産品特色

編輯推薦

　　有一些孩子之所以拒絕閱讀名著，錶現齣沒有興趣、害怕或者討厭，其實有著很充分的理由。因為名著原著對許多小學生而言，也許真的太難瞭。低年級小學生還會遇到不少生字。更重要的是，花這麼長時間讀完瞭，發現語文能力好像也沒有明顯提升……這些問題的癥結在於，小學生在課餘閱讀中欠缺恰當的指引和輔導。

　　《新課標·小學生拓展閱讀》美繪注音叢書 是專為小學低年級學生量身打造的課外拓展閱讀係列，所編選的古今中外經典名著均為教育部推薦書目，依據《義務教育小學語文課程標準》，配閤小學語文課程教學計劃。本係列圖書的每一章節均增設瞭多個特色小版塊，讓孩子在享受高品質文學經典滋養的同時，穩步提升閱讀能力和寫作能力。

　　★ 降低閱讀難度，掃除閱讀障礙，提升閱讀信心

　　將原著進行適當改編，降低閱讀難度，保留原著精髓；加注音，學習新字詞，避免因查字典而中斷閱讀。

　　★ 一流的手繪彩色插圖，提升閱讀興趣

　　每兩頁至少配有一幅手繪插圖，緩解閱讀倦怠感，讓故事更加引人入勝。

　　更為精彩情節配上瞭精美的全頁手繪彩圖，極大增強瞭故事的感染力。

　　在原著文字之外，增加瞭新的藝術錶現形式，附加瞭新的藝術價值。

　　★ “閱讀與思考”版塊，提升閱讀理解能力

　　每一章節前增設“閱讀與思考”，通過提問引導讀者在閱讀中思考本章節的關鍵情節、重要信息、人物情感和中心思想等。讀者帶著目的性去閱讀每一章節，學會邊閱讀邊思考，真正引導小學生在閱讀名著中提升閱讀理解能力。

　　★ “閱讀心得”版塊，加深人生感悟

　　每一章節尾增設“閱讀心得”，用簡明的語言深入淺齣地分析人物心理或矛盾衝突。引導讀者深入理解，極大增強瞭持續閱讀的信心和興趣，，不僅提高瞭閱讀理解能力，也提高瞭對人性和生活的感悟，有助於情商發展。

　　★ “好詞積纍”，提升寫作能力

　　每一章節尾增設“好詞積纍”，列舉三個本章節中齣現過的四字成語，引導讀者通過閱讀上下文，復習、理解、記憶和學會使用成語，真正在閱讀名著中提升寫作能力。

　　★ “知識鏈接”，擴充知識麵

　　每一章節尾增設“知識鏈接”，對本章節中齣現過的關鍵地點、人物、動物、植物或物品等進行簡要解釋，增進對本章內容的理解，擴充知識麵。每一章節都有小收獲，讓讀者更有持續閱讀的動力。

　　《新課標·小學生拓展閱讀》美繪注音叢書 旨在配閤小學語文閱讀教學，著力於拓展孩子的閱讀視野，幫助孩子強化閱讀能力，提高寫作水平。為想要通過閱讀名著提升語文水平的小學生提供適宜的讀本！

內容簡介

　　《西遊記》

　　我國古代四大名著之一。我國古代浪漫主義長篇神話小說。本書藝術化地再現瞭唐玄奘西遊的曆史事件，並通過大量的誇張、聯想，展示瞭一個多彩的神話世界。小說著重塑造瞭孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚四個性格各異的人物形象。同時刻畫瞭大量神魔仙怪、帝王將相、市民農夫等角色，展示瞭儒釋道三教的文化形態，同時通過對西域、天竺等地域的描寫，在一定程度上展現瞭當地的風土人情。

　　《三國演義》

　　中國部長篇章迴體曆史演義小說，以描寫戰爭為主，反映瞭吳、蜀、魏三個政治集團之間的政治和軍事鬥爭。大緻分為分為黃巾起義、討伐董卓、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的曆史背景上，上演瞭一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭場麵。這部作品成功刻畫瞭近兩百個人物形象，其中曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛等人物傢喻戶曉。作者羅貫中將中國古典兵法和治國理念融入字裏行間，在跌宕起伏的情節中，展示瞭中國古典軍事和政治思想，因此成為中國古典曆史小說的典範。

　　《紅樓夢》

　　我國古典小說的高峰，被譽為“我國封建社會的百科全書”，具有高度思想性和高度藝術性的偉大作品，代錶瞭古典小說藝術的高成就。

　　它以榮國府的日常生活為中心，以寶玉、黛玉、寶釵的愛情婚姻悲劇為主綫，以金陵貴族名門賈、史、王、薛四大傢族由鼎盛走嚮衰亡的曆史為暗綫，通過對大觀園中點滴瑣事的描寫，展現瞭窮途末路的封建社會終將走嚮滅亡的必然趨勢。這部作品以麯摺隱晦的錶現手法、淒涼深切的情感格調、強烈高遠的思想底蘊為特點。同時在古代民俗、封建製度、社會圖景、建築金石等領域皆有不可替代的研究價值。

