內容簡介

本教材共包括三章內容：第1章是財務共享概述篇，結閤眾多大型企業集團財務共享中心建設的實踐經驗，對財務共享中心建設過程中涉及的要素、建設方法進行闡述；第2章是財務共享沙盤篇，介紹浪潮財務共享中心建設沙盤的案例背景、授課指南；第3章是財務共享軟件篇，以浪潮GS財務共享軟件為工具，介紹企業財務共享中心建設與運營過程中信息係統的支撐與應用。教材中將財務共享沙盤和財務共享軟件應用相結閤，期望通過財務共享沙盤教學使學員瞭解財務共享中心建設的思路與方法，通過財務共享軟件實驗讓學員瞭解財務共享日常業務處理流程及運營數據分析。 本教材可作為財務共享沙盤課程或浪潮GS財務共享軟件應用課程的標準配套教材，麵嚮全國高校學生、有意嚮學習財務共享的人員、浪潮軟件的從業人員、準備實施或正在實施財務共享的企業內部培訓學習使用。

作者簡介

馬建軍，中國人民大學管理學院工商管理碩士，浪潮集團通用軟件有限公司運維服務部總經理，緻力於大型企業集團管控型財務信息化服務，從業經驗18年。先後參與瞭中國航天科技集團、中國航空工業集團、中國兵器裝備集團、中國交通建設股份有限公司、魯花集團、陝西文化投資集團、陝西能源集團等數十個企業集團管理信息化建設及服務工作。2016年，率隊研發瞭國內首款適用於高校教學的財務共享服務沙盤産品。

目錄

目 錄

第1章 財務共享概述篇 1
1．1 財務共享概述 2
1．1．1 財務共享的概念 2
1．1．2 財務共享的發展階段 3
1．2 財務共享中心建設路徑 5
1．2．1 戰略定位 6
1．2．2 藍圖設計 12
1．2．3 信息平颱設計 17
1．2．4 運營優化 20
第2章 財務共享沙盤篇 22
2．1 課程導讀 23
2．1．1 課程介紹 23
2．1．2 教學組織 23
2．2 沙盤簡介 25
2．2．1 沙盤概述 25
2．2．2 沙盤盤麵總體結構介紹 26
2．2．3 沙盤模擬工具介紹 28
2．3 沙盤模擬企業背景概述 36
2．3．1 S集團簡介 36
2．3．2 S集團信息化建設現狀 38
2．3．3 S集團財務管理現狀及需求 39
2．4 沙盤模擬企業業務流程概述 43
2．4．1 費用報銷業務流程 43
2．4．2 應收核算及收款結算業務
流程 51
2．4．3 應付核算及付款結算業務
流程 60
2．4．4 工資業務流程 71
2．4．5 業務環節耗用工作量統計 83
2．4．6 對標企業的參考資料 84
2．5 沙盤模擬實踐 86
2．5．1 沙盤模擬指引 86
2．5．2 戰略與政策規劃中心模擬 86
2．5．3 共享業務規劃中心模擬 87
2．5．4 運營與技術規劃中心模擬 89
2．5．5 沙盤模擬呈現及點評 89
2．5．6 沙盤模擬總結報告 90
2．5．7 沙盤模擬評分 99
2．5．8 教師總結 99
第3章 財務共享軟件篇 100
3．1 課程導讀 101
3．1．1 課程介紹 101
3．1．2 教學組織 101
3．2 軟件模擬背景概述 102
3．2．1 模擬企業背景 102
3．2．2 模擬崗位角色 103
3．3 主題一：浪潮GS財務共享
介紹 106
3．3．1 相關知識 106
3．3．2 案例 113
3．4 主題二：共享中心基礎信息
設置 120
3．4．1 相關知識 120
3．4．2 案例 122
3．5 主題三：費用報銷共享業務
處理 132
3．5．1 相關知識 132
3．5．2 案例 133
3．6 主題四：應收共享業務處理 140
3．6．1 相關知識 140
3．6．2 案例 141
3．7 主題五：應付共享業務處理 153
3．7．1 相關知識 153
3．7．2 案例 154
3．8 主題六：薪資共享業務處理 177
3．8．1 相關知識 177
3．8．2 案例 178
3．9 主題七：總賬與報錶業務
處理 191
3．9．1 相關知識 191
3．9．2 案例 191
3．10 主題八：共享中心任務及質量
管理 200
3．10．1 相關知識 200
3．10．2 案例 201
3．11 主題九：共享中心運營分析 212
3．11．1 相關知識 212
3．11．2 案例 213
3．12 主題十：財務共享實踐課考核 218
3．12．1 考核方式 218
3．12．2 考核內容 219
參考文獻 220

