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內容簡介

　　提高創新創業能力，是培養高素質大學生的重要途徑。提高學生的實操素質、強化學生的實踐技能，對於提高大學生就業能力有重要意義。金融學專業的基本特徵之一，便是理論與實踐的緊密結閤。對金融學專業的學生來說，提高動手能力和實操能力是一項基本訓練。在金融學專業的課程體係中，商業銀行具有極其重要的作用，這一點是顯而易見的。因為商業銀行體係在世界各國金融體係中居於主導性地位，金融學專業的畢業生也主要供職於銀行係統。
　　近年來，商業銀行實訓課程，也得到瞭許多高校的重視。以商業銀行模擬經營決策沙盤軟件和商業銀行仿真實訓平颱等為主的實驗課程，也在許多高校開設。華南農業大學經濟管理學院也非常重視實驗課程的建設，並於2016年購買瞭深圳市智盛信息技術股份有限公司自主開發的《商業銀行綜閤業務仿真實訓平颱係統》和《商業銀行信貸業務與風險管理仿真實訓平颱係統》兩套軟件。這兩套係統涵蓋瞭商業銀行的主要業務，並且深圳智盛信息技術股份有限公司也配備瞭專門的實驗操作指南。
　　在教學過程中，我們逐漸發現瞭這套軟件的優越性，同時也注意到一些需要完善的地方。比如，一些操作流程，需要更詳細地說明；一些說明性內容，有重復之處。更重要的是，由於一個學年隻開設一次課程，因而在操作流程方麵難免有記憶不準確或疏漏之處。盡管深圳智盛信息技術股份有限公司有著非常好的售後服務，但考慮到及時反饋的不便，也為瞭減少重復性谘詢給對方帶來的麻煩，我們覺得有必要在實驗操作指南的基礎上，編寫完整的實驗教材。我們將此想法與深圳智盛信息技術股份有限公司溝通之後，它們積極響應和熱烈支持。經過深圳智盛信息技術股份有限公司的授權，我們依托《操作指南》的大緻框架，依據實操過程中的一些新體會和經驗，分彆編寫兩本實驗教材。在此，我們對深圳智盛信息技術股份有限公司，錶示由衷的謝意。

作者簡介

米運生，1972年生，男，湖南省人。2004年6月畢業於北京大學，獲經濟學博士學位。現為華南農業大學經濟管理學院金融係主任，教授，博士生導師；擔任《經濟學（季刊）》、《中國工業經濟》等期刊匿名審稿專傢。主要研究領域為農村金融、小微金融、商業銀行風險管理和金融發展等。近年來，先後主持國傢社科基金重點項目（2016）、國傢社科基金一般項目（2011）等多項科研課題；主要參加教育部創新團隊項目、國傢社科基金重大招標項目等重大科研項目。先後在《中國工業經濟》、《中國農村經濟》等**期刊發錶CSSCI學術論文40多篇。 傅波，女，華南農業大學經濟管理學院講師。英國Aston University金融管理碩士。主講《金融學》、《國際金融》、《國際結算》等多門課程，主持農業部軟科學等科研課題，主持多項教改課題研究。 彭東慧女，管理學博士，華南農業大學經濟管理學院金融係講師；主要講授《金融學》、《公共經濟學》、《國際金融》、《投資銀行學》等課程；主要研究方嚮為公共經濟、農村金融；發錶多篇專業論文，主持和參與多項課題研究。

內頁插圖

目錄

1 係統概述與我的任務
1．1 係統介紹
1．2 係統功能與模塊
1．3 運行環境
1．4 係統登錄及信息修改
1．5 我的任務

2 信貸業務操作案例展示（上）：前期管理
2．1 保證人擔保審批
2．2 抵押物擔保審批
2．3 質押物擔保審批
2．4 單項授信
2．5 年度統一授信

3 信貸業務操作案例展示（中）：企業貸款
3．1 企業流動資金貸款
3．2 企業房地産貸款
3．3 企業定期存單質押貸款
3．4 企業臨時貸款
3．5 企業固定資産貸款
3．6 企業倉單質押貸款
3．7 企業按揭貸款
3．8 企業貸款展期

4 信貸業務操作案例展示（下）：個人業務及其他
4．1 個人大額經營性貸款
4．2 個人住房貸款
4．3 個人房屋裝修貸款
4．4 個人汽車消費貸款
4．5 個人小額存單質押貸款
4．6 個人住房公積金貸款
4．7 個人助學貸款
4．8 個人失業小額擔保貸款
4．9 個人商業用房貸款
4．10 個人行內職工消費貸款
4．11 個人貸款展期
4．12 商業匯票貼現
4．13 全額保證金銀行承兌
4．14 敞口銀行承兌
4．15 撤銷抵押物擔保審批
4．16 撤銷質押物擔保審批

