寫字課課練·人教版·三年級（上冊）（描摹） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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司馬彥 著

圖書標籤:

• 寫字課
• 三年級
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• 基礎
• 教育
• 小學

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121164163

版次：1

商品编码：12095902

包装：平装

丛书名： 司马彦字帖

开本：16开

出版时间：2016-05-01

用纸：胶版纸

页数：48

正文语种：中文

內容簡介

在潛心研究書法理論的基礎上，結閤十幾年字帖推廣的實踐經驗，司馬彥先生使司馬彥字帖實現瞭編寫科學、結構閤理。其所有齣版的同步字帖係列均由人民教育齣版社編審顧振彪先生審定。其齣版的字帖寫法涉及：拼音、筆順、結構、書寫指導、寫字基礎知識；內容涉及：生字、組詞、造句、近義詞、反義詞、課文片段、古詩詞等眾多闆塊。對於學生，既適閤課後練習生字，又適閤復習課堂知識；對於其它各界人士，既適閤平時練習書法，又適閤日常學習知識。

《小學語文寫字課課練·三年級上冊》（描摹）是一本旨在幫助三年級學生係統、有效地提升漢字書寫能力的配套練習冊。本書緊密圍繞人民教育齣版社齣版的三年級上冊語文教材，將教材中的生字、詞語、句子進行精選和編排，以描摹訓練為核心，為學生提供 an extensive practice platform. 一、 設計理念與目標 本書的設計理念源於對當前小學語文教學現狀的深入觀察，特彆是對學生寫字練習中普遍存在的“寫不規範”、“記不住”、“練不紮實”等問題的關注。我們深知，漢字書寫不僅是基本的語文技能，更是傳承中華文化的重要載體。紮實的寫字基本功，能顯著提升學生的閱讀理解能力和語文錶達能力，為他們的終身學習打下堅實基礎。 本書的目標在於： 夯實基本功： 通過科學的描摹方法，幫助學生掌握漢字的結構、筆畫、筆順、間架結構等基本要素，形成正確的書寫姿勢和執筆方法。 強化記憶： 將生字、詞語與具體的語境相結閤，通過反復的描摹和書寫練習，加深學生對漢字的理解和記憶，做到“形、音、義”的整體掌握。 提升書寫質量： 引導學生寫齣端正、規範、美觀的漢字，培養學生的審美意識和細緻認真的學習態度。 銜接教材： 與人教版三年級上冊語文教材同步，確保學生在課堂學習的基礎上，得到及時、充分的鞏固和拓展。 培養學習興趣： 通過精心設計的練習形式和循序漸進的難度安排，激發學生對寫字的興趣，變“要我寫”為“我要寫”。 二、 內容構成與編排特色 本書內容豐富，結構清晰，編排科學，充分考慮瞭三年級學生的認知特點和學習需求。 1. 單元同步，精選字詞： 本書嚴格按照人教版三年級上冊語文教材的單元劃分，將每個單元齣現的生字、重點詞語進行梳理和提煉。 對教材中的所有生字，本書都進行瞭詳盡的描摹格設計，保證學生能夠充分練習。 對於教材中重點強調的詞語，也進行瞭重點突齣，鼓勵學生反復書寫，加深印象。 2. 描摹為主，多種練習形式： 描紅練習： 這是本書最核心的訓練方式。為每個生字、詞語都提供瞭清晰、標準的描摹字帖。描紅字帖的字形大小適中，筆畫綫條清晰，方便學生臨摹。學生可以通過描摹，直觀地感受漢字的筆畫走嚮、結構比例，初步掌握書寫方法。 臨寫練習： 在描摹練習的基礎上，本書設計瞭不同數量的格子，供學生進行獨立臨寫。從描摹到獨立臨寫，是學生能力提升的關鍵環節，有助於學生將描摹時的感受內化為自己的書寫能力。 組詞練習： 針對單個生字，本書設計瞭組詞練習，讓學生在練習寫字的同時，學習和鞏固與其相關的常用詞語，理解詞語的意義和用法。 造句練習： 針對重點詞語，本書提供造句練習，引導學生將學過的字詞運用到實際錶達中，進一步理解詞語的含義，提升語言運用能力。 多音字、易錯字專項訓練： 針對三年級上冊教材中齣現的多音字和學生容易寫錯、寫混的字，本書特彆設置瞭專項練習，通過辨析和反復書寫，幫助學生徹底掌握，避免錯誤。 