適讀人群：高中高年級學生及大學生、英語教師、英語愛好者
　　1、將單詞分類，根據不同的主題學習新詞。
　　2、在語境中學習單詞，與傳統的死記硬背的詞匯書不同。
　　3、英漢雙語。正文保留原版中原汁原味的英語解釋，同時在書後附有英漢單詞錶。
　　4、正文內容形式多樣，包括報刊摘引、情境對話、圖片解說等。
　　5、每冊附CD-ROM，提供正文及單詞的正確發音，以及課後練習等，互動效果明顯。
　　6、修訂版密切與初中牛津英語教材的聯係，強化輔助教學功能

內容簡介

　　本套係列叢書共三本，根據學習者水平的不同分為初階、中階和高階，本書為中階，旨在讓學生學習、練習和復習新單詞，可用於課堂教學，也適用於學生自學。本書分彆選取2000多個單詞或詞組，包括80個單元和練習，每個單元均有一個主題，根據學習者的水平設置適量新詞和練習。單元與單元之間根據主題的相關性再組閤為一個大的主題單元，每個主題單元之後也設置練習供學習者復習及測試。書後設有單詞錶、練習題的答案以及所列單詞的發音指南。附CD-ROM一張，內有所列單詞的發音指南以及聽力練習。
　　★《牛津英語詞匯》提供豐富的主題學習，讓學習者不僅可以學習新詞，更可透過大量的練習題瞭解如何運用新詞於正確的情境中。
　　★全套共三冊，書中提供多樣化的主題學習，各主題學習又細分為數個小單元學習。每個級彆分彆有80個小單元，2000多個新詞。每個主題學習後所附的「Review」練習，可以強化學習效果。
　　★每冊的單詞采用循序漸進的方式，從「Basic」級彆中學習與日常生活中息息相關的主題到「Advanced」級彆中學習抽象文字及俚語等，讓學習者學得更紮實、豐富。
　　★每單元藉由不同的體裁引導學習者瞭解單詞的應用，如：閱讀引導、情境引導、圖片解說等；並透過多樣化的題型練習，幫助學習者充分掌握單詞的運用。
　　★每冊透過「Spotlight」清楚地讓學習者瞭解新單詞在口說及寫作中的運用、並說明不同情境的用法、詞性變化的用法等，讓單詞學習更具意義。
　　★書末附有單詞延伸學習整理、練習題之解答及單詞索引等。
　　★每冊附CD-ROM，提供該冊單詞的正確發音及相關聽力練習活動等。

精彩書評

　　★初讀，愛不釋手；初用，欲罷不能！這本書提供的正是你我蕞希望獲得的：鮮活的實例、巧妙的釋義、一目瞭然的布局。
　　——吳文濤英語特級教師、上海建平中學英語教研組組長

　　★在語境中掌握詞匯——本書可謂實踐這一理念的典範之作。
　　——硃績崧博士（文冤閣大學士）
　　復旦大學英文係

　　★背單詞不如背句子。作者根據學習者水平，將單詞分級運用於人、社會、自然，輔以大量基於語用的句子練習，值得稱道的是，本書保留原版書用英文學習英文的特點，特彆推薦。
　　——王洛上海新東方北美項目部副總監