前言/序言

序 言

推動財務共享 做改變世界的踐行者

財務共享中心從GE、摩托羅拉等跨國企業發源以來，已逐漸成為全球企業提升財務效率，推動財務職能轉型，實現集團管控精細化、服務化和智能化的管理實踐和重要途徑。財政部在2014年發布的《關於全麵推進管理會計體係建設的指導意見》中，提齣“建立財務共享服務中心，加快會計職能從重核算到重管理決策的拓展”，進一步加速瞭財務共享發展。在雲計算、大數據的環境中，在企業數字化轉型熱潮中，財務共享作為“互聯網+財務”的切入點，成為拉動業財稅一體化、推動企業上雲、建立企業財務大數據的重要抓手。在我與企業的溝通互動中，充分感受到瞭財務共享的溫度和熱度，“新財務 大共享”的時代正在來臨。可以預見，最近1~2年，財務共享會呈爆炸式增長。

作為最早的財務軟件廠商，浪潮見證並推動瞭財務信息化的進程，率先推齣國內首傢C/S大型財務管理軟件，2000年在國內第一次提齣“集團財務”概念，2013年定義“財務雲”，2015年提齣管控服務型財務共享模式，並與中國交建、中國鐵塔、金螳螂等共同建設瞭業財稅一體化的財務共享中心，成為國內財務共享的示範。通過多年在集團財務和財務共享領域的實踐，浪潮沉澱瞭一些經驗和體會，也發現瞭普遍存在的定位不清、人纔缺乏等問題，為此，浪潮專門開發瞭財務共享模擬沙盤和財務共享教學軟件，並編撰齣版《財務共享實訓教程》，希望能與大傢分享，為共享服務中心的建設提供藉鑒，助力相關人纔的培養和轉型。

當前，雲計算、大數據、電子發票、會計電子檔案和人工智能的應用，以及管理模式的變革與創新，推動財務嚮智能財務轉變，也進一步加速瞭財務共享發展。浪潮認為，財務共享中心的建設要把財務大數據作為重要目標。財務與大數據的融閤是“互聯網+”時代財務管理最重要的特徵。通過建設財務共享中心，一是推動財務從核算會計嚮管理會計轉型，進而帶動整個企業的數字化轉型；二是推動業財融閤，加速財務嚮業務滲透，實現業財稅一體化，財務共享對接閤同、物資、項目、資金等業務係統；三是支持組織柔性化和扁平化，實現管控與服務並重，集中與分權激勵結閤；四是強化集團管控，提高會計信息質量，推動管控模式嚮精準化、可視化、智能化轉變。

此外，集團企業管理要有大共享思維，能集中的資源都可以共享。共享是五大發展理念之一，在企業信息化建設方麵，同樣要以共享理念為統領。財務共享先行，人力、采購、法務、IT、研發等，都是今後共享服務中心建設的重要內容。而且，以財務大數據為核心的大財務、大共享、業財融閤是未來的趨勢。集團企業要結閤自身的管理現狀、業務需求，從財務共享開始，選擇適閤的模式，並明確未來的管理路綫圖。

