節 寫作的審美
一、寫作審美的評估標準
二、寫作的結構邏輯與形式邏輯判斷
案例9創新型的特寫生動再現“新聞現場”
案例10新聞人物與文化融閤的新聞分析
第三節新聞專題的策劃與製作
案例11負麵新聞事件的心理學和社會學分析
案例12“評論”在新聞專題中的功能
第四節新聞的平衡
本章小結
思考題
第五章新聞稿件修改的原則與技巧
第一節新聞事實的核實與把關
案例1未經第三方核實而齣假新聞
案例2數據未經核實的錯誤新聞
案例3作者身份與稿件內容嚴重不符
案例4當事人主動曝料，編輯記者甘心上當
案例5“相關人士”的“新聞陷阱”
案例6未遵循“雙重專業性”的新聞調查
第二節新聞文本修改
一、導語的修改
案例7羅列新聞由頭的“僞導語”
案例8導語與標題無呼應
二、內文的修改
案例9動態事件新聞的文本修訂
案例10新聞立場的修訂
第三節標題的修改
案例11好標題“言簡而意豐”
案例12新聞標題的“導語化”
案例13新聞標題的“標簽化”
本章小結
思考題
第六章新聞信息的可視化錶達
第一節新聞信息的平麵可視化錶達
一、新聞圖片、圖錶和繪圖的審美原則
二、新聞信息的平麵可視化
案例1新聞圖片的“新聞語言”
案例2復雜新聞事件的繪畫配圖
案例3創意與理性的版式結閤
第二節新聞信息的互聯網可視化錶達
一、互聯網新聞信息可視化的成因
二、互聯網可視化的新聞編輯
案例4阿裏巴巴上市的股權結構分析
案例5周永康的傢族關係
案例6周永康的紅與黑的關係網
案例7清點中國2532傢上市公司的“官員獨董”
本章小結
思考題
第七章專業新聞修改
第一節時政新聞的編輯
一、中國時政新聞的內容特點
二、時政新聞的報道特點
三、時政報道的新聞編輯特點
案例1“政策報道”的轉型趨勢
案例2解讀政策公文的“議程設置”
案例3重大事件的重要信源缺失
第二節社會新聞的編輯與修改
一、社會新聞的內容特點
二、社會新聞的報道特點
三、社會新聞的編輯特點
案例4慎用“報料人或網絡信息源”
案例5源於網絡的社會新聞真假辨析
第三節財經新聞的編輯
一、財經新聞的內容特點
二、財經新聞的報道特點
三、財經新聞的編輯特點
案例6財經新聞的邏輯分析與證據尋找
案例7財經新聞文本的邏輯結構
第四節人物新聞的編輯與修改
一、人物新聞的報道特點
二、人物新聞的編輯特點
案例8娛樂明星的嚴肅報道
案例9“因愛弑女”母親的人物專訪
本章小結
思考題
第八章新聞的受眾分析與價值暗示
第一節受眾分析
一、新聞編輯與媒體利潤
二、新聞編輯與受眾
三、受眾與新聞信息
四、受眾與市場
案例1電視節目成為爭議新聞事件的“主角”
案例2典型人物的非典型報道
第二節新聞的價值暗示與禁忌
一、客觀性與價值暗示之間的矛盾
二、新聞的品位
案例3新聞報道的閤理與閤情
案例4媒體不能成為“幫凶”
案例5新聞報道的過度渲染
第三節注意力與影響力
一、注意力模式
二、影響力模式()本章小結()思考題()
參考文獻

前言/序言

　　當今社會韆變萬化。從傳播學角度而言，有一點可以肯定的是，社會發展最主要的特徵之一是信息技術的高速發展。互聯網技術的發達使得一般信息的傳播與接收變得更加迅速，信息總量無限增加，渠道愈加通暢。但是，信息傳播也變得更加隨意、碎片化、無核心，因此，可能無法更快地凝聚成更有效的信息。本書的研究對象是新聞信息。新聞信息不是一般信息；一般信息即使經過公開渠道傳播，也不能等同於新聞信息。一般信息經過專業的新聞認知和辨彆工作，被篩選齣有效信息，還必須與其産生的社會環境相關聯——因為任何有效信息必然受到政治、經濟、文化和技術等宏觀因素的規範和約束。經過這些專業過程生産齣來的有效信息，纔有可能成為新聞信息。
　　新聞專業生産過程的主要環節是新聞信息的采寫和新聞信息的編輯。新聞信息采寫著重於新聞信息（包括文本、音頻和視頻等資料）的采集與分析、新聞的文本寫作等；新聞編輯工作則主要針對新聞信息的采寫內容進行宏觀和微觀的編輯工作，是呈現新聞專業性的重要手段。新聞信息的編輯工作既包括較為宏觀的編輯決策與設計工序，又包括組稿、修訂等微觀操作。對於任何一種新聞生産過程來講，不論是平麵媒體、電視媒體還是互聯網媒體，新聞內容都必須經過專業編輯工作之後纔能公開發布和傳播；當然，各個傳播媒體由於介質差異，編輯工作的具體內容可能有所不同，但新聞編輯工作的流程卻大體相同。
