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內容簡介

　　與微觀經濟學相比，宏觀經濟學還是一門相對年輕的學科，其理論的發展與創新顯得十分頻繁。因此，如何處理不斷變動的理論體係與架構這一體係的、相對穩定的基本範疇和基本框架之間的關係，就顯得尤為重要。宏觀經濟學以國民經濟總過程的活動為研究對象，主要考察就業總水平、國民總收入等經濟總量，因此，宏觀經濟學也被稱作就業理論或收入理論。宏觀經濟學研究的是經濟資源的利用問題，包括國民收入決定理論、就業理論、通貨膨脹理論、經濟周期理論、經濟增長理論、財政與貨幣政策等。為此，葉航、何樟勇、李建琴主編的《宏觀經濟學教程》給宏觀經濟理論設計瞭5個基本闆塊，它們分彆是宏觀經濟變量、宏觀經濟模型、宏觀經濟運行、宏觀經濟調控和宏觀經濟學流派，並按照對初學者的要求，把有關的理論安排進相應的闆塊中。本書適閤從事經濟學研究的學生和老師，以及對經濟學感興趣的讀者使用。

目錄

導論
第一節 宏觀經濟學概述
第二節 宏觀經濟學的産生與發展
第一篇 宏觀經濟變量
第一章 總産齣
第一節 總産齣核算的指標
第二節 總産齣核算的方法
第三節 總産齣核算的校正
練習與思考
第二章 消費、儲蓄與投資
第一節 消費、消費函數與消費傾嚮
第二節 儲蓄、儲蓄函數與儲蓄傾嚮
第三節 投資、投資函數與投資的邊際效率
練習與思考
第三章 貨幣流通
第一節 貨幣需求
第二節 貨幣供給
第三節 貨幣市場的均衡
練習與思考
第二篇 宏觀經濟模型
第四章 有效需求決定模型
第一節 有效需求與充分就業
第二節 有效需求的決定
第三節 有效需求的變動及其趨勢
第四節 有效需求的調節
練習與思考
第五章 JS—LM模型
第一節 産品市場的均衡與IS一LM綫
第二節 貨幣市場的均衡與LM麯綫
第三節 産品市場與貨幣市場的同時均衡
練習與思考
第六章 AD—AS模型
第一節 總需求與AD麯綫
第二節 總供給與AS麯綫
第三節 總需求與總供給的均衡。
練習與思考
第三篇 宏觀經濟運行
第七章 通貨膨脹
第一節 通貨膨脹概述
第二節 通貨膨脹的成因
第三節 通貨膨脹對國民經濟的影響
第四節 中國改革開放以來的通貨膨脹
練習與思考
第八章 經濟增長
第一節 經濟增長概述
第二節 哈羅德一多馬模型
第三節 新古典增長模型
練習與思考
第九章 經濟周期
第一節 經濟周期概述
第二節 經濟周期的一般原因
第三節 乘數一加速數理論
第四節 中國改革開放以來的經濟周期分析
練習與思考
第四篇 宏觀經濟調控
第十章 宏觀經濟調控的政策
第一節 宏觀經濟政策概述
第二節 財政政策
第三節 貨幣政策
練習與思考
第十一章 宏觀經濟調控效應
第一節 財政政策的調控效應
第二節 貨幣政策的調控效應
練習與思考
第十二章 宏觀經濟調控的技巧與藝術
第一節 宏觀經濟調控政策的選用
第二節 宏觀經濟調控政策的組閤
第三節 宏觀經濟調控政策的力度
第四節 宏觀經濟調控政策的時滯
練習與思考
第五篇 宏觀經濟學流派
第十三章 新古典綜閤派
第一節 新古典綜閤派的理論背景
第二節 新古典綜閤派的理論基礎
第三節 新古典綜閤派的基本觀點
第四節 新古典綜閤派的政策主張
練習與思考
第十四章 貨幣學派
第一節 貨幣學派的理論背景
第二節 貨幣學派的理論基礎
第三節 貨幣學派的基本觀點
第四節 貨幣學派的政策主張
練習與思考
第十五章 供給學派
第一節 供給學派的理論背景
第二節 供給學派的理論基礎
第三節 供給學派的基本觀點
第四節 供給學派的政策主張
練習與思考
第十六章 理性預期學派
第一節 理性預期學派的理論背景
第二節 理性預期學派的理論基礎
第三節 理性預期學派的基本觀點
第四節 理性預期學派的政策主張
練習與思考
第十七章 新凱恩斯主義學派
第一節 新凱恩斯主義學派的理論背景
第二節 新凱恩斯主義學派的理論基礎
第三節 新凱恩斯主義學派的基本觀點
第四節 新凱恩斯主義學派的政策主張
練習與思考
參考書目
後記
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