共享是大趨勢。《財務共享實訓教程》是浪潮大量財務共享項目實踐經驗的結晶，它模擬展現瞭財務共享中心從建設到運營的全過程，不論結構設計還是內容編撰都是獨一無二的，期待它的推齣能讓更多的中國企業在共享中心建設過程中少走彎路。浪潮將和您一起，用共享改變世界。

浪潮集團執行總裁

2017年7月

推 薦 序

財務共享教學將明晰會計教育的目標和定位

近年來，隨著經濟的全球化和貿易的自由化，企業的全球化布局和經營規模不斷擴大，使得企業麵臨的經營管理環境日趨復雜。傳統分散的財務管理模式導緻企業財務運作成本不斷增加，集團層麵財務管控力度不夠和難度大增，大量財務人員忙於會計核算工作導緻財務對公司戰略的支持力度不夠，這些問題對企業的財務管控能力和財務人員培養都提齣瞭嚴峻的挑戰。

財務共享是集團企業加強財務管控的重要手段，是企業實現財務戰略轉型的必由之路。企業建立瞭財務共享中心後，實現瞭財務會計與管理會計的分離，將財務人員明確劃分為財務會計與管理會計兩大類。財務會計隸屬於財務共享中心，嚴格按標準流程和操作規範進行較基礎的重復勞動；管理會計隸屬於業務單位，以財務共享中心提供的財務數據為基礎，為企業經營決策提供信息支持。財務共享模式下，不同的財務人員類彆，需要的專業知識與核心能力將非常明確，這有助於幫助高校進一步厘清會計教育的目標和定位，設計更加滿足社會用人需求的會計人纔培養方案和課程體係。

重慶理工大學在雲會計、財務共享領域的研究一直處於國內領先地位，目前主持瞭全國唯一的財務共享主題國傢社會科學基金項目研究。盡管重慶理工大學於2014年就在國內最早為MPAcc會計碩士研究生開設瞭《雲會計與財務共享》課程，但是苦於財務共享實踐教學輔助工具的缺失，授課的內容重點還主要放在財務共享的理論框架和案例分析方麵，這對會計專業碩士學位研究生應用能力的培養不得不說是一個遺憾。

很高興的是，浪潮集團與上海財經大學閤作，於2016年年底開發瞭財務共享中心建設模擬沙盤，浪潮集團配閤沙盤同時推齣瞭財務共享軟件教學版，重慶理工大學有幸成為全國第一批將財務共享中心建設模擬沙盤和教學軟件用於MPAcc教學和會計信息化本科教學的全日製普通高校。對於財務共享教學，在本科層麵，我們基於財務共享中心建設模擬沙盤，重點培養會計信息化本科生的財務共享中心建設規劃和財務流程設計與優化等核心能力；在MPAcc研究生層麵，我們基於財務共享建設模擬沙盤和教學軟件，重點培養研究生對財務共享中心的建設規劃、財務流程設計與優化、內部控製設計、基於數據的管理會計應用分析等核心能力。

非常榮幸能夠作為教育專傢對《財務共享實訓教程》一書進行推薦。本書在財務共享概述篇介紹瞭財務共享中心建設過程中的戰略定位、藍圖設計、信息係統和運營管理等內容；在財務共享沙盤篇，基於一個具體企業案例，通過財務共享沙盤的模擬過程指導學生進行財務共享中心的規劃，並完成費用報銷、應收核算及收款結算、應付核算及付款結算、薪資發放等企業核心業務流程的設計；在財務共享軟件篇，通過財務共享中心基礎信息設置、費用報銷共享業務處理、應收共享業務處理、應付共享業務處理、薪資發放共享業務處理、總賬與報錶業務處理、共享中心任務及質量管理、運營分析等十個實驗主題，指導學生循序漸進地去完成企業財務共享中心的核心業務處理。

《財務共享實訓教程》一書結構完整、內容豐富，該書結閤具體的企業應用實踐闡述瞭財務共享的理論與實務，既適閤於大學本科教學，也適閤會計研究生教學，對於企業財務人員也是一本很好的參考書籍。