　　以往的新聞編輯工作偏重於文本內容的修訂與編輯的微觀操作，但在互聯網時代，對於一位專業新聞編輯來講，宏觀編輯思維尤其重要。互聯網時代的新聞報道與傳播的目標，並不僅僅提供事實性的微觀信息，也要提供融閤瞭政治、經濟和文化等宏觀社會背景的意見性信息——這種基於新聞事實性信息之上的意見性，可以使得新聞媒介成為社會人群之間進行有效信息交流的平颱。這種宏觀編輯思維涉及新聞專業工作者對新聞微觀事實和宏觀意義的融閤認知：對於“微觀事實”的認知判斷一個事件能否成為新聞，對於“宏觀意義”的認知判斷這個新聞能否成為有意義、有價值的新聞。新聞編輯不僅要追求信息的數量，還要追求信息的質量；不僅要追求信息的速度，還要追求信息的深度。
　　新聞編輯課是各大高校新聞係的傳統課程，國內外相關書籍汗牛充棟。然而仍須思考兩個問題：一是新聞編輯如何更加接近現實的新聞實踐？二是如何將互聯網的編輯思維和方式融入專業新聞編輯的工作之中，以適應互聯網時代的變化與挑戰？關於第一個問題，我認為主要從兩個方麵培養新聞編輯的專業知識：一是新聞宏觀思維框架，二是體現新聞品位的微觀操作技巧。新聞宏觀思維框架體現在，當新聞事件發生之後，能夠從政治價值、公共價值、經濟價值和人文價值等角度解析新聞事件有可能産生的各種選題，然後根據媒體機構的特點或偏好對新聞的主要選題和輔助選題進行搭配與組閤，最後根據這些搭配組閤策劃各種新聞報道方案。體現新聞品位的微觀實施操作技巧，是對新聞內容進行詳細的審閱與把關。審閱包括修改加工文本的導語、內文和標題，以及搭配其他非文字的信息，等等；把關不僅包括對事實的傳統把關，還有對新聞倫理層麵的把關，在受眾對嚴肅信息與娛樂信息的多重需求中尋找新聞平衡，從而確保新聞故事的品位。關於第二個問題，我認為主要從信息有效傳播的角度來理解當代新聞編輯工作的內涵與意義。21世紀初以來互聯網技術的高速發展，為新聞實踐帶來瞭更多的想象力，也賦予瞭更具延展性的創新空間。互聯網時代的新聞編輯與傳統媒體的新聞編輯在宏觀思維和微觀實施上是一脈相承的；但是，互聯網時代新聞編輯工作場域最鮮明的特色是“媒介融閤”，即新聞編輯的工作平颱，既有傳統的平麵和視屏的介質平颱，亦有各種個人電腦終端和移動終端的互聯網介質平颱。對於每一篇新聞故事，新聞編輯都應該斟酌新聞信息、介質平颱以及受眾的特質，將其進行閤理的組閤與搭配，從而生産齣一組符閤互聯網時代傳播特徵的優秀産品。
　　對於上麵兩個問題，本書盡可能給齣探索性的思考與案例研究。本書的寫作邏輯遵循新聞編輯部的工作流程，從編輯的選題討論開始，逐次進入報道方案策劃、新聞故事的選擇與平衡、文本的審美與把關、信息可視化等流程，並以60個案例配閤上述流程的解析。從本書的文本內容來看，涉及新聞宏觀思維的是第一章至第三章：第一章分析當代新聞編輯在互聯網信息時代所麵臨的種種挑戰，第二章是理論闡釋，第三章是新聞事件的事實價值分析、主題選擇以及新聞策劃的建立。涉及微觀實施內容的是第四章至第七章，解析如何進行新聞故事的審美、新聞把關、文本修訂、新聞信息可視化、專業新聞的修訂。第八章是新聞的“價值暗示”以及新聞編輯所要恪守的新聞品位，是新聞編輯完成所有具體工作之後，對於新聞編輯之於社會因素的種種深層思考。
　　本書初稿完成於2013年年底，後數次修訂完善。首先要感謝中山大學傳播與設計學院將我這位新聞“赤子”收編。其次，感謝中山大學傳播與設計學院2008級以來的新聞係本科學生，他們以包容的態度，見證瞭我從一位新聞工作者嚮新聞教師的轉型。最後，還要感謝中山大學齣版社周建華總編輯，在他真誠的鼓勵與支持下，本書得以順利齣版。本書可以成為新聞院係的學生、無修習新聞專業但目前在新聞機構工作的新聞從業者以及在互聯網媒介平颱工作的新聞編輯的參考用書。
　　我曾經在新聞機構從事采編、管理工作15年。專業工作生涯使我深刻理解：使新聞報道成為公眾關注的、具備公信力和影響力的産品，是我們孜孜以求的目標；但是，新聞作為一項特殊的精神文化産品，既有商品性又有準公共物品特性，媒體機構追求商業利益的同時，如何履行這種職業所帶來的天然的社會責任，則是一個更艱難的命題。希望繼續與各位誌同道閤者堅持不懈地探索下去。
　　2015年1月於廣州大學城