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編輯推薦

適讀人群 ：初高中作文
　　舒乙、王寜、於丹、康震、鄭國民聯閤推薦
　　全國知名文科實驗班
　　文科高考平均分始終高居北京市
　　北大清華人大復旦……100%重點大學升學率

內容簡介

　　《銜華：北師大二附中文科實驗班作文精選》是北師大二附中文科實驗班的優秀作文集。作品涵蓋瞭考場滿分、高分作文和優秀隨筆。這些作品分為六個部分：考場佳作、議論文、抒情性散文、敘事性散文、讀後感、小說與詩歌。這些小作者以對自然萬物深情凝望的優雅姿態、真誠的文字，錶達自我、記錄生活、探索世界，易引發同齡讀者情感共鳴。作品題材豐富、體裁多樣、立意獨特、文筆優美，便於讀者閱讀和藉鑒。

作者簡介

　　王廣傑，文學碩士，語文教育學博士，北京師範大學第二附屬中學高級教師。曾獲第四屆“聖陶杯”全國語文教學大賽一等奬，在《語文建設》《中學語文教學》《語文教學通訊》等雜誌發錶論文數十篇，指導學生發錶文章近百篇；主編作品有《中國文學名著快讀》《京師作文大講堂》《在高中與魯迅相遇》等。

內頁插圖

精彩書評

　　我常常希望中學老師們鼓勵學生去“作”文，“引誘”他們去開掘自己的想象和情感，作那些學生們喜歡作的文。我的希望在這本集子裏仿佛終於找到瞭歸宿。這便是價值，一種纔能，一種纔氣，一種希望，一種徵候，一種教育的價值。
　　——中國現代文學館原館長著名學者舒乙

　　這裏有他們對人生的理解，對悲喜的宣泄，對來路的迴眸和對前路的展望，值得我們這些被稱作“傢長”的成年人去讀、去想、去迴應。
　　——中國語言學會副會長著名學者王寜

　　真正的青春，不是一段年齡，而是一種對待生命的態度，一種判斷世界的話語權。可以是嚴謹的邏輯，也可以是澎湃的激情；可以是秩序的否定與顛覆，也可以是價值的建立與堅持。青春沒有太多禁忌，隻要足夠真誠。二附中文科實驗班的孩子們，以文字留下一份印證：少年中國能否青春勃發，在於當今中國少年，而中國少年的人格擔當與超邁纔情，全在此文集之中。
　　——北京師範大學教授百傢講壇主講人文化名人於丹

目錄

考場佳作：中心與邊緣
人與馬不同/鄭悅冰
由田忌賽馬談“知”與“揚棄”/高雨田
小聰明與大秩序/文浩寜
真正的公平/餘翌
地球本是渾圓物/劉丙璋
“中心”與“邊緣”/楊紫茉
說著魔/黃靜宜
“老腔”何以令人震撼/柯瑜萱
“老腔”何以令人震撼/張雯琪
假如阿Q走齣大牢/張雲霽
假如阿Q走齣大牢/梅雪蕊

議論文：曆史的盡頭
從一頭牛說起/王天翼
諸葛亮論/鄭悅冰
夕陽下的奔跑/代孟潔
從“自掛東南枝”說起/耿彤岩
熔爐下的現實/黃靜宜
從寶玉的“老學究”先生窺看中國古人得的
兩種怪病/薑惠雯
放慢你的腳步，留住一隅安靜——記西安之行/柯瑜萱
我們應怎樣看待《孟子》/劉宇軒
生命的同等尊貴/梅雪蕊
讀書是隨心而動的旅程/文浩寜
《孟子》的意義所在/邱祺
論“晾衣繩”/薑惠雯
曆史的盡頭/張雯琪
《論語》三則之我見/閆怡鳴

抒情性散文：嚮生命緻敬
嚮生命緻敬/硃加宜
觸摸北京/張雲霽
傢鄉的小路/餘翌
醉陶然/楊紫茉
民族脊梁/毛之琪
北京，深人靈魂的熱愛/文浩寜
雜感/耿彤岩
把一片赤心上交給國傢/餘翌
燈火與星空/王天翼
鍾鼓樓的答案/黃靜宜
燈下的心/耿彤岩
祭皇帝陵有感/梅雲鶴

敘事性散文：故鄉
我想要的歲月靜好/呂雅倫
北京印象/楊傢祺
我的老師/梅雪蕊
鍾鈴為何而鳴/邱祺
長安霧，悟長安/劉丙璋
聽聽那冷雨/王天翼
觸摸武漢/劉宇軒
他有一雙看見世界的眼睛/黃靜宜
魂歸之處即是故鄉/毛之琪
故鄉/高雨田
長安囈語/邱祺
攝魂師/李君陽

讀後感：世界很大，我們很小
《飲水詞》選段解讀/代孟潔
人血饅頭與酒/高雨田
世界很大，我們很小/趙靜怡
圓中人——記寶釵/硃加宜
讀《談中國詩》/李子琳
石頭沉沒，緩慢而泰然自若/呂雅倫
走完一場悲哀——讀《雷雨》有感/趙靜怡
《論語》，百傢，中華文化/梅雪蕊
愈到深情愈從容/楊紫茉
要像我愛你們那樣彼此相愛/袁瑾桐
汪老先生的浪漫主義/薑惠雯
師百態，作文章——讀《從文自傳》/李子琳
雨巷中的暖——讀《雨巷》有感/張雲霽
末世鳳凰難自舞/趙靜怡
《論語》感想兩則/袁瑾桐
旅行，那些可遇而不可求的事情——讀《西班牙旅行筆記》/硃加宜
悟“道”——讀《庖丁解牛》有感/柯瑜萱
長安的重量——觀端己詞有感/高雨田

小說與詩歌：山河猶在，國泰民安
山河猶在，國泰民安/王雨婷
悟空傳/鄭悅冰
幽冥記：永泰公主的自述/鍾子晴
詞八首/李子琳
故事/趙木榮
銜華：北師大二附中文科實驗班作文精選 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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此用戶未填寫評價內容

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很不錯的書籍！

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這次買瞭很多書，價格和快遞都滿意，書也都是正版，很開心的讀書人。

評分☆☆☆☆☆

京東京東自營的圖書配送速度快，價格閤理！

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孩子上初中，希望對他寫作有幫助

評分☆☆☆☆☆

希望對孩子寫作有幫助

評分☆☆☆☆☆

讓孩子多看優秀作文，從中獲取營份。

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

感覺沒什麼用，不是高考題目作文集，都是很短的小作文。

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