Introduction 導語
Starter: vocabulary at advanced level
開篇：高階詞匯
Abbreviations 縮寫
Expanding your vocabulary 擴充詞匯量
1 I can talk about meaning and style 詞義與文體
2 I can use familiar words in a new way 熟詞新用
3 I can use compounds 復閤詞
4 I can use a range of collocations 一係列詞組搭配
5 I can use a dictionary productively 有效查閱詞典
6 I can build word families 建立詞係
Review 復習
The body 身體
7 I can describe the human body 身體
8 I can talk about body language 肢體語言
9 I can describe physical movement 身體運動
10 I can describe sounds 聽覺
11 I can describe sight 視覺
12 I can describe touch, smell, and taste 觸覺、嗅覺與味覺
13 I can describe illness and injuries 疾病與傷痛
Review 復習
You and other people 自身與他人
14 I can discuss aspects of character 性格特徵
15 I can talk about feelings 感情
16 I can talk about relationships 人際關係
17 I can talk about people I admire and loathe 欣賞及厭惡的人
18 I can talk about behaviour 行為舉止
19 I can talk about manners 禮儀
Review 復習
Leisure and lifestyle 休閑與生活方式
20 I can talk about food 食物
21 I can talk about holidays 假期
22 I can talk about plays and films 戲劇與電影
23 I can talk about competitive sport 競技體育
24 I can talk about gardens and nature 園藝與自然
25 I can talk about shopping habits 購物習慣
26 I can talk about socializing 社交
Review 復習
A changing world 變化的世界
27 I can talk about change 變化
28 I can talk about energy conservation 能源保護
29 I can discuss wildlife under threat 瀕危野生動植物
30 I can describe medical advances 醫學發展
31 I can talk about communication technology 通訊技術
32 I can talk about migration 移民
Review 復習
Institutions 機構
33 I can discuss health services 健康服務
34 I can talk about local government 地方政府
35 I can talk about crime and the police 犯罪與警力
36 I can discuss prisons 監獄
37 I can talk about the armed forces 武裝部隊
Review 復習
News and current affairs 新聞與時事
38 I can understand news headlines 新聞標題
39 I can understand news journalism 新聞報道
40 I can read human interest stories 人類趣聞
41 I can talk about celebrity 名人
42 I can discuss political beliefs 政治信仰
43 I can talk about areas of con_ict 衝突地區
Review 復習
Work and finance 工作與財政
44 I can explain job benefits 工作福利
45 I can describe ways of working 工作方式
46 I can talk about the business world 商業世界
47 I can talk about money markets 貨幣市場
48 I can talk about personal finance 個人理財
49 I can discuss time management 時間分配
50 I can discuss workplace disputes 工作場所糾紛
51 I can talk about office problems 辦公室難題
Review 復習
Concepts 觀念
52 I can describe cause and effect 因果關係
53 I can talk about truth and lies 真理與謊言
54 I can discuss problems and solutions 問題與解決方法
55 I can describe old and new 舊與新
56 I can talk about success and failure 成功與失敗
57 I can describe the past, present, and future 過去、現在與將來
Review 復習
Spoken English 英語口語
58 I can use everyday language 日常用語
59 I can use idioms and set phrases (1)
習語及固定短語（1）
60 I can use idioms and set phrases (2)
習語及固定短語（2）
contents 目錄
61 I can use set phrases with two key words 由兩個關鍵詞組成的固定短語
62 I can use similes 比喻
63 I can use a range of phrasal verbs 一係列短語動詞
64 I can use discourse markers 話語標記
65 I can use vague language 模糊語言
66 I can use sayings and proverbs 警句與諺語
Review 復習
Written English 書麵英語
67 I can write a formal letter 正式信函
68 I can use formal link words 正式連接詞
69 I can use academic English 學術英語
70 I can talk about literature 文學
71 I can use scienti_c English 科學英語
72 I can use technical English 技術英語
73 I can use abbreviations 縮寫
Review 復習
Aspects of language 語言要略
74 I can use prefixes 前綴
75 I can use suffixes 後綴
76 I can use words with prepositions 介詞結構
77 I can use prepositional phrases 介詞短語
78 I can use a range of adjectives 一係列形容詞
79 I can use different types of adverb 不同類型的副詞
80 I can use euphemisms 委婉語
Review 復習
Vocabulary building 構詞錶
Answer key 答案
Review answer key 復習單元答案
Spotlight boxes 詞匯要點
Word list 單詞錶

