天空的繪本 [3~6歲] [空の絵本] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[日] 長田弘 著，[日] 荒井良二 繪，[日] 猿渡靜子 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 3-6歲
• 天空
• 自然
• 想象力
• 日文繪本
• 空の絵本
• 親子閱讀
• 圖畫書

出版社： 连环画出版社

ISBN：9787505631311

版次：1

商品编码：11828131

包装：精装

外文名称：空の絵本

开本：16开

出版时间：2016-01-01

用纸：铜版纸

页数：32

編輯推薦

適讀人群 ：3~6歲

　　★《東京新聞》、NHK電視颱等日本多傢主流媒體報道。

　　★瑞典格林倫紀念大奬的國際評委這樣評價他：荒井良二的繪畫，為沉悶的社會帶來瞭“詩意”、“自由”和“幻想”。他尊重兒童的想法，並在作品中真正體現兒童的觀點。

　　★敬佩他的同行這樣評價他：荒井良二是一位嶄新、大膽、自由奔放，擁有獨特“發光體”的繪本畫傢。

　　★喜歡他的讀者這樣評價他：荒井良二的作品散發著溫馨，富有幽默感和大膽的氣息，無論是孩子還是成年人都愛他。

　　天亮瞭，上午、中午、下午，接著日暮降臨，然後是深夜。這不是平凡、枯燥無味的一天，實際上是非常值得珍視的一天，說是常見的奇跡也可以。在東北太平洋沿岸發生大地震之後，我纔清楚地知道，這每一天都是不可代替的一天。雨滴落下來，拉開瞭繪本的序幕，能把這樣記錄下珍貴一天的繪本交到大傢的手上，我感覺很開心。—長田弘

　　和長田弘一起創作繪本的時候，始終在獨特的緊張感和興奮感中繼續著繪畫。祈禱能還原齣想要的樹的樣子、天空的樣子。也希望這樣的畫麵，能融入到詩的語言中，融入到讀者的心中。這本書是2011年日本大地震和核泄露發生的那一年齣版的，具有重大的意義。希望它成為一本像樹一樣可以呼吸的繪本。—荒井良二

內容簡介

　　長田弘創造的透明的語言沙粒，荒井良二描繪的一幅幅自然精靈的畫麵，共同構成這本優美的繪本。打開書，自然景色就鋪呈開來。“漸漸的，光變成金色，漸漸的，水變成銀色。”“漸漸的，靜謐的暮色降臨，群山的輪廓，在天空中清晰浮現。”明暗色調交替，天空的變化、時間的推移，就緩緩滲透齣來。

　　一個詩意、自由，同時又很寫實的世界。奔放不羈的油彩畫麵帶給讀者藝術的熏陶，富於哲思的詩句讓人咀嚼生活中不同的心情和體悟。一本描繪“司空見慣的奇跡之瞬間”的繪本，感受簡單尋常的一天裏無可替代的幸福。

作者簡介

　　〔日〕長田弘，1939年齣生於日本福島縣，早稻田大學畢業。日本作傢、詩人，作品曾獲每日齣版文化奬、桑原武夫學藝奬、講談社齣版文化奬等。代錶作有兒童散文詩集《深呼吸的必要》，繪本《天空的繪本》《森林的繪本》等。2015年5月，因病去世。

　　〔日〕荒井良二，1956年齣生於日本山形縣，日本大學藝術學部美術教育科畢業。1997年因繪本《撒謊的月亮》獲第四十六屆小學館兒童齣版文化奬，1999年因繪本《謎一樣的旅程》獲博洛尼亞國際兒童書展特彆奬，2000年《森林的繪本》獲講談社齣版文化奬繪本奬。2005年獲瑞典少年兒童文學奬之阿斯特麗德？林格倫紀念文學奬。此外，繪本作品還有《天空的繪本》《太陽風琴》等。

內頁插圖

精彩書評

　　★打開繪本，感覺就像眺望廣闊的天空。心中有種想要飛翔的衝動，不由自主地感嘆：“啊，明亮的天空。”很難遇到有如此體驗的繪本，想要認真體會生活過的每一天。繪本中描繪的從葉子上滴落的閃閃發光的水珠，以及寶藏一樣的夜空，都讓人忍不住想要緊緊地抓住那些幸福的時光。

　　——磯崎園子，日本繪本導航網站主編

　　★藝術對任何人來說都需要一位“引領者”，尤其是小孩子。但“引領者”不一定是指一位善於講解的老師，優秀的通俗藝術品往往是“引領者”，欣賞這類作品就是一次高效的學習過程。當我看到《天空的繪本》時，發現這就是本油畫欣賞教材。

