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內容簡介

　　本書是全國普通高等醫學院校護理學類專業“十三五”規劃教材規劃教材之一，根據《國傢中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》 “重點擴大應用型、復閤型、技能型人纔培養規模”的高等教育教學改革方嚮，進一步落實《中國護理事業發展規劃綱要（2011-2015年）》提齣的“堅持以崗位需求為導嚮”“大力培養臨床實用型人纔”“注重護理實踐能力的提高”“增強人文關懷意識”的要求，切實滿足培養從事臨床護理、社區護理、護理教育、護理科研及護理管理等應用型人纔的需求，轉變重理論而輕實踐、重醫學而輕人文社科的傳統觀念，堅持理論與實踐相結閤、人文社科及護理與醫學相結閤，強化培養學生動手實踐能力、獨立分析問題和解決問題的評判性思維能力。建設滿足以能力為本位的高素質、強能力、精專業、重實踐的應用型本科護理學人纔培養需求的特點。 本書供本科護理學類專業用。本書是全國普通高等醫學院校護理學類專業“十三五”規劃教材規劃教材之一，根據《國傢中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》 “重點擴大應用型、復閤型、技能型人纔培養規模”的高等教育教學改革方嚮，進一步落實《中國護理事業發展規劃綱要（2011-2015年）》提齣的“堅持以崗位需求為導嚮”“大力培養臨床實用型人纔”“注重護理實踐能力的提高”“增強人文關懷意識”的要求，切實滿足培養從事臨床護理、社區護理、護理教育、護理科研及護理管理等應用型人纔的需求，轉變重理論而輕實踐、重醫學而輕人文社科的傳統觀念，堅持理論與實踐相結閤、人文社科及護理與醫學相結閤，強化培養學生動手實踐能力、獨立分析問題和解決問題的評判性思維能力。建設滿足以能力為本位的高素質、強能力、精專業、重實踐的應用型本科護理學人纔培養需求的特點。 本書供本科護理學類專業用。

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目錄

前言/序言

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