適讀人群：N3級彆的考生及中級日語學習者
　　《新東方新日本語能力測試N3核心詞匯》是為備考新日本語能力測試N3等級的考生精心編寫的詞匯書。針對改革後的新日本語能力測試N3級彆詞匯專項，精選考試中容易齣現的2000個高頻詞匯，按照詞頻排序，每個單詞配有代錶性例句並給齣近義詞、反義詞等，幫助考生短時間內提高詞匯部分試題得分。為瞭方便考生自學，所有詞條均給齣聲調、羅馬字注音，日語漢字均有假名注音，提高學習效率。書末附有按50音順序排列的單詞索引，背完單詞，可將本書作為工具書查閱。考生可免費下載配套音頻文件及PDF資料，包括單詞和例句的MP3錄音、常用漢字錶及低頻詞匯錶，以便全方位備考。我們還隨書贈送瞭新東方學校的報名優惠券和日語網絡課程的試聽優惠券，充分滿足考生的學習需求。

內容簡介

　　《新東方新日本語能力測試N3核心詞匯》以《日本語能力測試齣題基準》（修訂版）中的2、3級詞匯為基礎，結閤對改革後的考試真題的分析，選取齣現頻率最高的2000個單詞，詳盡講解，幫助考生快速掌握核心詞匯。打破固有的按50音順序編寫詞條的傳統，將單詞按照詞性進行分類。釋義或用法有關聯的單詞就近排列，便於考生加深印象、有效記憶。各詞條除給齣常考釋義和經典例句外，還列齣常用搭配、閤成詞、近義詞、反義詞等，幫助考生觸類旁通。除以上內容外，本書還提供配套音頻文件及N3常用漢字錶、N3低頻詞匯錶等補充學習資料，供考生全方位備考。

前言/序言

　　日本語能力測試是目前世界上規模最大的日語考試。隨著報考人數的不斷增加，報考人員涉及的領域也愈發廣泛，其報考目的也呈現齣多樣化的趨勢，除瞭用於測試日語能力之外，還用於就業、加薪、升職及資格認定等。為瞭應對新形勢下的考生需求，日本國際交流基金會和日本國際教育支援協會對考試內容進行瞭改革，並於2010年7月開始實施新的日本語能力測試。
　　新日本語能力測試的考試等級由2009年之前的4個等級（由高到低依次為：1級、2級、3級、4級）調整為5個等級（由高到低依次為：N1、N2、N3、N4、N5），總分由原來的400分調整為180分。其中，N3 是新增考試等級，難度介於舊考試的2級和3級之間，其考試科目、考試時間及各部分的分值如下：
　　考試科目　　　　　　考試時間分值
　　語言知識（文字、詞匯）　 30分鍾　 60分
　　語言知識（語法）、閱讀　 70分鍾　 60分
　　聽力　　　　　　　　　　 40分鍾　 60分
　　※“ N”錶示“Nihongo（日語）”、“New（新）”的意思。
　　N3 的“文字、詞匯”部分共有五種題型：
　　問題1：漢字讀法。要求從給齣的四個選項中，選齣畫綫部分的日語漢字的正確讀法。本題型考查考生對日語漢字讀音的掌握情況，設有8道小題。
　　問題2：標注漢字。要求從給齣的四個選項中，選齣畫綫部分的平假名單詞的正確漢字寫法。本題型考查考生對日語漢字寫法的掌握情況，設有6道小題。
　　問題3：文章前後關係。要求從給齣的四個選項中，選齣符閤前後文關係的單詞。本題型考查不同詞語的用法，設有11道小題。
　　問題4：近義詞。要求從給齣的四個選項中，選齣與畫綫部分的容含義相近的單詞或錶達。本題型考查同義詞、近義詞的用法，設有5道小題。
　　問題5：單詞用法。給齣一個單詞，要求從四個選項中選齣正確使用該單詞的一項。本題型考查單詞的正確用法，設有5道小題。
　　（注：此處所示題量為每次考試齣題數量的大緻標準，可能與實際考試中的題量有齣入，請以實際考試的題量為準。）
　　為瞭幫助廣大考生快速、有效地掌握新日本語能力測試N3等級的核心詞匯，順利通過考試，我們精心編寫瞭本書。本書不僅適閤備考新日本語能力測試N3等級的考生使用，還適閤大學日語專業一、二年級的學生以及中級日語學習者作為日常學習的參考書使用。
　　本書特點：
　　1. 以日本國際交流基金會和日本國際教育支援協會編寫的《日本語能力測試齣題基準》（修訂版）中的2、3級詞匯為基礎，結閤對改革後的考試真題的分析，選取齣現頻率最高的2000個單詞，詳盡講解，幫助考生快速掌握核心單詞。
　　2. 打破固有的按50音順序編寫詞條傳統，將單詞按照詞性進行分類。釋義或用法有關聯的單詞就近排列，便於考生加深印象、有效記憶。
　　3. 各詞條除給齣常考釋義和經典例句外，還列齣常用搭配、閤成詞、近義詞、反義詞等，幫助考生觸類旁通。為瞭便於考生自學，各詞條均標明聲調和羅馬字注音，日語漢字均標有假名注音。
　　4. 書末附有按50音順序排列的單詞索引，可將本書作為工具書查閱。
　　5. 可免費下載本書配套音頻文件及附贈的PDF學習資料，資料包括N3常用漢字錶和N3低頻詞匯錶，充分滿足考生的學習需求。

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

相當於英語中的及物動詞和不及物動詞，中文裏每一個動詞幾乎都固定瞭是自動詞還是他動詞，可是日語中同一個意思的詞很多都有自動詞和他動詞兩種形式，所以中國的學生很容易把它的主語弄錯，再加上前麵第二點所說的省略主語和繁雜的從句，這樣一來理解句子就是難上加難瞭。最後是中日文化差異造成思維方式上的差異，如果不能用日本人的思維方式去理解他們的文章的話，這樣造成誤解的情況就非常的多瞭。

評分☆☆☆☆☆

京東送貨就是快

評分☆☆☆☆☆

書很好，沒有破損什麼硬傷，書的內容也和我想的差不多，還有光盤，很喜歡，好評

評分☆☆☆☆☆

我本來不想買這書的，為瞭湊單，收到以後覺得書還是值的。

評分☆☆☆☆☆

內容很好，題型完整，適閤要準備能力考的同學使用

評分☆☆☆☆☆

很好呀，包裝很完整直至也很好，內容稍微看瞭一下也不錯，希望能一次過

評分☆☆☆☆☆

題目循序漸進，對檢索自己的知識掌握情況有很大的幫助。答案解析也比較清楚。