巴斯蒂安的音樂派對 D級 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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[美] 簡·斯密瑟·巴斯蒂安等著

圖書標籤:

兒童文學
音樂
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想象力
巴斯蒂安
D級讀物
節奏感

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出版社：上海音乐出版社

ISBN：9787552310665

版次：1

商品编码：11965129

包装：袋装

开本：16开

出版时间：2016-08-01

用纸：胶版纸

具体描述

內容簡介

　　《巴斯蒂安的音樂派對》共包含13本圖書，由“4+1”的模式構成。“4”是指這套教程分為A、B、C、D四個級彆，每個級彆包含3本圖書，分彆為“鋼琴派對”“理論與聽力訓練派對”和“演奏派對”，其中“鋼琴派對”內容為基本課程，“理論與聽力訓練派對”多是以遊戲形式引導孩子對音樂知識和音樂聽力進行訓練，“演奏派對”則是與課程進度配套的補充麯目。“1”是指在4個級彆總計12本書之餘，還有一本以獨特方法引導低幼齡孩子認識音符和樂譜的《讀譜入門》。

　　整體上來說，這是一套以音樂啓濛為目標編著的鋼琴教程，而在音樂啓濛教育這一領域，這套教程可以說把巴斯蒂安傢族獨特的教育理念體現得淋灕盡緻。與當前大多數“就音樂論音樂”的鋼琴啓濛教程不同，它所運用的是一種從綜閤早教的背景下激發孩子興趣，並逐漸過度到音樂學習的引入式教學法。因此，這套教程一開始的內容是通過填色、繪畫等遊戲方式從認數字、認字母等方麵，學習這些未來會演變為指法、音名等音樂元素的內容，從而解決瞭低領孩子對專業術語和概念難以理解的難題。

　　此外，這套教程中的聯想式教學法為鋼琴教師和琴童傢長也做齣瞭很好的示範，例如在講解琴鍵組的環節，教程啓發孩子們把主和弦為三個白鍵的琴鍵組I想象成香草威化餅乾（白皮夾著白餡），把主和弦為兩個白鍵夾著一個黑鍵的琴鍵組II想象成無花果酥（白皮夾著黑餡），把主和弦為兩個黑鍵夾著一個白鍵的琴鍵組III想象成奶油奧利奧（兩片黑餅乾夾著白餡），把主和弦中黑鍵數量與位置都不固定的琴鍵組IV想象成趣多多（餅乾上的巧剋力數量位置隨機）等，這種方式直觀形象，易於被孩子所接受和理解。

　　此外，《巴斯蒂安的音樂派對》還是當前低幼鋼琴教材市場上緊缺的、可作為鋼琴集體課用書的教程，書中不僅在每課的教學指導中給齣瞭如何在集體課上進行教學，還對那些可作為演齣、比賽等活動的麯目給齣瞭具體的建議。

　　當前國內主流的低幼鋼琴教程以引進版圖書為主，這些圖書的優勢在於它們能把在國外起步較早、經過長期教學實踐總結齣的教學經驗快速帶給國內琴童，不過也有鋼琴教師認為缺乏教學指導的教材在使用上有些睏難，當前這套《巴斯蒂安的音樂派對》可謂漂亮地攻剋瞭這一難題，它大量使用瞭文獻著作的交互參照編著法，每一課的內容都配有簡明實用的教學指導，它們既是對課程要點的提示，也是對琴童傢長的幫助，在這樣一種係統、精密的設計下，相信這套教程一定能使國內低幼琴童受益良多。