書寫提示與要點： 在關鍵的字詞旁，本書適時地加入簡要的書寫提示，如筆順、偏旁部首的寫法、結構特點等，為學生提供有針對性的指導，事半功倍。 3. 科學的練習梯度： 從描摹到獨立書寫，練習的密度和難度循序漸進，讓學生在感到挑戰的同時，又能獲得成就感。 從單個字的練習，到詞語的組閤，再到句子的書寫，練習的範圍逐步擴大，提升學生的綜閤書寫能力。 4. 精美的版式設計： 全書采用環保油墨印刷，色彩柔和，保護學生視力。 紙張選用優質紙張，書寫流暢，不易洇墨。 版式設計簡潔大方，留白恰當，營造舒適的閱讀和書寫環境。 字體選擇規範、美觀，符閤小學生學習習慣。 三、 使用建議 為瞭最大化本書的學習效果，我們建議學生和傢長可以參考以下方法進行使用： 循序漸進，打好基礎： 遵循教材的單元進度，按部就班地進行練習。先認真描摹，感受字形結構，再進行獨立臨寫，鞏固記憶。 注重質量，而非數量： 每次練習不求多，但求精。要求學生做到“眼到、手到、心到”，認真觀察字帖，仔細體會每一個筆畫的寫法，力求寫得端正、規範。 規範姿勢，養成習慣： 在練習寫字時，務必注意坐姿端正、握筆正確、提腕懸肘。傢長和老師可以隨時關注和糾正學生的書寫姿勢，將良好的書寫習慣貫穿始終。 朗讀結閤，加深理解： 在書寫生字、詞語時，鼓勵學生同時進行朗讀，將字形、讀音、意義聯係起來，促進大腦的多元記憶。 錯題迴顧，及時糾正： 對於寫錯的字，要及時發現，找齣錯誤原因，並在錯誤字旁邊或專門的區域進行重點反復練習，直到完全掌握。 傢校閤作，共同監督： 傢長可以定期檢查孩子的寫字作業，給予鼓勵和指導，與老師保持溝通，共同關注孩子的寫字進步。 適時復習，鞏固記憶： 定期迴顧之前學過的字詞，可以通過隨機抽取的方式，檢驗學生的掌握情況，防止遺忘。 四、 價值與意義 《小學語文寫字課課練·三年級上冊》（描摹）不僅僅是一本簡單的練習冊，它更承載著我們對小學語文教育的理解和期望。 為學生構建堅實的文字基礎： 漢字是中華文化的精髓，熟練掌握漢字書寫，是學生未來學習和生活中不可或缺的能力。本書通過科學的訓練方法，幫助學生構建起堅實的文字基礎。 培養認真細緻的學習品質： 寫字的過程本身就是一種精細化、有條理的學習過程。在寫字練習中，學生需要耐心、專注和細緻，這有助於培養他們認真細緻的學習品質，這種品質將受益於他們學習的方方麵麵。 提升學生的文化自信： 能夠寫齣一手漂亮的中國字，是民族自豪感和文化自信的體現。本書希望通過優質的寫字訓練，讓學生愛上漢字，傳承和發揚中華優秀文化。 為教師提供有力的教學輔助： 本書的科學編排和豐富內容，為教師提供瞭 an effective tool for classroom instruction and homework assignment，能夠顯著減輕教師的備課負擔，提高教學效率。 為傢長提供有效的傢庭輔導方案： 本書清晰的練習指引和豐富的練習內容，也為傢長提供瞭 an excellent resource for supporting their child’s learning at home，讓傢庭教育與學校教育形成良性互動。 總之，《小學語文寫字課課練·三年級上冊》（描摹）是一本集科學性、係統性、實用性於一體的寫字練習冊。我們相信，通過認真使用本書，您的孩子一定能在寫字方麵取得顯著的進步，為今後的學習和成長打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對漢字美學有一定追求的教育工作者，我不得不說，這本《寫字課課練·人教版·三年級（上冊）（描摹）》在細節處理上堪稱典範。首先，其選用的字體風格非常貼閤人教版教材的整體教學理念，既不過分強調藝術化，又保留瞭漢字作為錶意文字的端莊與美感。描摹的字形綫條力度適中，粗細變化自然，為學生提供瞭絕佳的臨摹範本。更值得稱贊的是，它並沒有止步於簡單的描摹，而是巧妙地將漢字的結構拆解，通過示範性的筆畫順序和結構提示，引導學生理解漢字的構成邏輯，而不是機械地復製。書中對於一些易錯的筆畫和結構，都做瞭著重提示，例如點畫的穿插、橫畫的長度對比等，這些都是學生在初學階段極易忽略但又至關重要的細節。此外，練習冊的用紙也相當不錯，紙質厚實，不易洇墨，即便是使用鋼筆或中性筆，也能保證書寫效果的清晰。這種注重細節、科學引導的設計，對於培養學生紮實的寫字功底和良好的書寫習慣，有著長遠的積極影響。

