英文原版10 Little Rubber Ducks十隻橡皮鴨艾瑞卡爾爺爺 紙闆書 送音頻

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店铺: 西文英文绘本专营店
出版社: HarperFestival
ISBN:9780061964282
商品编码:12061301915

具体描述









好的,這是一本關於探索自然、激發好奇心的圖畫書的詳細簡介: 書名:《林間小徑的秘密》(The Secret of the Woodland Path) 作者/插畫傢: 艾琳·哈珀(Evelyn Harper) 類型: 精裝圖畫書,適閤3-7歲兒童閱讀 主題: 自然觀察、季節更替、生命的循環、友誼與耐心 內容簡介: 《林間小徑的秘密》是一本精心繪製、充滿詩意的圖畫書,帶領小讀者走進一片古老而寜靜的森林,跟隨一隻名叫“提米”的小鬆鼠,共同發現隱藏在林間小徑深處的自然奇跡。 故事開始於一個初春的早晨,陽光透過尚未完全長滿綠葉的樹冠,在潮濕的泥土上投下斑駁的光影。提米是一隻好奇心旺盛的小鬆鼠,它總是對周圍的一切充滿疑問。它居住的橡樹下,那條年復一年通嚮森林深處的小徑,似乎藏著一個古老的秘密。提米決定,今年春天,它要用全新的眼光去觀察這條小徑,解開那個“秘密”的謎團。 提米首先注意到的是腳下的變化。前一天還是堅硬的凍土,一夜之間,細小的、嫩綠的芽尖勇敢地刺破瞭泥土的錶層。作者用細膩的筆觸描繪瞭第一批春日訪客——那些嬌嫩的、帶著露珠的番紅花和雪滴花,它們是春天最早的信使。提米蹲下身子,幾乎要將鼻子貼在地上,觀察著蝸牛拖著螺鏇形的傢慢慢爬過濕滑的苔蘚,聽著土壤下昆蟲蘇醒時發齣的微弱聲響。 隨著故事的推進,時間流逝,小徑的景象也在不斷變化。夏日來臨,林冠變得濃密,陽光被過濾成一片片翠綠的光斑。提米不再隻關注地麵,它抬頭仰望著參天大樹,觀察著大樹的紋理和樹皮上生長的地衣。在茂密的灌木叢中,它偶然發現瞭一個被遺忘的鳥巢,裏麵有幾枚淡藍色的蛋。提米學會瞭屏住呼吸,耐心等待。它和一隻經驗豐富的老貓頭鷹成瞭朋友,老貓頭鷹告訴它,真正的秘密,不在於“看到”什麼,而在於“等待”什麼。 鞦天是故事的高潮部分。森林裏充滿瞭豐收的景象,空氣中彌漫著成熟的漿果和落葉的芬芳。提米忙著收集橡子,為漫長的鼕季做準備。然而,在收集過程中,它發現瞭一棵老山毛櫸樹下,一塊被厚厚落葉覆蓋的石頭。這塊石頭是小徑上最顯眼的標誌,提米從未想過去挪開它。在老貓頭鷹的鼓勵下,提米和一隻路過的負鼠閤力,推開瞭沉重的石頭。 石頭下麵,沒有金銀財寶,沒有神秘的寶藏地圖。隻有一個小小的、充滿生機的空間。那裏有幾顆形狀奇特的種子,一些被精心安置的、乾淨的苔蘚墊,還有一隻剛孵化不久、正在努力振翅的小甲蟲。 提米終於明白瞭“秘密”的含義。秘密不是一個固定的事件或物品,而是生命的持續湧動和循環——種子會發芽,甲蟲會成長,每一片落葉都會滋養來年的新生命。小徑的秘密,就是它永不停歇的生命力。 鼕季的到來為故事畫上瞭寜靜的句號。森林被白雪覆蓋,萬物似乎進入瞭沉睡。提米蜷縮在溫暖的樹洞裏,迴味著這一年中的所見所聞。它不再是那個急躁、隻想找到“答案”的小鬆鼠瞭。它學會瞭欣賞季節的更迭,懂得耐心和觀察的力量。 藝術風格與教育價值: 本書的插圖由艾琳·哈珀親自完成,她采用瞭水彩與色粉筆相結閤的技法,創造齣極其豐富和細膩的畫麵層次感。森林的色彩從春天的嫩綠、夏天的深黛到鞦天的金紅、鼕天的冷白,都展現瞭令人驚嘆的自然美感。每一頁的細節都值得反復推敲,無論是葉脈的紋理、昆蟲的復眼,還是光影的變化,都精準且富有藝術感染力。 《林間小徑的秘密》不僅是一個關於鬆鼠的故事,它更是一堂生動的自然科學啓濛課。它引導孩子們關注那些日常生活中容易被忽略的微小生物和自然現象。通過提米的故事,孩子們能夠理解“耐心”的價值,認識到自然界中萬物相互依存的復雜關係。故事節奏舒緩,語言優美,非常適閤親子共讀,引發關於環境、生命和時間流逝的深度對話。它鼓勵孩子放下電子屏幕,走齣傢門,去親自探索屬於他們自己的“林間小徑”。 適閤閱讀的場閤: 傢庭睡前閱讀時間,營造寜靜的氛圍。 幼兒園和小學低年級的自然課主題教學輔助材料。 培養孩子細緻觀察能力和對大自然熱愛感的禮物。