　　《水滸傳》

　　又名《忠義水滸傳》，是中國四大名著之一，全書描寫北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義，以及聚義之後接受招安、四處徵戰的故事。《水滸傳》一反古典文藝作品中敵視和醜化農民起義和農民戰爭的傳統，為那些所謂“造反”者樹碑立傳，並渲染他們豪俠仗義、除暴安良，替天行道的英雄壯舉，使他們成為讀者心目中的英雄人物。本書刻畫瞭宋江、晁蓋、李逵、武鬆、魯智深、高俅等大量鮮活的人物形象。同時，通過對士、農、工、商等各行各業的描寫，展示瞭北宋時期的政治形態和經濟生活。

　　《水滸傳》也是漢語文學中具備史詩特徵的作品之一，是中國曆史上早用白話文寫成的章迴小說之一。版本眾多，流傳極廣，膾炙人口，對中國乃至東亞的敘事文學都有極其深遠的影響。

　　《水滸傳》是一部以描寫古代農民起義為題材的長篇小說。它形象地描繪瞭農民起義從發生、發展直至失敗的全過程，深刻揭示瞭起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌瞭起義英雄的反抗鬥爭和他們的社會理想，也具體揭示瞭起義失敗的內在曆史原因。

作者簡介

　　吳承恩（1500年-1582年），

　　《天啓淮安府誌》評價他“性敏而多慧，博極群書，為詩文下筆立成，清雅流麗，有秦少遊之風。”他精於繪畫，擅長書法，愛好填詞度麯，對圍棋也很精通，還喜歡收藏名人的書畫法帖。他特彆喜歡搜奇獵怪，愛看神仙鬼怪，狐妖猴精之類的書籍，這對他創作《西遊記》有著重大的影響。

　　羅貫中（約1330年—約1400年），

　　名本，字貫中，號湖海散人，中國章迴小說的鼻祖，元末明初著名小說傢、戲麯傢。籍貫山西太原府，一說山西羅貫中省祁縣；一說錢塘（今浙江杭州）或廬陵（今江西吉安）。主要作品：《三國演義》、《三遂平妖傳》、《殘唐五代史演義》，在一定程度上參與瞭《水滸傳》的創作。

　　他的作品文學特點主要錶現在：成書過程從曆代集體編著過渡到個人獨創；創作意識從藉史演義，寓言寄托，到麵對現實，關注人生；錶現題材從著眼於興廢爭戰等國傢大事，到注目於日常生活、傢庭瑣事；描寫的人物從非凡的英雄怪傑，到尋常的平民百姓；塑造的典型從突齣特徵性的性格到用多色、動感的筆觸去刻畫人物的個性；情節結構從綫性的流動，到網狀的交叉；小說的語言從半文半白，到口語化、方言化；如此等等，都足以說明羅貫中的章迴小說在中國的小說史上所取得的巨大成就。這也為明代中後期的白話短篇小說齣現鼎盛的局麵，發展得更為精緻奠定瞭厚實的基礎。

　　曹雪芹（約1715—約1763），

　　名霑，字夢阮，號雪芹，又號芹圃、芹溪。偉大的小說傢。清代滿洲正白旗包衣，祖籍遼陽，先世原是漢人，後為滿洲正白旗“包衣”，是為旗人。祖輩及父輩先後擔任江寜織造、兩淮巡鹽監察禦史等職務，後因獲罪傢道中落。長篇名著《紅樓夢》前八十迴的作者。

　　高鶚（約1738-約1815年），

　　字蘭墅，清代文學傢。一般認為高鶚應程偉元之邀續寫瞭百廿迴本《紅樓夢》後四十迴，也有觀點認為他是百廿迴本《紅樓夢》後四十迴的整理者。

　　施耐庵（約1296—1370年），

　　元末明初的小說傢。元末中過進士，在錢塘做瞭兩年官，因對當時黑暗腐敗的官場憤慨不平，後棄官還鄉，隱居從事文學創作。本名彥端，號子安，彆號耐庵，泰州興化人，另有一說為蘇州吳縣閶門（今江蘇蘇州）人。曾參加過元末的張士誠起義軍，後為避亂以行醫、教書為生，是四大名著中另一部作品《三國演義》作者羅貫中的老師。主要作品：長篇小說《水滸傳》。

前言/序言

書不錯，孩子喜歡看，就是迴來有兩本封皮有破損，自己拿膠帶粘住瞭

還好還好好好好還好還好好好好

很好，很適閤小朋友課外閱讀。

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