編輯推薦

　　《Dolch Sight Words: 幼兒英語閱讀的315 個視覺詞》，美國著名英語閱讀專傢、伊利諾伊大學教授愛德華·道爾奇研究整理，加拿大ESL 教師凱倫·史密斯按照這一高頻詞匯錶編寫配套訓練手冊，加拿大從事電影配音與兒童劇本寫作的Gillian Croft 女士錄製配套朗讀。全彩色大開本印製而成，全書共85 課，每課練習包括單詞拼讀、書寫、遊戲等，每級結尾包括一個小故事，孩子們通讀故事便可記住該級詞匯。沒有死記硬背，在遊戲中記住英語單詞。本書提供配套英文朗讀免費下載，下載方式詳見圖書封底博客鏈接。

內容簡介

　　《Dolch Sight Words: 幼兒英語閱讀的315 個視覺詞》，按難度分為5 級: Pre-primer Primer、Grade 1、Grade 2 和Grade 3， 包括220 個基本詞匯, 另外還有95 個名詞，共315 個高頻詞。這些非名詞，大多難以通過圖像和聯想幫助孩子識記（如of、the 等），很多詞的讀音也不遵循發音規則，孩子們隻能通過視覺認讀而硬記下來，所以這類詞被稱為"視覺詞"。道爾奇教授大量收集並研究兒童讀物，通過分析發現，在學校教材、圖書館圖書、各類報刊雜誌中，50%-70% 的詞都屬於視覺詞之列。所以孩子們先學視覺詞，再循序漸進地訓練閱讀，這無疑會幫助他們成為一位高效閱讀者。

　　《Dolch Sight Words: 幼兒英語閱讀的315 個視覺詞》按原詞匯錶的分級和順序為基礎, 將95 個名詞分散於各級詞匯搭配學習, 這樣更利於孩子們理解和記憶, 避免完全死記硬背。書中同時配有一些插圖，讓孩子們通過視覺和聯想掌握這些詞。全書共85 課，每課練習包括單詞拼讀、書寫、遊戲等，每級結尾包括一個小故事，孩子們通讀故事便可記住該級詞匯。這種編寫和訓練，更加符閤孩子玩樂與學習相融的天性。本書提供配套英文朗讀免費下載，下載方式詳見圖書封底博客鏈接。

作者簡介

　　愛德華·道爾奇（Edward W. Dolch，1889-1961）， 美國伊利諾伊大學教育學院教授、著名英語閱讀教學專傢，被譽為"視覺詞之父"。 他經過不斷分析研究，整理和創造瞭一個兒童英語閱讀的高頻詞匯錶，共315 個詞。其中95 個名詞、220 個非名詞。這些非名詞，大多難以通過圖像和聯想幫助孩子識記（如of、the 等），很多詞的讀音也不遵循發音規則，孩子們隻能通過視覺不斷認讀而記下來，所以這類詞被稱為"視覺詞"。道爾奇教授大量收集並分析兒童閱讀的讀物，進行分析發現，在學校教材、圖書館圖書、各類報刊中，50%-70% 的詞都屬於視覺詞之列。所以孩子們先學視覺詞，再循序漸進地進行閱讀，無疑會成為一位高效的閱讀者。

　　道爾奇教授創造的兒童閱讀的高頻詞匯錶，成為美國兒童閱讀的方嚮標。他還寫作瞭《閱讀中的問題》，幫助讀者更好地進行閱讀訓練。

　　凱倫·史密斯（Karen Smith）， 加拿大齣生並長大。大學畢業後開始遊曆世界， 在五個國傢工作和生活過。在倫敦生活期間，她獲得TESOL（Teaching English to Speakers of Other Languages） 證書。後移居澳大利亞，在悉尼從事六年的國際學生英語教學，並加入澳大利亞國籍。

　　此後她迴到加拿大，在位於北極圈的育空地區工作，擔任一傢教育機構的經理，給成人講授英語閱讀與寫作。她還來到烏乾達，做瞭八年的誌願者，幫助當地婦女兒童接受教育。凱倫為中國讀者寫作瞭多部圖書，目前居住於加拿大西部美麗的海濱城市維多利亞。

