産品特色

編輯推薦

　　選擇公文式教育的4大理由：
　　■給孩子提供瞭提高控筆技巧和學習字母錶中的大寫字母和小寫字母寫法的機會。從寫法簡單的字母入手，然後挑戰較難的字母,這樣的練習可以幫助孩子輕鬆提高運筆能力。
　　■的練習中會列舉常見的單詞並搭配相應的圖片，輔助孩子學習字母。當他們做這些練習的時候，會注意到單詞是由一個一個的字母組成的。
　　■的練習能夠加強孩子對字母錶的理解。摹寫和“點到點”的連綫遊戲，同樣以有趣的方式強調瞭字母錶的先後順序。
　　■日常生活中會有許多認讀字母的機會，您可以鼓勵孩子結閤實物聯想字母的發音，從而幫助他們學習。教會孩子字母在單詞中的發音，有助於激發他們對字母和其讀音的好奇心。
　　選擇公文式教育的4大理由：
　　■本書按照“公文式學習法”編撰而成，可以深度開發孩子的學習能力。
　　■循序漸進的方法可以讓孩子在每一個階段徹底掌握技能技巧，一直取得進步。
　　■公文式教育圖書在提升孩子能力的同時還會激發他們自主學習的興趣。
　　■我們承諾為孩子們創造完美的圖書，在質量、趣味性、內容上徹底對孩子們負責。

內容簡介

　是公文式教育推齣的英語學習係列，共9本圖書，適閤兒童年齡層為3～8歲。為瞭幫助孩子更好地進步，深度開發孩子的學習能力。我們將“公文式教育”9本分為3套，為彆為“字母篇”、“單詞篇”和“句子篇”，讓孩子從基礎的英語字母開始，掌握字母後，進階到學習單詞，然後掌握英語句子的結構和用法。有趣又簡單的內容、階段性的學習方針，是公文式教育的製勝法寶。
　　本套“字母篇”是初級套裝，共3本，適閤3～6歲兒童。本套書以好玩和簡單的方式，幫助您的孩子通過摹寫、默寫、讀寫、遊戲讀寫循序漸進地掌握英文字母！我們相信，好的教材和正確的學習方法能激發孩子的學習興趣，幫助孩子更快地掌握英語的相關知識和技能，在以後的學習和生活中更輕鬆自如。

作者簡介

　　公文式（Kumon）源自日本，於1958年創立，始創人公文公先生為高中數學老師，他發現兒子因失去對數學的興趣，成績退步，遂決定按孩子實際能力自編教材，效果非常理想。公文式經過多年改善，日臻完善，普及至全球五十多個國傢，並應用於不同地區的語文學習上，學生人數超過四百萬。公文式教育正以其卓越的學習效果獲得瞭世界各國不同民族的深厚信賴。
　　公文式教育，跨國性的輔助教育機構，55個國傢和地區超過400萬的兒童從中受益！
　　傢長信賴的學前益智成長圖書，孩子每天都想玩的遊戲書
　　公文式教育中心的創辦起源在上個世紀五十年代，是日本一位高中數學老師公文對自己孩子的教導。針對孩子的特性和能力，量身定做瞭與學校生活直接相關的教材來培養孩子。這種教育方式取得瞭非常有效的成就，並且開始通過口口相傳在鄰裏之間推廣，並日益流傳開來。公文式學習法由此開始被日本及全世界所接受，至今普及於全球55個國傢或地區都有孩子學習公文式。
　　公文式教育中心本著“不受學年、年齡的限製，因人而異”的指導宗旨，以“自學自習完成高中教材”為目標，摒棄嚮來教師教導學生的教育思維，以孩子將來能夠自立的想法，一邊思考一邊以自己的能力解答問題並往前學習。通過鼓勵孩子“跨越學年學習”，開發每個孩子的潛能，既達到學習知識的目的，又不因為過度的學習壓力而扼殺孩子在其他領域特有的潛能。

前言/序言

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