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編輯推薦

　　《模擬電子技術基礎教程學習指導與習題解析》特色：
　　模塊化編排內容，注重例題和習題的典型性、實用性和係統性
　　“教學基本要求”模塊：指明教學要求及學習內容
　　“重點分析”模塊：給齣每章主要知識點、內容、概念和結論
　　“例題精解”模塊：分析典型例題的思路、方法、步驟和過程
　　“習題解析”模塊：提供豐富的題型，並給齣答案和解題思路

內容簡介

　　《模擬電子技術基礎教程學習指導與習題解析》是王友仁教授等編著的《模擬電子技術基礎教程》的配套教學指導書。全書共有8章，主要內容有半導體器件、放大電路基礎、模擬集成運算放大器、模擬信號運算與處理電路、反饋放大電路、信號産生電路、功率放大電路和直流穩壓電源，各章包括“教學基本要求”、“重點分析”、“例題精解”和“習題解析”4個模塊。
　　《模擬電子技術基礎教程學習指導與習題解析》可作為高等學校電氣信息類專業（包括電氣工程及其自動化、自動化、測控技術與儀器、探測製導與控製技術、生物醫學工程等）模擬電子技術課程的輔助教材或學習指導書，也可作為準備報考有關專業研究生的本科生和工程技術人員的係統復習、自學參考用書，還可作為教師的教學參考書。

內頁插圖

目錄

前言
第1章 半導體器件
1．1 教學基本要求
1．2 重點分析
1．2．1 半導體基礎知識
1．2．2 半導體二極管
1．2．3 半導體三極管
1．2．4 場效應晶體管
1．3 例題精解
1．4 習題解析

第2章 放大電路基礎
2．1 教學基本要求
2．2 重點分析
2．2．1 放大器的概念與技術指標
2．2．2 共射放大電路
2．2．3 共基和共集放大電路
2．2．4 場效應管放大電路
2．2．5 多級放大電路
2．2．6 放大電路的頻率響應
2．3 例題精解
2．4 習題解析

第3章 模擬集成運算放大器
3．1 教學基本要求
3．2 重點分析
3．2．1 電流源電路
3．2．2 差動放大電路
3．2．3 雙極型集成運算放大器
3．2．4 場效應管集成運算放大器
3．2．5 集成運算放大器的主要參數
3．2．6 理想集成運算放大器
3．3 例題精解
3．4 習題解析

第4章 模擬信號運算與處理電路
4．1 教學基本要求
4．2 重點分析
4．2．1 基本運算電路
4．2．2 有源濾波器
4．2．3 電壓比較器
4．2．4 模擬乘法器
4．3 例題精解
4．4 習題解析

第5章 反饋放大電路
5．1 教學基本要求
5．2 重點分析
5．2．1 反饋的基本概念與分類
5．2．2 負反饋對放大電路性能的影響
5．2．3 深度負反饋放大電路的分析計算
5．2．4 負反饋放大電路的穩定性分析
5．3 例題精解
5．4 習題解析

第6章 信號産生電路
6．1 教學基本要求
6．2 重點分析
6．2．1 正弦波振蕩電路
6．2．2 非正弦信號發生器
6．3 例題精解
6．4 習題解析

第7章 功率放大電路
7．1 教學基本要求
7．2 重點分析
7．2．1 功率放大電路的一般問題
7．2．2 互補推挽功率放大電路
7．2．3 丁類功率放大器
7．2．4 集成功率放大器
7．2．5 功率器件
……
第8章 直流穩壓電源

前言/序言

　　本書是王友仁教授等編著的《模擬電子技術基礎教程》（科學齣版社，2011）的配套學指導書，其目的是幫助從事模擬電子技術基礎課程教學的教師更好地實施教學，進而提高課程教學質量；幫助學習該課程的同學和有關讀者更好地掌握該課程的基本概念、基本電路、基本方法和應用技術。
　　全書共有8章，分彆為半導體器件、放大電路基礎、模擬集成運算放大器、模擬信號運算與處理電路、反饋放大電路、信號産生電路、功率放大電路和直流穩壓電源。各章包括“教學基本要求”、“重點分析”、“例題精解”和“習題解析”4個模塊。
　　“教學基本要求”模塊指明每章的教學要求與學習內容掌握程度；“重點分析”模塊給齣每章的主要內容、知識要點、重要的概念與結論；“例題精解”模塊通過每章精選的有代錶性例題的分析求解，著重講清解題思路、方法、步驟和過程，以幫助學生提高分析設計模擬電路的能力和拓寬知識麵；“習題解析”模塊除瞭包含教材中各章相應的習題之外，還額外增加瞭一定數量的習題（如綜閤題、擴充提高題、選擇題及填空題），並給齣瞭所有習題的答案與解題思路，便於讀者學習參考。在例題和習題的選材上注意典型性、實用性和係統性，在內容的編排上由淺入深，兼顧瞭不同層次水平讀者的要求。
　　本書由王友仁主編，其中第3、4、5、8章由南京航空航天大學王友仁和林華編寫，第1、2章由河海大學李東新編寫，第6、7章由南京航空航天大學姚睿編寫。
　　南京航空航天大學陳鴻茂教授審閱瞭本書，並提齣瞭寶貴的修改意見與建議，在此深錶謝意。研究生楊玲、陳好、任晉華、吳禕、袁鵬、王曉艷、劉斐文和羅慧等參與瞭書中插圖繪製和文稿錄入工作，在此一並緻謝。
　　由於編者的能力和水平所限，書中可能存在疏漏和不當之處，懇請各位讀者批評指正。
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