內頁插圖

目錄

Pre-Primer

Lesson 1...........................................001

Lesson 2 ...........................................003

Lesson 3 ...........................................005

Lesson 4 ..........................................007

Lesson 5 ...........................................009

Lesson 6 .......................................... 011

Lesson 7 ...........................................013

Lesson 8 ..........................................015

Lesson 9 ..........................................017

Lesson 10 ........................................019

Lesson 11 .........................................021

Lesson 12 .........................................023

Lesson 13 .........................................025

Story 1...............................................027

Primer

Lesson 14.........................................029

Lesson 15 .........................................031

Lesson 16.........................................033

Lesson 17 .........................................035

Lesson 18 ........................................037

Lesson 19.........................................039

Lesson 20 ........................................041

Lesson 21 .........................................043

Lesson 22 ........................................045

Lesson 23 ........................................047

Lesson 24 ........................................049

Lesson 25 ........................................051

Lesson 26 ........................................053

Lesson 27 ........................................055

Lesson 28 ........................................057

Lesson 29 ........................................059

Lesson 30 ........................................061

Lesson 31 .........................................063

Story 2 ..............................................065

Grade 1

Lesson 32 ........................................068

Lesson 33 ........................................070

Lesson 34 ........................................072

Lesson 35 ........................................074

Lesson 36 ........................................076

Lesson 37 ........................................078

Lesson 38 ........................................080

Lesson 39 ........................................082

Lesson 40 ........................................084

Lesson 41.........................................086

Lesson 42 ........................................088

Lesson 43 ........................................090

Lesson 44 ........................................092

Lesson 45 ........................................094

Lesson 46 ........................................096

Story 3 ..............................................098

.....

前言/序言

　　視覺詞, 孩子英語閱讀啓濛的金鑰匙

　　以前在國內從事教學或齣版業務時，我從沒聽說過"視覺詞"這一概念。一日，與加拿大作者凱倫o 史密斯閑聊加拿大本地傢庭如何對兒童進行英語閱讀啓濛，想從中獲得一些啓發，幫助中國孩子更好地訓練英語閱讀。凱倫在談話中提到瞭一個重要信息--"sight words"，我們將它理解為"視覺詞"。接下來，我開始在網上搜索有關視覺詞的信息，資源豐富、尤為驚喜。正如兒童學英語發音，會先學習phonics 一樣；訓練閱讀時，他們則必學sight words。在有關視覺詞的資源中，最顯要的信息當屬Dolch Sight Words 瞭，這一詞匯錶以其創造者愛德華o 道爾奇（Edward W. Dolch,）教授的名字而命名。此後美國學校教育和傢庭盛行這一閱讀詞匯錶，並在此基礎上開發齣其他一些詞匯標準。

　　愛德華o 道爾奇是美國伊利諾伊大學教育學院教授、著名英語閱讀教學專傢，被譽為"視覺詞之父"。1936 年，他經過不斷分析研究，整理和創造瞭一份兒童英語閱讀的高頻詞匯錶，共315 個詞。其中95個名詞、220 個非名詞。這些非名詞，大多難以通過圖像和聯想幫助孩子識記（如of、the 等），很多詞的讀音也不遵循發音規則，孩子們隻能通過視覺認讀而硬記下來，所以這類詞被稱為"視覺詞"。道爾奇教授大量收集並研究兒童讀物，通過分析發現，在學校教材、圖書館圖書、各類報刊雜誌中，50%-70% 的詞都屬於視覺詞之列。所以孩子們先學視覺詞，再循序漸進地訓練閱讀，這無疑會幫助他們成為一位高效閱讀者。

　　知道這個詞匯錶以後，怎樣讓孩子掌握這些詞匯呢？這恐怕是真正的要點所在。於是我們再次與加拿大教師凱倫o 史密斯閤作，讓她為中國孩子編寫一本視覺詞的學習手冊。這便是展現於讀者眼前的這本《Dolch Sight Words ：幼兒英語閱讀的315 個視覺詞》。道爾奇視覺詞，按難度分為5 級，每級包括的詞匯如下：

　　* Pre-primer（入幼兒園前，40 個）

　　* Primer（幼兒園年齡段，52 個）

　　* Grade 1（一年級，41 個）

　　* Grade 2（二年級，46 個）

　　* Grade 3（三年級，41 個）

　　總共220 個詞, 另外還有95 個名詞。我們這一版本，即以這一分級標準為基礎，將95 個名詞分散於各級詞匯中進行搭配，這樣更加利於孩子們理解和記憶，避免完全死記硬背，讓孩子們練起來更有興趣。書中同時配上瞭相應插圖，幫助孩子們更好地通過視覺與聯想，掌握這些詞。全書共85 課，盡量將詞匯進行有意義的組閤搭配，每課練習包括拼讀、書寫、練習、遊戲等。這樣更符閤孩子玩樂與學習相融的天性。

　　為瞭更好地幫助孩子們學習和掌握這些視覺詞，我們還請加拿大從事電影配音與兒童劇本寫作的Gillian Croft 女士錄製瞭朗讀，大傢可以通過相關渠道購買和下載。欲獲取更多英語學習資源，歡迎關注我們的微信公眾號"麥加菲英語"。

　　至2017 年，Holybird Publishing 從事圖書齣版整20 年, 現在於北京和溫哥華島同時開展齣版業務, 這更有利於我們融閤中國讀者需求與西方齣版資源，為中國孩子的傢庭教育與學習成長盡一點微薄之力，歡迎各位讀者交流，並批評指正！

　　Edward Liu

　　Editor-in-chief of

　　Holybird Education & Publishing (Canada)

　　Victoria, BC, Canada

娃兒識字有睏難，趁假期買本書看看有沒有幫助

原版的，質量不錯不錯，一年級的小朋友一天做2課，內容單調點，現貨速度很快。

書還可以，紙張頁實在太薄瞭，每張都是透齣背麵文字的，看著實在不舒服啊。

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很好 全麵

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