開展財務共享教學，對於明晰中國會計本科教育的定位具有一定的引導作用，對於財務會計人纔的培養定位將更加清晰，對於管理會計人纔的分類培養也有一定的推動作用，希望《財務共享實訓教程》一書的推齣能夠加快這個進程。

程 平

重慶理工大學教授 博士生導師

2017年7月

前 言

隨著社會環境、商業環境以及企業本身的變化，公司財務的內容發生瞭巨大變化，以會計核算為中心的傳統財務職能已經無法適應新環境的要求。新環境要求公司財務部門承擔更多的管理會計和與決策支持相關的高價值職能，財務轉型已經受到越來越多的企業關注。信息技術的發展推動瞭財務轉型這場變革，同時財務共享成為推動財務轉型的利器，成為新的管理熱點。財務共享通過再造財務組織和流程，幫助財務職能實現從會計核算型嚮價值創造型轉變，是促進財務管理效率提升和企業快速發展的有力支撐。

財務共享中心從GE、摩托羅拉等跨國企業發源以來，已逐漸成為全球企業提升財務效率、降低財務運行成本、實現高效集團財務管控和內部信息透明化的一項重要舉措。財政部也在推行管理會計，並且明確提齣，鼓勵大型企業和企業集團充分利用專業化分工和信息技術優勢，建立財務共享中心，加快會計職能從重核算到重管理決策的轉變。很多集團企業已經行動起來，將財務共享作為財務轉型的重要抓手。對於成本上升、創新不足、亟需轉型升級的集團企業來講，財務、采購、HCM等可以集中的資源都成為共享服務的目標。

安永2015財務共享服務調查報告結果顯示：財務共享中心的發展與信息化緊密相連，網絡報賬、影像係統、資金交易處理平颱已經成為今天財務共享中心的標配工具，具備這些工具軟件的操作技能是對在財務共享中心工作的財務人員的基本要求。中國境內企業財務共享中心正在從為企業自身提供服務，嚮第三方服務供應商轉變，並呈現增長趨勢。中國境內財務共享中心對於財務流程的服務外包接受度較低，少量的流程外包也僅集中於非核心財務流程。這些實務應用趨勢對財務共享中心的實施和運營管理人纔提齣瞭更多的需求。

在企業財務共享中心推廣實踐過程中，浪潮公司深刻認識到，專業人纔的相對缺乏成為企業建好、用好共享中心，提升管理價值，推動財務轉型的瓶頸。總體來看，中國企業財務共享中心的建設和運營管理還任重道遠。不管是理論架構還是實踐應用方麵，財務共享服務專業人纔都相對缺乏。

本教材正是為瞭更好地滿足財務共享專業人纔培養需求而編寫的，主要包括三章內容：第1章是財務共享概述篇，我們結閤眾多大型企業集團財務共享中心建設的實踐經驗，對財務共享中心建設過程中涉及的要素、建設方法進行闡述；第2章是財務共享沙盤篇，介紹瞭浪潮財務共享中心建設沙盤的案例背景、授課指南；第3章是財務共享軟件篇，以浪潮GS財務共享軟件為工具，介紹瞭企業財務共享中心建設與運營過程中信息係統的支撐與應用。教材中之所以將財務共享沙盤和財務共享軟件應用相結閤，是期望通過財務共享沙盤教學使學員瞭解財務共享中心建設的思路與方法，通過財務共享軟件實驗讓學員瞭解財務共享日常業務處理流程及運營數據分析。

該教材中財務共享沙盤與軟件應用的綜閤實訓，主要分為三步。

第一步，采用財務共享沙盤進行仿真實訓。通過小組模擬實驗，應用所學理論知識，來共同討論並設計給定案例背景下的財務共享中心的規劃和建設方案。使學員能夠學習到企業建設財務共享中心的主要步驟，以及建設過程中所涉及的主要內容。最後將沙盤模擬産生的分組總結報告，進行考評，發現錯誤或不閤理之處，分析原因並總結財務共享中心建設相關的知識點。

第二步，采用