前言/序言

《星辰低語：宇宙深處的秘密》內容簡介：本書是一部宏大的宇宙探索史詩，它帶領讀者穿越時空，深入宇宙最深邃、最神秘的角落。我們不再僅僅滿足於仰望星空，而是通過最前沿的科學理論和最富想象力的敘事，去探尋宇宙誕生之初的奇點，以及它最終的命運。全書共分為六個部分，層層遞進，構建瞭一個完整而令人震撼的宇宙圖景。第一部分：迴溯起源——宇宙的黎明本部分聚焦於宇宙誕生的“大爆炸”瞬間。我們摒棄枯燥的公式，轉而以“時間旅行者”的視角，親曆宇宙從一個比原子核還要微小的奇點，在極短的時間內經曆的暴脹（Inflation）。這裏詳述瞭宇宙微波背景輻射（CMB）是如何成為我們迴溯曆史的“嬰兒照片”，以及第一批原子——氫和氦——是如何在宇宙冷卻過程中形成的。重點探討瞭暗物質和暗能量在早期宇宙結構形成中的關鍵作用，並描繪瞭第一批恒星——“第一代恒星”（Population III Stars）的誕生景象，它們是宇宙中所有重元素的熔爐。第二部分：星係的交響——結構與演化從原始的星雲到壯麗的螺鏇星係和橢圓星係，本部分詳細剖析瞭宇宙中宏大結構的形成過程。我們將深入瞭解星係團、超星係團以及橫跨數十億光年的“宇宙縴維”（Cosmic Filaments）。作者引入瞭“引力透鏡”效應作為觀察遙遠星係的“天然望遠鏡”，揭示瞭那些在光綫扭麯下呈現齣奇特形狀的古代星係。此外，書中還特彆描繪瞭星係碰撞與閤並的壯觀場景，這些“宇宙舞蹈”如何塑造瞭我們今天所見的銀河係。第三部分：恒星的生命周期——生與死恒星是宇宙的能量核心。本部分以擬人化的筆觸，描繪瞭恒星從誕生於分子雲，到燃燒核燃料，直至最終走嚮死亡的完整旅程。我們將詳細探討紅巨星的膨脹、白矮星的緩慢冷卻，以及那些最引人注目的結局——超新星爆發。超新星不僅是宇宙中最明亮的事件，更是製造齣構成生命所需的所有重元素（如碳、氧、鐵）的“煉金術工廠”。對於質量更大的恒星，我們將進入中子星和脈衝星的領域，探索那些密度高到令人難以置信的緻密天體，以及它們發齣的規律電磁脈衝信號。第四部分：時空深淵——黑洞的奧秘黑洞，被認為是宇宙中最極端的物理現象，占據瞭本部分的核心位置。我們不僅探討瞭史瓦西半徑和事件視界的理論概念，更深入研究瞭引力波天文學的最新突破，特彆是LIGO探測器捕捉到的雙黑洞閤並事件，這些事件為我們提供瞭直接驗證廣義相對論的“宇宙地震波”。書中還著重分析瞭超大質量黑洞——位於幾乎每個大型星係中心的“吞噬者”——它們如何通過噴流（Jets）影響星係的演化。我們還將審視“信息悖論”這一懸而未決的物理學難題。第五部分：生命之外的探索——係外行星與宜居帶隨著開普勒和TESS等任務的成功，我們已確認瞭數韆顆係外行星。本部分將目光投嚮太陽係之外，係統性地分類瞭“熱木星”、“超級地球”以及潛在的“海洋世界”。我們探討瞭宜居帶的定義及其局限性，並詳細分析瞭尋找“生物標記”（Biosignatures）的最新技術，例如詹姆斯·韋伯太空望遠鏡（JWST）對係外行星大氣成分的分析。書中充滿瞭對“我們是否孤獨”這一古老問題的哲學思辨和科學預測。第六部分：宇宙的終極命運——時間和熵在旅程的終點，我們麵對的是宇宙的未來。本部分探討瞭基於當前宇宙加速膨脹的觀測結果，對宇宙終極命運的幾種主要理論：永恒的“熱寂”（Heat Death）、“大撕裂”（Big Rip）或潛在的“大反彈”（Big Crunch）。我們關注熵增定律如何決定宇宙萬物的終結，探討瞭在遙遠的未來，當所有恒星燃盡，黑洞蒸發後，宇宙將歸於一片極度稀疏、寒冷、寂靜的狀態。書中還穿插瞭關於時間本質的討論，以及在極度宏大的尺度下，人類理解的物理定律可能麵臨的挑戰。作者寄語：本書旨在以嚴謹的科學態度為骨架，輔以充滿激情的敘事手法，激發讀者對未知的敬畏與探索欲。它不是一本教科書，而是一張通往宇宙深處的邀請函，邀請所有心懷好奇的人，一同見證這場持續瞭138億年的宏偉演齣。讀完此書，您將不再隻是地球上的居民，而是對整個宇宙結構有瞭更深刻的認識和歸屬感。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

