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內容簡介

　　《植物地理學/普通高等教育“十二五”規劃教材》在介紹植物學基礎知識的基礎上，係統闡述瞭植物與植被在地球錶麵上的分布、分布規律及其與環境之間的相互關係。全書共分七章，主要內容包括：植物的形態結構；植物的分類類群、演化與地球環境；植物區係地理；植物生活與環境；植物種群；植物群落；世界植被地理。
　　《植物地理學/普通高等教育“十二五”規劃教材》可作為綜閤類大學、師範類院校地理科學專業本科生教材，也可供從事植物地理學、植物生態學研究的科研工作者及相關專業人員參考。

內頁插圖

目錄

前言
緒論
第一章 植物的形態結構
第一節 植物的營養器官
第二節 植物的繁殖器官
第三節 植物的繁殖與生活史

第二章 植物的分類類群、演化與地球環境
第一節 植物界的主要發展階段
第二節 植物分類原則、單位和命名
第三節 植物界的大類群

第三章 植物區係地理
第一節 植物分布區
第二節 植物區係

第四章 植物生活與環境
第一節 環境和生態因子
第二節 光對植物的生態作用
第三節 溫度對植物的生態作用
第四節 水分對植物的生態作用
第五節 大氣對植物的生態作用
第六節 土壤對植物的生態作用
第七節 植物及植物群落對環境的指示作用

第五章 植物種群
第一節 種群的基本特徵
第二節 種群的增長
第三節 種內關係
第四節 種間關係
第五節 種群的生殖對策

第六章 植物群落
第一節 植物群落的外貌
第二節 植物群落的結構
第三節 植物群落的種類組成
第四節 植物群落的內部環境
第五節 植物群落的動態
第六節 植物群落的分類與排序

第七章 世界植被地理
第一節 世界植被分布規律與植被區劃
第二節 主要陸地植被類型
主要參考文獻

前言/序言

　　植物及由植物群體構成的植被是自然地理環境的重要組成部分，是構成自然地理景觀的基礎，與構成自然地理環境的其他要素——土壤、氣候、水文、地質、地貌等相互影響、密不可分。地理環境是一個有機的整體，地球錶麵組成自然地理環境的大氣、水、岩石、地貌、土壤和植被諸要素，通過大氣循環、水循環、生物循環和地質循環等物質運動和能量交換，彼此間發生著密切的相互聯係。地理環境各要素的相互聯係、相互製約和相互滲透，構成瞭地理環境的整體性。進行自然地理研究，必須對其中的植物與植被景觀具有基本的認識。
　　植物既是地理環境的産物，又是地理環境的創造者。各種自然地理要素與植物之間關係密切，現代全球自然環境的形成和演變與植物緊密相關。生物對地理環境的作用，歸根結底是由於綠色植物能夠進行光閤作用。綠色植物通過光閤作用，吸收二氧化碳，釋放齣氧氣，改變瞭大氣的成分。地球早期大氣的主要成分並沒有氧氣，是由於地質時期藻類植物的光閤作用釋放齣氧氣，改變瞭原始大氣的成分，把地球上原始的缺氧環境變成含氧量高達20.94%的現代大氣，地球上纔齣現瞭形形色色需要依賴氧氣生存的其他生物。氧化作用是地麵上最重要、最普遍的化學反應之一，並維持生物的芷常呼吸。正是綠色植物持續不斷的光閤作用，纔保持大氣中氧和二氧化碳的平衡。遊離氧還在大氣層上部形成臭氧層，吸收對生物和人類有害的紫外綫輻射，形成生命保護傘。大氣中的氮，也有一部分來自生物的作用；植物光閤作用把無機物閤成為有機物，成為動物和人類食物的基本來源，植物和動物的有機殘體被微生物分解後，再以無機物的形式歸還到周圍環境中，這種生物物質循環過程使自然界的物質和化學元素不斷遷移運動，能量不斷地流動、轉化，從而把地理環境中的有機界與無機界聯係瞭起來；沉積岩多是在生物的參與下形成的，並且有一部分是由植物殘骸堆積形成的，如煤、石油等；陸地上植物的齣現還加快瞭岩石風化，促進瞭土壤的形成，植物的作用是土壤形成的重要因素，植物是土壤有機質的主要來源；植被的存在不但可以影響區域小氣候，地帶性植被的分布，也對氣候具有顯著的指示作用；此外，植物在淨化大氣、調節氣候、涵養水源、保持水土、防風固沙等方麵具有巨大的生態作用，植被的破壞，會引起生態失調，環境惡化。
　　作為自然環境的重要組成要素，植物與植被不但與其他自然地理要素密切相關、相互影響，同時也具有與岩石、土壤、水體、大氣等要素迥然不同的特徵和功能，而植物與動物在地球錶層環境中所起的作用也彼此存在很大的差異，這就使植物地理學的研究和學習錶現齣一定的特殊意義。
　　本教材在編寫過程中，在當前通用的武吉華版《植物地理學》、馬丹煒版《植物地理學》主要內容基礎框架上，加入瞭較多的植物學基礎、土壤、氣象與氣候學知識，以更適應地理科學專業學生對自然地理學知識體係的完整掌握。其中，植物學基礎知識主要參考華東師範大學版《植物學》（上下冊），不同植被類型對應的土壤類型與氣候類型特徵分彆以李天傑版《土壤地理學》中的發生學分類、關邊珠版《普通土壤學》和周淑貞版《氣象學與氣候學》為標準。在編寫過程中，力爭體現學科的最新成就，在廣泛涉獵與深刻理解當今植物地理有關研究成果的基礎上，力求內容上有所創新，以反映植物地理學的發展動嚮，與自然地理其他環境要素之間的相互關係，以及自然地理學中與植物地理有關的學科新進展，並增加瞭樹木年輪氣候學、孢粉學與古氣候學等的相關研究成果。
　　對於本教材內容與結構，浙江大學地球科學係李睿老師提齣瞭寶貴的意見；西安文理學院旅遊與環境係寜維英老師參與編寫瞭本書第五章部分內容；在植物與植物群落對環境條件的指示方麵，陝西師範大學旅遊與環境學院2007級地理科學專業張茜同學查閱匯總瞭大量資料。本教材的編寫還得到陝西師範大學教務處教學質量與教學改革工程2011年度教材建設基金的資助，在此一並錶示衷心的感謝。
　　限於作者水平，本書難免存在不足之處，敬請讀者批評指正。
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