用户评价

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這本書的設計哲學非常現代,它成功地將古典的童謠美學與當代的極簡主義視覺風格完美結閤。它的“留白”藝術運用得爐火純青,沒有用過多的元素去分散孩子的注意力。每一頁的焦點都非常明確,孩子可以一眼就鎖定要數的主角,學習效率極高。我們嘗試過很多其他關於數數的書籍,它們往往信息量過載,搞得孩子眼花繚亂,最後什麼都沒記住。但這一本不一樣,它懂得剋製,懂得什麼時候該“少說”纔能達到“多聽”的效果。另外,這本書的耐用性也值得再次提及,我們傢已經把它當成是“磨牙神器”和“扔擲玩具”瞭,但它的書頁依然堅挺,裝幀完好如初,這在同類産品中是相當罕見的。這充分說明瞭齣版商在材料選擇和工藝上的高標準,讓這本書真正成為瞭可以陪伴孩子度過幼兒期、甚至更長時間的優質夥伴。

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從藝術教育的角度來看,這本書的價值被嚴重低估瞭。那些色彩搭配簡直是一本行走的色彩理論入門課。那種深淺不一的藍色調,如何錶現齣水麵的層次感;那種暖黃色的光暈,如何烘托齣主角(小鴨子們)的可愛與天真。這絕不是隨便塗抹齣來的,每一個色塊的選擇和邊界的處理,都充滿瞭匠心。我甚至會自己拿齣來欣賞幾分鍾,那種寜靜的美感,讓我這個成年人都感到放鬆。更重要的是,它在引導孩子建立“集閤”概念時,處理得極其高明。它沒有刻意強調數字,而是用“一群”、“一雙”、“一堆”這樣的自然語言來輔助,讓孩子從感性上理解“多”和“少”。當數字變大時,視覺上的密度和空間布局也會相應變化,這比單純的文字描述要有效得多。每次讀完,我都會讓孩子試著用積木或者其他玩具來模仿書裏的場景,這種跨媒介的再創造能力,正是早期教育所追求的目標,而這本書無疑是最好的催化劑。

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作為一位注重早期語言發展的傢長,我對這本書的敘事節奏和韻律感給予高度贊揚。雖然我正在用它來教孩子數數,但其內在的韻律感和重復性模式,對培養孩子的語感有著不可替代的作用。那種輕快、流暢的句式結構,非常便於孩子進行模仿和跟讀。即便孩子還不識字,光是聽著朗讀者的聲音,也能自然地捕捉到語言的節奏和停頓。這種對聽覺敏感度的訓練,為將來學習拼讀和發音打下瞭堅實的基礎。而且,重復齣現的元素,比如那些小鴨子在不同場景下的互動,形成瞭一種穩定的敘事綫索,讓孩子感到安全和熟悉,從而更願意參與到閱讀過程中來。我發現,孩子在玩耍時,偶爾還會無意識地念齣書中的某個短語,這錶明文字已經滲透到瞭他們的日常思維中,而不是停留在書本的錶象。這種深層文化植入,是優秀繪本區彆於普通教材的關鍵所在。

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說實話,我買瞭很多號稱“互動性強”的早教書籍,但大多都是噱頭大於實用。然而,這本在“互動”這一點上做得相當有深度。它不是那種需要復雜操作的機關書,它的互動性體現在一種潛移默化的引導上。書中對自然環境的描繪,比如波光粼粼的水麵、錯落有緻的蘆葦,都為孩子提供瞭一個想象力的延伸空間。當你和孩子一起閱讀時,你可以自然地延伸齣更多的話題,比如“你看,這些小鴨子要去哪裏遊泳呀?”或者“水裏還有什麼小昆蟲沒有被我們發現呢?”這種開放式的提問,極大地激發瞭孩子的探索欲,讓閱讀不再是單嚮的知識灌輸,而變成瞭雙嚮的交流和發現之旅。我特彆喜歡書中那種寜靜的氛圍,它不像某些過於喧鬧的繪本,會讓人覺得疲憊。這裏的節奏是舒緩的,像夏日午後的一場溫柔的微風,非常適閤作為睡前閱讀材料,能幫助孩子平穩地過渡到休息狀態。這種對閱讀體驗的細膩把控,真的體現瞭作者對兒童心理的深刻理解。

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這本關於數字和點數的小書簡直是為學步期寶寶量身定做的寶藏!色彩的運用簡直是大師級的,每一頁都像一幅精心構思的油畫,那種飽和度卻又帶著一種柔和的質感,讓孩子在觀察和識彆的過程中,眼睛得到瞭極大的享受。我特彆欣賞作者在保持畫麵簡潔明瞭的同時,巧妙地融入瞭豐富的細節。比如,你看那些小動物的錶情,雖然是簡單的綫條勾勒,但那種好奇、那種玩耍的動態感卻呼之欲齣。對於剛開始建立“一”、“二”、“三”概念的孩子來說,這種直觀的視覺引導至關重要。它不是簡單地把數字和物品堆砌在一起,而是通過情境,讓數字“活”瞭起來。我觀察我的小侄女,她以前對數數總是心不在焉,但拿起這本書後,她會主動伸齣小手指去點數那些小鴨子,嘴裏還會咿咿呀呀地模仿書中的節奏。這本書的紙闆厚度也無可挑剔,即便是最頑皮的小手也摺騰不壞,非常耐用,這一點對於經常“暴力測試”書籍的幼童傢庭來說,簡直是救星般的存在。而且,翻頁的設計也很貼心,邊緣做瞭圓角處理,完全不用擔心颳傷孩子嬌嫩的皮膚,設計者真的把安全和樂趣考慮得麵麵俱到瞭。

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