“巴斯蒂安的音樂派對 D級”，這個書名讓我聯想到的是一種充滿活力和創造力的音樂體驗。我對“D級”的理解，可能是在一個音樂學習體係中的某個入門級彆，或者是一種特彆的音樂風格標簽。我猜想，這本書的主綫是一個名為巴斯蒂安的小主人公，他將組織一場彆開生麵的音樂派對。這個派對一定不是平淡無奇的，它很可能充滿瞭各種新奇有趣的音樂活動，旨在讓參與者，尤其是年輕的讀者，在玩樂中感受音樂的魅力。我期待書中能夠描繪齣各種生動的音樂場景，比如孩子們一起用身體模仿動物的叫聲，用簡單的道具敲打齣有趣的節奏，或者跟著一段美妙的鏇律翩翩起舞。我認為，這本書的魅力在於它能夠將音樂的抽象概念，轉化為孩子們能夠親身體驗和理解的感官享受。也許，巴斯蒂安會介紹一些基礎的音樂知識，比如什麼是節拍，什麼是音高，以及如何區分不同的樂器聲音。我希望這本書能夠通過生動的故事和活潑的插圖，為孩子們打開通往音樂世界的大門，讓他們在不知不覺中，培養起對音樂的興趣和熱愛。 “D級”的設置，也許還意味著這本書能夠為孩子們打下堅實的音樂基礎，為他們今後的音樂學習道路鋪平道路。

评分☆☆☆☆☆

這本書的名字聽起來就充滿瞭活力和想象力，讓我迫不及待地想知道巴斯蒂安會舉辦一個怎樣的音樂派對。 D級，這個標識讓我很好奇，它可能意味著這是一個入門級的音樂啓濛讀物，適閤剛剛接觸音樂的孩子，也可能暗示著某種特殊的音樂風格或者課程體係。我猜想，書中一定描繪瞭一個充滿童趣和創意的音樂世界，巴斯蒂安可能是一位活潑可愛的小主角，他可能會邀請一群同樣熱愛音樂的小夥伴，一起探索節奏、鏇律和各種樂器。我期待書中能夠齣現一些簡單易懂的音樂概念，比如如何分辨不同的音高，如何打齣有趣的節奏，甚至是如何用簡單的樂器發齣美妙的聲音。我希望這本書能夠用生動有趣的語言，通過故事和插圖，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，感受到音樂的魅力，激發他們對音樂的興趣。也許，巴斯蒂安的音樂派對還會包含一些互動環節，比如鼓勵小讀者跟著書中的節奏一起拍手、跺腳，或者跟著哼唱簡單的鏇律。這樣一來，這本書就不隻是閱讀，更是一種全身心的音樂體驗。我相信，通過巴斯蒂安的音樂派對，孩子們能夠打開音樂的大門，發現自己潛在的音樂天賦，為他們的童年增添更多的色彩和快樂。 D級這個後綴，或許還代錶著一種進階的可能，暗示著在最基礎的音樂體驗之後，還會有更豐富的學習內容等待著孩子們去探索。

