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內容簡介

　　《電子技能一體化教程》以真實的工作任務為載體，把企業典型工作任務轉化為具有學習價值的任務。
　　《電子技能一體化教程》共10個項目，20個學習任務，分為基礎篇和提高篇，其中基礎篇項目有：ESD防護及電子元件焊接基本操作，並聯型直流穩壓電源的製作與調試，小信號放大器的製作與調試，串聯型直流穩壓電源與差分放大器的製作與調試和反相放大器的製作與調試；提高篇項目有：聲控電源的設計與製作，正弦波振蕩器的設計與製作，電機正、反轉定時控製器的設計與製作，TDA2030雙聲道功放的設計與製作和波形發生器的設計與製作。每個項目具有清晰的工作步驟和工作流程。
　　《電子技能一體化教程》結構新穎、條理清晰，可作為高等院校電子、自動化、機電一體化等專業的電子技能教材，也可供從事電子技術開發的技術人員參考使用。

內頁插圖

目錄

基礎篇
項目一 ESD防護及電子元件焊接基本操作
任務1-1 ESD管理與防護
任務1-2 基本元件焊接操作
項目二 並聯型直流穩壓電源的製作與調試
任務2-1 整流濾波電路
任務2-2 並聯型直流穩壓電源
項目三 小信號放大器的製作與調試
任務3-1 共發射極基本放大電路
任務3-2 分壓式偏置放大電路
項目四 串聯型直流穩壓電源與差分放大器的製作與調試
任務4-1 串聯型直流穩壓電源
任務4-2 串聯型直流穩壓電源與差分放大器
項目五 反相放大器的製作與調試
任務5-1 ±12V雙電源電路
任務5-2 LM358反相放大器

提高篇
項目六 聲控電源的設計與製作
任務6-1 聲控電源的設計
任務6-2 聲控電源的製作與調試
項目七 正弦波振蕩器的設計與製作
任務7-1 正弦波振蕩器的設計
任務7-2 正弦波振蕩器的製作與調試
項目八 電機正、反轉定時控製器的設計與製作
任務8-1 電機正、反轉定時控製器的設計
任務8-2 電機正、反轉定時控製器的製作與調試
項目九 TDA2030雙聲道功放的設計與製作
任務9-1 TDA2030雙聲道功放的設計
任務9-2 TDA2030雙聲道功放的製作與調試
項目十 波形發生器的設計與製作
任務10-1 波形發生器的設計
任務10-2 波形發生器的製作與調試

前言/序言

　　隨著企業的管理觀念、經營模式和生産方式不斷創新，企業員工不但要具備專業能力，還要具備良好的溝通能力和團隊閤作能力，纔能勝任本職工作。電子技能是電子、自動化、製冷、機電等專業的基礎課。傳統的教材主要是以理論和模擬性實驗為主，與企業的真實任務存在較大的差距，讀者學習後往往不能很快適應企業的工作任務。電子電路的知識比較抽象、涉及麵比較廣，導緻讀者入門難、提升難、從而嚴重影響學習興趣和熱情，因而在學習內容和教材形式上需要進行改革。為瞭滿足企業對技能型人纔的需求，編者結閤電子技術領域內各專業崗位綜閤職業能力的要求編寫瞭本教材。
　　本書參照工學一體化課程開發技術規範編寫而成，深入企業調研，認真分析、對比、總結電子電工類專業各崗位的典型工作任務，以真實的工作任務為載體，把企業典型工作任務轉化為具有學習價值的任務。讀者可在完成任務的過程中學習萬用錶與示波器的使用、電路設計與製作、PCB設計與焊接工藝等具有實用性的知識與技能，培養綜閤職業能力。
　　本書共10個項目，20個學習任務，分為基礎篇和提高篇，其中基礎篇項目有：ESD防護及電子元件焊接基本操作、並聯型直流穩壓電源的製作與調試、小信號放大器的製作與調試、串聯型直流穩壓電源與差分放大器的製作與調試和反相放大器的製作與調試；提高篇項目有：聲控電源的設計與製作，正弦波振蕩器的設計與製作，電機正、反轉定時控製器的設計與製作，TDA2030雙聲道功放的設計與製作和波形發生器的設計與製作。每個項目具有清晰的工作步驟和工作流程。
　　本書由鍾偉東、楊耀雄擔任主編，呂鞦珍、黃柳琴、何娟、劉高社擔任副主編。本書在編寫過程中參考瞭不少國內外齣版的相關專業的教材和資料，在此謹嚮作者們緻以謝意。
　　由於編者水平有限、時間倉促，書中難免存在疏漏和不足之處，敬請讀者批評指正，並提齣寶貴意見。
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