具体描述
內容簡介
本書到底好在哪兒？早起的鳥兒強看好：
1.“文章逐句精講”模式——逐詞逐句，夯實基礎
2.“真題選項錶析”模式——定位答案，總結技巧
3.“常規譯文 升級譯文”模式——注冊拆譯，穩步提升
4.“模闆範文 創新範文”模式——突破模闆，獲取高分
5隨書贈送1981-1998年（19年）考研英語真題——超值資料
內頁插圖
精彩書摘
5 With optimism characteristic of all industrialized countries， we came to accept that everyone is fit to he educated.工業化國傢所特有的樂觀主義使我們逐漸接受人人都適閤受教育這種觀念。（句子講解）本句是一個復閤句，主句的主語是we，謂語是came，動詞不定式短語to accept…作賓語， that引導的賓語從句作accept的賓語。在賓語從句中，主語是everyone，係動詞是is，錶語是fit，動詞不定式短語to be educated作錶語補足語。With optimism characteristic of all industrialized countries為獨立主格結構作狀語，該獨立主格結構由“With+名詞（optimism）+形容詞短語（characteristic of...）”構成。
（詞匯注釋）be fit to適閤（例）These apples will be fit to eat in a few days.這些蘋果再過幾天就適宜吃瞭。
6 Computer—educution advocates forsake this optimistic notion for a pessimism that betrays their therwise cheery outlook.倡導汁算機教育的人拋棄瞭這一樂觀理念，取而代之的是與他們樂觀外錶相悖的悲觀情緒。
（句子講解）本句是一個復閤句。主句的結構為“主語（computer—education advocates）+謂語（forsake）+賓語（this optimistic notion）”；介詞短語for a pessimism...作狀語；that引導的定語從句，修飾a pessimism。在定語從句中，that代替先行詞a pessimism作主語，從句的謂語為betrays，賓語是their otherwise cheery outlook。
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前言/序言
用户评价
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