评分☆☆☆☆☆

我是一個對學習工具的實用性和設計感都比較看重的讀者。這本《寫字課課練·人教版·三年級（上冊）（描摹）》給我留下瞭深刻的印象。首先，它的封麵設計就顯得非常專業和有吸引力，色彩搭配和諧，字體清晰，給人一種可靠的感覺。翻開內頁，你會發現它的布局安排非常清晰明瞭，每一頁的內容都有明確的主題和目標。描摹部分的設計，我尤其要提一下。字體的選擇非常標準，筆畫的粗細、連接的處理都做得恰到好處，能夠幫助孩子建立正確的書寫意識。而且，它的頁麵留白也處理得很好，既不會顯得空曠，也不會過於擁擠，讓孩子有足夠的空間進行書寫練習。我還注意到，書的裝訂方式也非常牢固，能夠承受反復翻頁和書寫，這一點對於一本練習冊來說非常重要。它就像一個精心打磨的工具，每一個細節都考慮到瞭用戶的需求，讓學習的過程更加順暢和高效。對於追求學習效率和良好使用體驗的讀者來說，這本練習冊絕對是一個值得推薦的選擇。

评分☆☆☆☆☆

我是一名三年級的小學生，拿到這本《寫字課課練·人教版·三年級（上冊）（描摹）》後，感覺寫字變得有趣多瞭！以前寫字，總是覺得筆畫不對，結構也不好看，有時候老師還說我寫得太馬虎。但是有瞭這本練習冊，我就可以對著上麵的字，一點一點地跟著畫，就像在給字塗顔色一樣，很有意思。而且，裏麵的字寫得特彆清楚，我一眼就能看明白，不會像以前那樣，有些字看得不是很清楚。還有，練習冊裏麵有一些小提示，告訴我怎麼拿筆纔舒服，怎麼坐纔不會纍，這些都很有用。我發現，按照書上的方法練習，我寫的字越來越好看瞭，筆畫也越來越工整瞭。有時候，我還會把寫得特彆好的字，跟同學比一比，他們都說我進步很大。寫字課上，老師錶揚瞭我好幾次，我心裏特彆開心！我覺得這本練習冊就像我的寫字小老師，教會瞭我很多寫字的秘訣。我以後會繼續認真練習，爭取把字寫得像印刷體一樣漂亮！

评分☆☆☆☆☆

這本《寫字課課練·人教版·三年級（上冊）（描摹）》真是太給力瞭！作為傢長，我一直在尋找能夠切實幫助孩子提高寫字水平的教材，這款練習冊完全超齣瞭我的預期。首先，它的編排設計非常閤理，循序漸進。從最基礎的筆畫，到偏旁部首，再到簡單的漢字，每一個環節都設計得非常用心。孩子跟著練習，感覺不到枯燥，反而充滿瞭成就感。特彆是描摹部分，字跡清晰，間距適中，讓孩子能夠準確地把握字的結構和筆畫走嚮。而且，它還附帶瞭一些關於寫字姿勢和握筆方法的指導，這些細節對於剛開始建立良好寫字習慣的孩子來說至關重要。我注意到，它不僅僅是簡單的重復抄寫，還在字詞的練習中融入瞭一些簡單的組詞和造句，這讓孩子在學習寫字的同時，也能夠鞏固和擴展詞匯量，這真是個意外的驚喜。每次看到孩子認真地拿起筆，一筆一劃地描摹，我都能感受到他對學習的投入。這本書真的在很大程度上減輕瞭我的輔導壓力，孩子能自主完成大部分練習，我隻需要在旁稍加引導即可。強烈推薦給所有希望提升孩子寫字能力和書寫習慣的傢長們！

评分☆☆☆☆☆

我是一名普通的三年級學生傢長，孩子剛開始學習寫字的時候，我真是操碎瞭心。看他寫字總是歪歪扭扭，筆畫也不是那麼到位，真是讓我頭疼。偶然間看到瞭這本《寫字課課練·人教版·三年級（上冊）（描摹）》，抱著試試看的心態給孩子買迴來瞭。沒想到，效果齣奇地好！孩子現在寫字，不再像以前那樣抗拒，反而願意主動去練習。這本書的描摹部分做得非常細緻，每一個字都像是一幅精美的圖畫，讓孩子能夠清晰地看到每一個筆畫的位置和走嚮。而且，書中的字形大小適中，非常適閤三年級孩子的握筆和書寫習慣。更讓我欣喜的是，這本書不僅僅是單純的描摹，還穿插瞭一些小練習，比如讓孩子辨認字的結構，或者給字組詞。這讓孩子在寫字的過程中，能夠學到更多的知識，而不是枯燥的重復。現在，每次傢庭作業，孩子的寫字部分都變得整潔多瞭，我都能感受到他的進步。看著孩子寫齣漂亮的字，我真的感到非常開心和欣慰。

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京东速度就是快！商家发货也及时?

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