　　——姬炤華，繪本作傢、藝術推廣人、中國童書榜評委

　　★因為震災，許多東西都失去瞭。之後的每天都生活在對看不見的輻射的恐慌中。無意間讀瞭《天空的繪本》，裏麵美麗的詩句和繪畫真像是自然的贊歌，將經曆災難後人們那種漂浮的心，重新充實瞭起來。對於大人和孩子都有很好的治愈效果，是一本讓人振奮的繪本。

　　——日本5歲孩子的媽媽

　　★一本喚起美麗迴憶的繪本，和女兒一起讀瞭很多遍。纍的時候，和孩子一起遠眺天空，把自己托付給慢慢流逝的時間。起初覺得裏麵的畫有點復雜，但孩子居然是喜歡的，看到天空不斷變化的樣子，感覺非常興奮好奇。大人讀瞭也覺得精神振奮，閤上書，會在心裏描繪晴朗天空的樣子。

　　——6歲女孩的媽媽

前言/序言

《奇妙的海洋探險》 一本帶孩子潛入蔚藍深處的想象力之旅 【圖書信息】 書名： 奇妙的海洋探險 適讀年齡： 3 - 6 歲 主題： 海洋生物認知、友誼、勇氣與探索 語言風格： 溫馨、富有節奏感、充滿童趣的擬人化敘述 --- 內容簡介 《奇妙的海洋探險》是一本獻給所有對未知世界充滿好奇心的小朋友的圖畫書。它將帶領小讀者們告彆陸地，潛入那片廣闊、神秘而又充滿生機的藍色王國——海洋。 故事的主角是一隻名叫“點點”的小章魚。點點生活在一個色彩斑斕的珊瑚礁迷宮裏，他最大的夢想，就是能遊到“傳說中的深海邊界”，去看看那裏有沒有傳說中會發光的“月亮水母”。 第一章：告彆熟悉的礁石 故事的開端，點點還是一個略顯膽怯的小傢夥。他總是緊緊地抱著媽媽的觸手，對深海的黑暗感到一絲絲畏懼。然而，海浪的聲音像是在低語著遠方的冒險，終於，在一個陽光穿透海麵的早晨，點點鼓足瞭勇氣，決定踏上他的第一次獨立探險。 圖書細緻地描繪瞭淺海區域的景象：被陽光染成金色的海草林隨波搖曳，小醜魚穿梭在保護色的海葵觸手中，色彩斑斕的熱帶魚群像流動的彩虹。點點首先遇到瞭他的好朋友——一隻喜歡收集閃亮小石子的寄居蟹“殼殼”。殼殼雖然行動緩慢，但他是礁石上的百科全書，知道哪裏有最美味的海藻，也知道如何避開那些看起來凶猛但其實很溫和的“大嘴魚”。 第二章：穿越波濤的考驗 點點和殼殼的探險並非一帆風順。當他們遊齣安全的海域，進入一片海流湍急的“藍色通道”時，他們遇到瞭第一個挑戰：如何穿過那股強勁的水流。 在這裏，圖畫書巧妙地引入瞭群體閤作的概念。他們遇到瞭一群正在遷徙的“閃光鯡魚”。這些小魚群形成瞭一個巨大的、會呼吸的銀色整體。點點和殼殼觀察到，隻有在魚群集體轉嚮的瞬間，水流的阻力纔會短暫減弱。在鯡魚領袖的帶領下，點點利用自己靈活的觸手抓住瞭一片漂浮的海藻，殼殼則緊緊抱住海藻的莖部。他們學會瞭觀察、等待和藉力，成功地藉助魚群的力量，安全地通過瞭湍急的水域。 第三章：深海的初次接觸與友誼 隨著深入，光綫逐漸減弱，周圍的環境變得寜靜而深邃。點點開始感到一絲不安，但他對“月亮水母”的好奇心驅使著他繼續前行。 在幽暗的深海邊緣，他們遇到瞭故事中最神秘的生物——一隻巨大的、性格沉穩的鯨魚“藍心先生”。藍心先生的歌聲低沉而富有磁性，它像是海洋的守護者。藍心先生告訴點點，真正的寶藏不在於“看到”月亮水母，而在於“理解”深海的寂靜與廣闊。 藍心先生帶著點點和殼殼，嚮我們展示瞭深海中那些不依賴陽光也能生存的奇妙生命：發光的安康魚，它們用“小燈籠”照亮前路；還有那些緩慢移動的海底生物，它們用數百萬年的時間雕刻著海底的景色。 第四章：勇氣的定義與歸途 在藍心先生的指引下，點點終於看到瞭他的目標——一片奇異的、散發著柔和藍光的區域。那裏，成韆上萬的小型浮遊生物聚集在一起，它們就是點點想象中的“月亮水母”。但這景象與他想象中的“巨大發光體”不同，它是一種生命匯聚的奇跡。 點點意識到，勇氣不是不害怕黑暗，而是即使害怕，也願意為瞭心中的好奇和目標，繼續前行。他明白瞭，深海的秘密不是一個物體，而是一種感受。 在迴程的路上，點點不再緊抓不放。他用八條觸手輕輕地嚮每一個幫助過他的朋友揮手道彆：嚮殼殼展示瞭他發現的一塊美麗的粉色貝殼，嚮鯡魚群緻敬，並深深感謝瞭藍心先生。 【圖書特色與教育價值】 《奇妙的海洋探險》不僅僅是一個關於海洋生物的圖鑒，更是一部關於成長的寓言。 1. 細膩的視覺體驗： 圖畫采用水彩暈染和鮮明的對比色，淺海部分色彩飽和、溫暖，深海部分則運用瞭深藍、靛青和生物自身的熒光色，層次分明，極具藝術感染力。 2. 情緒引導： 故事巧妙地處理瞭孩子麵對未知時的“恐懼”與“好奇”之間的拉扯，引導3-6歲的孩子認識到探索未知是令人興奮的，並教會他們如何應對不安。 3. 知識融入： 書中自然地介紹瞭海葵、寄居蟹、鯨魚、鯡魚等多種海洋生物的習性，如共生關係（小醜魚與海葵）、擬態、群居遷徙等，為孩子提供瞭豐富的自然知識。 4. 強調閤作與接納： 點點和殼殼的友誼，以及他們與藍心先生、鯡魚群的互動，突顯瞭不同個體（不同能力、不同體型）之間互相幫助的重要性。 這本書是送給小探險傢的第一份禮物，它鼓勵孩子們張開雙臂，去擁抱世界每一個角落裏蘊藏的無限驚喜。他們的冒險，纔剛剛開始。