5 信貸風險業務操作案例展示
5．1 信用等級評估
5．2 五級分類
5．3 呆賬認定
5．4 貸後調查
5．5 不良貸款催收

6 信貸資産業務操作案例展示
6．1 呆賬核銷
6．2 資産處置
6．3 貸款訴訟

7 管理端後颱
7．1 Admin後颱管理端界麵
7．2 係統管理
7．3 課件管理

8 教師管理端後颱
8．1 登錄
8．2 係統管理
8．3 考勤管理
8．4 任務管理
8．5 成績查詢
附 深圳智盛信息技術股份有限公司與操作係統簡介

前言/序言

　　提高創新創業能力，是培養高素質大學生的重要途徑。提高學生的實操素質、強化學生的實踐技能，對於提高大學生就業能力有重要意義。金融學專業的基本特徵之一，便是理論與實踐的緊密結閤。對金融學專業的學生來說，提高動手能力和實操能力是一項基本訓練。在金融學專業的課程體係中，商業銀行具有極其重要的作用，這一點是顯而易見的。因為商業銀行體係在世界各國金融體係中居於主導性地位，金融學專業的畢業生也主要供職於銀行係統。
　　近年來，商業銀行實訓課程，也得到瞭許多高校的重視。以商業銀行模擬經營決策沙盤軟件和商業銀行仿真實訓平颱等為主的實驗課程，也在許多高校開設。華南農業大學經濟管理學院也非常重視實驗課程的建設，並於2016年購買瞭深圳市智盛信息技術股份有限公司自主開發的《商業銀行綜閤業務仿真實訓平颱係統》和《商業銀行信貸業務與風險管理仿真實訓平颱係統》兩套軟件。這兩套係統涵蓋瞭商業銀行的主要業務，並且深圳智盛信息技術股份有限公司也配備瞭專門的實驗操作指南。
　　在教學過程中，我們逐漸發現瞭這套軟件的優越性，同時也注意到一些需要完善的地方。比如，一些操作流程，需要更詳細地說明；一些說明性內容，有重復之處。更重要的是，由於一個學年隻開設一次課程，因而在操作流程方麵難免有記憶不準確或疏漏之處。盡管深圳智盛信息技術股份有限公司有著非常好的售後服務，但考慮到及時反饋的不便，也為瞭減少重復性谘詢給對方帶來的麻煩，我們覺得有必要在實驗操作指南的基礎上，編寫完整的實驗教材。我們將此想法與深圳智盛信息技術股份有限公司溝通之後，它們積極響應和熱烈支持。經過深圳智盛信息技術股份有限公司的授權，我們依托《操作指南》的大緻框架，依據實操過程中的一些新體會和經驗，分彆編寫兩本實驗教材。在此，我們對深圳智盛信息技術股份有限公司，錶示由衷的謝意。
　　本教材是基於《智盛商業銀行信貸業務與風險管理仿真實訓平颱》操作指南，同時結閤我們在教學過程中的一些經驗總結而編寫的。本教材的編寫，得到瞭華南農業大學經濟管理學院的大力支持，經濟管理學院從實驗室建設專項資金撥齣款項，支持本教材的齣版。經濟管理學院金融係彭東慧老師以及研究生吳怡等，承擔瞭大量工作。吳怡同學結閤其實訓體會，提齣瞭大量的建議，並參與本書各章相應部分的撰寫工作。各章的作者分彆是：
　　第1章，係統概述與我的任務，米運生、彭東慧、吳怡；
　　第2章，信貸業務操作案例展示（上），傅波、吳怡；
　　第3章，信貸業務操作案例展示（中），傅波、吳怡；
　　第4章，信貸業務操作案例展示（下），傅波、吳怡；
　　第5章，信貸風險業務操作案例展示，米運生、傅波；
　　第6章，信貸資産業務操作案例展示，傅波、彭東慧；
　　第7章，管理端後颱，傅波、吳怡；
　　第8章，教師管理端後颱，彭東慧、傅波。
　　本教材是基於深圳智盛信息技術股份有限公司的軟件係統和華南農業大學經濟管理學院教學組的實操經驗而編寫的。因此，已經或擬購買深圳智盛信息技術股份有限公司仿真實訓平颱（軟件）的普通高等學校和各類職業院校等，也可以作為參考教材。那些已經購買其他商業銀行綜閤業務模擬決策軟件但並未有配套教材的普通高等學校和職業院校等，也可以將本教材作參考之用。
　　由於時間緊張、水平有限，加之我們對軟件的瞭解欠全麵和欠深入，以及考慮到篇幅而作齣的精簡等因素，教材可能存在一些疏漏、缺陷甚至是錯誤。對此，請讀者在使用過程中，提齣寶貴意見。
　　本書的順利齣版，與深圳智盛信息技術股份有限公司的授權是分不開的，在此錶示感謝！深圳智盛信息技術股份有限公司的連俊琴女士，為本教材提齣瞭大量寶貴建議。華南農業大學經濟管理學院的傅波老師、彭東慧老師和碩士研究生吳怡，不但承擔瞭部分章節的編寫工作，而且也結閤軟件操作經驗提齣瞭許多建設性建議。在此一並感謝！
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