前言/序言

　　什麼是牛津詞匯技巧？
　　牛津詞匯技巧係列一套三冊，旨在幫助學生更好地學習、練習及復習生詞。
　　初階：初級和初中級（歐洲語言學習、教學、評量共同參考架構：入門級和基礎級）
　　中階：中級和中高級（歐洲語言學習、教學、評量共同參考架構：進階級和高階級）
　　高階：高級（歐洲語言學習、教學、評量共同參考架構：流利級和精通級）
　　每冊收錄生詞或詞組2000餘個，可供課堂教學或自我學習使用。
　　本書是如何設計的？
　　每冊分為80個單元，每個單元根據話題所涉內容長短占1~3頁不等。我們為學習者選取瞭適量的生詞，並緊接練習加以鞏固。每5~10個單元按相同主題歸為一大闆塊。每闆塊最後設復習單元，並安排瞭深度練習以便單詞學習者復習和自測。
　　本書的附錄包括：
　　構詞錶
　　練習答案（主觀題除外）
　　詞匯錶，其中包括單詞或詞組的音標指南及其所在單元標注
　　每冊書附有CD-ROM一張。內容涉及單詞朗讀及課外練習，其中包含一部分聽力練習。
　　含有哪方麵的詞匯？
　　高階詞匯涉及：
　　更為寬廣的話題。例如：行為舉止、競技體育、醫學進步
　　觀念。例如：睏擾與解決方式、真理與謊言、舊與新
　　不同領域的學術英語。例如：文學英語、科學英語、技術英語
　　加強對不同類型英語的關注。例如：非正式英語、新聞報道、正式信函
　　大量慣用錶達的比喻用法
　　各種語言要略。例如：復閤詞、話語標記、介詞短語
　　牛津3000常用詞收錄瞭教師及學生在教和學的過程中最應掌握的3000個單詞，而本係列幾乎囊括瞭所有這些詞匯。單詞的選取基於其齣現的頻率及實用性，並經由牛津大學齣版社結閤語料庫及70多位來自語言學習和教學領域專傢提供的信息得到改進發展。此外，我們還收錄瞭大量的高頻詞組（at the last minute, for the time being）以及特殊語境中的常用詞條（當談及野生動物保護時可用：in danger of extinction；當說到法律時可用：remanded in custody）。
　　我們為學習者提供瞭精確的插圖及定義以確保他們能夠理解所有齣現在特殊語境中的生詞和詞組。學習者應當注意有些英語單詞含有多義，如需知曉這些單詞的其他含義，則可通過查閱詞典獲取信息。
　　教師該如何運用本書進行課堂教學？
　　本冊主要藉助不同的短文形式引入生詞，有時也會通過錶格或圖片闡述說明。前者將統一歸納在每單元的詞匯錶下集中釋義。如遇重點或需附加信息的條目，我們會在詞匯要點一欄中做特彆說明，便於學習者理解。
　　你可遵循以下教學流程：
　　讓學生自主學習5~10分鍾（如有必要時間可稍作延長）。
　　迴答學生關於生詞的疑問，需要時可提供音標。
　　讓學生做第一個練習，他們可根據書後的答案自行檢測，也可在你的帶領下全班一起核對。
　　等你覺得時機成熟後，可試著讓學生在你的監督下獨自或組對完成深度練習，並在需要時提供幫助。
　　當學生們完成書麵練習後，他們可以通過另一種方式進行自測，看看究竟是否掌握瞭新學的詞匯。單元中的材料經過版麵設計，學生可將目標詞條和單詞定義中的任意一方遮住，互推單詞和釋義，從而加深印象鞏固知識。這種自測方式簡單快捷，便於反復操作，因此教師也不用費心為學生尋找不同的練習。
　　幾天或一周時間過後，你可以利用復習單元中的練習題對學生掌握的知識進行深層鞏固和測試。
　　也許你已經注意到以“ABOUT YOU”和“ABOUT YOUR COUNTRY”為標題的練習。這類主觀練習幫助學生將所學的新單詞運用到個人生活的語境中去。他們可以采用書麵形式作答，或是兩兩問答鍛煉口語。如果你在教學中采用口語問答方式，則可要求學生寫下自己或搭檔的答案作為課後練習。
　　學生該如何運用本書進行自學？
　　本書經過精心設計，既適用於課堂教學，也適閤學生自學。如果用於自學，學習者應先瀏覽開篇部分。我們建議他們搭配CD-ROM一起使用。CD-ROM配備瞭單詞朗讀、課外練習及相應的答案，以便學習者自查自糾。相對於課堂教學，自學的優勢在於學生自主性更強，他們可以自由選取感興趣或有幫助的話題來學習以擴大詞匯量。

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