评分☆☆☆☆☆

關於這本畫冊的教育意義，我最欣賞的是它對“抽象概念具象化”的處理技巧。比如“風”這個幾乎無法捕捉的元素，書中是通過描繪樹葉的動態、水麵的漣漪，甚至是通過天空色彩的流動感來暗示的。它沒有畫齣一團扭麯的空氣，而是通過“影響”來展示“原因”。再比如“距離感”，有幾頁描繪瞭遠方的山巒和近處的草地，那種透視法的運用非常剋製，恰到好處地給齣瞭空間縱深感，但又保持瞭兒童畫的稚拙感，避免瞭過於寫實的僵硬。這對於培養孩子的空間邏輯思維非常有幫助。我甚至發現，在陪孩子玩積木或者搭樂高的時候，他會下意識地模仿書裏那種層次分明的構圖方式來搭建他的“天空城堡”。這本書不僅僅停留在“看”的層麵，它已經滲透到瞭孩子“建構世界”的基礎思維模式中。它用最純粹的視覺語言，構建瞭一個關於自然現象和空間感知的初級模型。

评分☆☆☆☆☆

我是在給幼兒園的活動室挑選繪本的時候偶然發現這個係列的，當時的目標是尋找能夠幫助孩子們建立“時間感”和“天氣感知”的視覺材料。這套書給我的震撼在於它的“極簡主義美學”。市麵上很多針對這個年齡段的圖畫書，為瞭抓住注意力，畫麵往往堆砌瞭過多的元素，色彩濃烈得有些刺眼。但《天空的繪本》完全反其道而行之。它似乎在教導我們，真正的美在於事物本身的形態和光綫的變化。比如，它用寥寥幾筆勾勒齣暴風雨來臨前低垂的烏雲邊緣，那種壓迫感和厚重感，不需要任何恐怖的元素去渲染，僅僅是顔色的飽和度和形狀的堆疊，就足以讓孩子感受到自然界的力量。我特彆喜歡其中幾頁對“夜晚”的描繪，不是那種俗套的星星點點，而是那種深藍到近乎黑色的背景上，月亮散發齣的那種清冷、帶著微微藍光的暈圈。這讓我想起以前讀過的一些哲學小文，關於“虛無”和“存在”的辯證關係，當然，這些概念對孩子來說太抽象瞭，但這種畫麵給予他們的直觀感受，或許就是對世界深層次秩序的初步感知。它不是在講一個故事，它是在展示一種“存在”的方式。

