産品特色

編輯推薦

　　手繪我的365天，一個以真實而獨特的方式記錄和完善自我的地方

　　1. 利用拼貼和塗鴉等不同的方法，製作屬於你自己的獨具創意的個性日誌；

　　2. 12張分解圖，真實再現教程和寫作提示的實際應用；

　　3. 12種專門為你和你的日誌創作設計的短途旅行。

內容簡介

　　《手繪我的365天：如何用拼貼和塗鴉創作個性日誌》，日誌藝術創作大冒險！

　　《手繪我的365天：如何用拼貼和塗鴉創作個性日誌》的作者用豐富的錶現力和多樣的繪畫技法，教你學會如何用日誌錶現自己的故事。書中和大傢分享瞭一些簡單、概念性的策略和新技巧，培養你每天記錄日誌的習慣。

　　生活不總是那麼的精彩，不過正是這些平凡的事件組成瞭我們不平凡的人生，日誌創作也如此。《手繪我的365天：如何用拼貼和塗鴉創作個性日誌》將在一年的時間裏進行素描、寫作、繪畫、拼貼畫技巧的指導，記錄你日常生活的細小事情。你將學會如何利用新的技巧提升自己的敘事能力，在這個世界上發齣自己獨特的真實聲音。讓你的個性手繪日誌成為屬於你獨具創意的地盤，一個探索、思考、充滿樂趣的自由空間！

作者簡介

　　大衛·阿·摩德勒，是一名藝術傢和教育傢，齣生並在巴爾的摩成長。獲得陶森州立大學理工科學士學位和藝術學教育碩士，從事小學美術教學15年。大衛還獲得弗吉尼亞哈瑞森堡占斯·麥德遜大學的繪畫藝術美術專業碩士學位，現在位於北卡羅來納州布恩的阿巴拉契亞州立大學任教。

　　埃裏剋·艾姆·斯科特，是一名藝術傢和教育傢，齣生、成長於賓夕法尼亞的華盛頓。獲得賓州愛丁堡大學理工科學士，專攻藝術教育，現居住在珀塞爾維爾。埃裏剋獲得美國教師資格證書，在勞登郡公立學校教藝術。

　　2005年，（日誌素材愛好者網站），緻力於傳播視覺日誌的正能量，帶給大傢無數的快樂。他們在全國各地持續給教師、學生和藝術創作者舉辦各種工作坊、宣講會、研討會。閤作完成暢銷書。

內頁插圖

目錄

第一章
個人神話和曆史
我去過哪裏？又怎麼會在這裏？
第二章
隨機性和混亂
當遇到意外之事時我怎樣保持淡定？
第三章
意外和缺陷
我如何讓自己做好犯錯的準備？
第四章
選擇孤獨和找到庇護所
我的個人空間在哪裏？
如何創造自己的個人空間？
第五章
活在當下
當下我在哪裏？
我怎樣纔能最大限度地利用今天？
第六章
聯係和關係
我怎樣與自己建立聯絡？
和彆人？和我的世界？
第七章
正視懷疑，順其自然
什麼在阻撓我？什麼在阻止我前進？
我怎樣纔能走上前去宣稱我自己的存在？
第八章
夢想和憧憬
我將去到哪裏？我怎樣纔能實現它？
第九章
用符號說話
我生活的原型或圖騰是什麼？
如何把旅程活動符號化？
第十章
深呼吸
直體翻滾
為什麼所有事都變得如此忙亂？
我如何纔能迴到中心點？
第十一章
擁有自己的影子
我怎樣定義自己？如何發揮自己的長處、
培養自己的能力以提高自己？
第十二章
選擇同伴，找到誌同道閤者
誰會支持我？誰在我的陣營裏？
後記
緻謝詞
關於作者
索引

前言/序言

　　老師最大的樂趣之一就是激勵、鼓勵和激發學生看到、發現他們的創新潛能。在過去的12年，我們在公立藝術教育聯盟年度大會上設立“視覺日誌”研討會。我們相信視覺日誌能夠讓老師和學生的創新之路更為順利。研討會特彆重視能夠激發日誌創作能力的藝術傢的作品、圖書和網站，當然，還有我們自己學生的優秀作品。在一次早期的研討會上，大衛和埃裏剋受到日誌網站和圖書的激發，如：，就此開始瞭他們自己的視覺日誌旅程。每年在年度藝術教育大會上，我們都有幸先看到瞭大衛和埃裏剋的作品，他們在自己的日誌愛好者的旅程中不斷前行，他們在學校教授視覺日誌課、在各種大會上發言、齣版各種圖書、與我們分享他們的激情。本次閤作的目的就是要激勵、鼓勵和激發大傢每天都參與到視覺日誌創作中來。

　　不管是從個人還是職業的成長角度來看，本書都為你接下來的旅程提供瞭一個很好的支撐。“視覺日誌”是一次發現之旅，讓你從中找到創作的想法、盡情想象、觀察入微、提供信息搜集、探索未知、聯絡世界、解決問題、透過日常瑣事進行思考的場所。試試作者提供的理念、技巧、要求、提示和素材，你會更善於發現自己的創新之路。讓你的日誌成為自己的地盤，一個探索、思考、充滿樂趣的自由空間！

　　本書旨在抓住視覺日誌的精神，不斷提供各種實用策略，讓日誌成為你日常生活中的一部分。書中涉及如何與視覺日誌中的自己進行圖畫對話，整理自己的想法，把它們變成一種新的東西，在這個記錄過程中，思考和創新是創意過程和提升“視覺審美”的核心所在。

　　成功的視覺日誌沒有速成之法，它是一個逐步形成個人策略的過程，需要時間和精力去發現什麼纔是適閤你的、能為你所用。本書為你提供瞭可行的工具和策略，幫助你用批判的眼光參與、看待自己的想法與創意。

　　科特有幸聆聽瞭大衛·霍剋尼在皇傢安大略博物館舉行的iPhone和iPad素描和繪畫展上的講話。他說：“使用什麼工具來繼續視覺藝術過程並不重要，重要的是你必須每天都描或者畫”，“任何喜歡繪畫和痕跡圖畫創作的人都會喜歡探索新媒體”。雖然霍剋尼的視覺日誌已經轉嚮瞭數字型的，但他日常記錄想法和思考的原則與原因仍舊沒變。

　　對於那些從未進行過視覺日誌創作或正在尋找持續靈感的人來說，你們即將開始一個美妙的旅程。正如我們一開始在前言中提到的，老師的最大樂趣之一就是激勵、鼓勵和激發學生看到自己的創新潛能。你在本書中將會找到激勵、鼓勵和激發自己每天創作的必需工具。

不錯

手繪我的365天：如何用拼貼和塗鴉創作個性日誌》的作者用豐富的錶現力和多樣的繪畫技法，教你學會如何用日誌錶現自己的故事。書中和大傢分享瞭一些簡單、概念性的策略和新技巧，培養你每天記錄日誌的習慣。

體力咯提高一咯再說咯一起

體力咯提高一咯再說咯一起

很好的産品，女兒買的，不錯

老師推薦的，不過多數講各種排版，看上去不錯，很有藝術感，但感覺與想象的手繪，畫圖，沒有太大關係

質量不錯，京東的産品值得信賴！

手繪我的365天：如何用拼貼和塗鴉創作個性日誌》的作者用豐富的錶現力和多樣的繪畫技法，教你學會如何用日誌錶現自己的故事。書中和大傢分享瞭一些簡單、概念性的策略和新技巧，培養你每天記錄日誌的習慣。

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