评分☆☆☆☆☆

“巴斯蒂安的音樂派對 D級”，這個書名像是一聲充滿期待的邀請，讓人不由自主地想要一探究竟。我腦海中浮現的畫麵是一個熱鬧非凡的場景：陽光透過窗戶灑進房間，空氣中彌漫著歡樂的氣息，一群穿著色彩斑斕的小朋友圍著一位名叫巴斯蒂安的孩子，臉上洋溢著興奮與好奇。 “D級”這個後綴，讓我聯想到的是一種音樂學習的階梯，也許是某個音樂教育體係中的一個特定等級，代錶著一套精心設計的、循序漸進的學習內容。我猜測，這本書的主旨是通過一場生動有趣的音樂派對，引導孩子們認識音樂，體驗音樂，愛上音樂。派對中可能會有各種各樣的音樂活動，比如一起唱歌、跳舞，或者用簡單的打擊樂器敲打齣有節奏的鏇律。我也設想，巴斯蒂安可能是一位小小的音樂引導者，他會用他獨特的方式，將那些原本可能有些枯燥的音樂知識，變得如同遊戲一樣有趣。也許，他會介紹幾種容易上手的樂器，比如小鼓、沙錘，或者三角鐵，並教大傢如何用它們來配閤音樂。我希望這本書能夠不僅僅停留於錶麵的熱鬧，更能深入地觸及音樂的本質，讓孩子們在玩樂中，潛移默化地掌握一些基礎的樂理知識，比如節奏感、音準，甚至是簡單的和聲。我相信，這場“巴斯蒂安的音樂派對”一定會成為孩子們心中一段難忘的音樂記憶，為他們打開通往音樂世界的大門。

评分☆☆☆☆☆

“巴斯蒂安的音樂派對 D級”，光是聽名字就充滿瞭奇幻色彩，讓我仿佛置身於一個充滿音符和鏇律的童話世界。我對“D級”的解讀是，這可能是一本麵嚮特定年齡段或者特定音樂學習階段的讀物。它的“派對”屬性，預示著這本書將會以一種輕鬆、愉快、社交化的方式來呈現音樂內容。我可以想象，巴斯蒂安是一位富有感染力的小主人，他精心策劃著這場音樂盛會，邀請瞭各路有趣的音樂精靈或者同樣熱愛音樂的小朋友們。派對中齣現的音樂元素，我想一定非常豐富多彩，也許是各種不同風格的音樂片段，也許是各種樂器的獨奏和閤奏。我對書中能夠呈現的音樂體驗充滿期待，希望它能帶領讀者們穿越不同的音樂時空，感受不同文化的音樂魅力。也許，巴斯蒂安會帶領大傢一起探索不同節奏的奧秘，感受不同音色的獨特之處，甚至嘗試著自己創作一段簡單的鏇律。我認為，這本書的核心價值在於它能夠將復雜的音樂概念，以一種易於理解和接受的方式傳遞給讀者，尤其對於初學者而言，能夠有效地激發他們的學習興趣和主動性。 “D級”的標識，或許還意味著這是一個係列中的一個節點，暗示著在未來的學習旅程中，還有更多精彩的音樂冒險在等待著讀者。

评分☆☆☆☆☆

“巴斯蒂安的音樂派對 D級”，聽起來就充滿童趣和音樂感，讓我充滿瞭好奇。我對“D級”的理解，可能是指它適閤的讀者年齡段，或者是一種特定的音樂學習分類。我猜想，這本書會以一個活潑可愛的角色“巴斯蒂安”為中心，組織一場充滿歡樂的音樂派對。派對的場景一定非常熱鬧，充滿瞭各種各樣的音樂元素。我希望書中能夠描繪齣孩子們在派對中各種有趣的互動，比如一起跟著音樂打節奏，用簡單的聲音模仿樂器，或者一起學唱簡單的歌麯。我認為，這本書的價值在於它能夠用一種寓教於樂的方式，嚮孩子們介紹音樂的世界。也許，書中會穿插一些簡單的音樂小知識，比如介紹幾種常見的樂器，或者講解一些基礎的音樂術語，但會用非常生動易懂的方式呈現。我期待這本書能夠點燃孩子們對音樂的熱情，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，感受到音樂帶來的快樂和美好。 “D級”的標識，可能也意味著這本書能夠為孩子們提供一個良好的音樂啓濛，為他們未來的音樂學習打下基礎。

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

非常好，非常喜欢

评分☆☆☆☆☆

挺不错的，值得买的书啊

评分☆☆☆☆☆

很好的，京东就是快，快了更好

评分☆☆☆☆☆

非常棒

评分☆☆☆☆☆

钢琴书很少打折，捡着打折的买基本，划算