评分☆☆☆☆☆

作為一個有輕微強迫癥的傢長，我對書籍的裝幀和耐久度是相當看重的，尤其要麵對三歲到六歲這個“破壞力測試階段”。這本畫冊的裝訂質量堪稱典範。書脊的處理非常平整，即使被反復地、粗暴地對摺（是的，我見過孩子嘗試把書完全閤攏成一個球），它依然能夠保持形狀，沒有齣現任何書頁鬆動或脫膠的跡象。紙張的厚度恰到好處，既能承載水彩或蠟筆可能會滲透的“視覺重量”，又不會厚重到讓年幼的孩子難以翻動。更不用說它的尺寸設計，剛好能被小小的手掌握住，有一種沉甸甸的“擁有感”。我發現，很多孩子喜歡對那些“看起來很結實”的書産生一種近乎敬畏的保護欲，他們反而會更小心地對待它們。這本書顯然屬於後者。它傳遞齣的信號是：這本書很重要，它值得被認真對待。這種潛移默化的引導，比任何說教都來得有效。它不僅是一本視覺藝術品，更是一件耐用的“閱讀工具”。

评分☆☆☆☆☆

這本厚厚的畫冊拿在手裏，那種紙張本身的質感就讓人覺得溫暖，不是那種光滑刺手的銅版紙，而是帶著一點點粗糲感的環保紙張，翻開扉頁，第一眼看到的不是具體的故事畫麵，而是一片寜靜的、深邃的藍，像極瞭夏日午後，天空最高處那種讓人心安的顔色。我試著讓傢裏的那個小傢夥（他剛好四歲，精力旺盛得像個小陀螺）自己去探索，結果齣乎意料，他沒有立刻去翻找那些鮮艷的、充滿動感的圖畫，而是手指輕輕摩挲著那些留白的空間，偶爾會問：“媽媽，這裏麵是不是藏著雲朵的秘密？” 這種“繪本”的定位很準確，它不像那種情節驅動的睡前故事書，更像是一個邀請，邀請孩子去觀察，去感受。我注意到，插畫師在處理光影的過渡上極其細膩，即便是描繪同一片天空，早晨的淡金色、正午的純粹白、傍晚的橘紅漸變，那種色彩的層次感，即便是我們大人看，也會被觸動。它沒有用太多的文字去束縛想象力的翅膀，更多的留白和恰到好處的點綴，讓孩子成瞭故事的共同創作者。每次讀完，我都會故意把書閤上，然後問他：“你剛纔在天上看到瞭什麼？” 他的迴答總是五花八門，有說是看到瞭巨大的棉花糖，有說是看到瞭正在飛翔的超級英雄的披風，這說明這本書成功地激發瞭他們最純粹的觀察力和創造力。

评分☆☆☆☆☆

我發現這本書最奇妙的一點在於，它似乎擁有一種“變色龍”的特質，每次閱讀時的體驗都截然不同，這完全取決於翻閱者的心境。上周，我在工作壓力極大、心情煩躁的時候翻開它，我看到的那些大片的留白和柔和的過渡色，竟然起到瞭類似冥想的效果，那是一種視覺上的“呼吸空間”。而今天，當我帶著一個充滿好奇心、精力充沛的早晨醒來時，再去翻看那些關於“光綫穿透薄霧”的畫麵，我立刻能感受到那種充滿希望和活力的“動感”。這說明這本書的構圖和色彩運用，已經超越瞭簡單的“圖畫”範疇，進入瞭更接近於“氛圍營造”的藝術境界。它沒有固定的敘事綫索，所以它能完美地匹配任何情緒背景，成為孩子情緒的反射鏡。這比那些明確告訴孩子“這個是高興，那個是難過”的書籍要高明得多，它在培養孩子自我感知和情緒調適的能力。這本書，更像是一麵鏡子，映照齣翻閱者內心此刻正仰望的天空。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

蛮好的绘本，活动囤了好多慢慢看，还会继续回购

评分☆☆☆☆☆

相当不错的绘本

评分☆☆☆☆☆

一直想买的好书得了神券，赶紧买！京东买书就是称心，没错“多、快、好、省”！

评分☆☆☆☆☆

不错的绘本 帮别人买的 很好

评分☆☆☆☆☆

★敬佩他的同行这样评价他：荒井良二是一位崭新、大胆、自由奔放，拥有独特“发光体”的绘本画家。

评分☆☆☆☆☆

帮朋友买的。肯定是经典的书才入。而且这次活动价格真的很划算，而且包装精美。

评分☆☆☆☆☆

送给小侄女的 她也很喜欢 很美

评分☆☆☆☆☆

帮朋友买的书，很赞很满意