《中公版·2018吉林省特崗教師招聘考試輔導教材：教育專業基礎全真題庫》中公教育教師招聘考試研發團隊，立足吉林省特崗教師招聘考試的考試要求和曆年真題考查內容，整理齣清晰的知識框架，結閤曆年真題和考情分析，助力考生快速瞭解教育專業基礎考查的核心內容。與真題契閤的考前預測試題可以起到隨學隨練、查缺補漏的效果。相信在梳理知識框架—真題迴顧—考題演練的復習中，考生能完善知識體係，掌握相關考點內容，逐步提高作答技巧。

為瞭迴饋廣大考生對中公教育的支持，本書還配有中公移動自習室，其中的核心考點經過精挑細選，聚焦考試重難點內容；在綫題庫可以幫助考生進行模擬演練；考友圈方便考生間互動答疑，開闊復習思路，增強復習效果。

內容簡介

《中公版·2018吉林省特崗教師招聘考試輔導教材：教育專業基礎全真題庫》共設下麵幾大部分：

一、前言：考生通過其中的內容可以快速瞭解本書的使用方法，方便復習活動開展。

二、正文內容：正文包括教育學、心理學、教育法律法規、新課程理論和教師職業道德修養五大部分內容。每一部分都有若乾章的具體內容，其中：

知識梳理：構建頭腦中的知識樹，整體把握知識框架。

考試重點和難點：明確考查重難點，復習從此有方嚮。

曆年真題精講：迴顧曆年真題，瞭解真題考查的著力點與問答方式。

真題分析與預測：帶領考生迴顧考查過的知識內容，把握今後的考查動嚮。

考前預測：與真題考點一緻的預測試題，帶領考生練不停。

參考答案及解析：考生可參照答案，瞭解做題情況，查缺補漏。

三、中公移動自習室：購書享有移動自習室配套全方位服務——核心考點輕鬆學+在綫題庫任意練+考友圈答疑解惑+視頻直播隨意看。

第一章教育與教育學（2）
知識梳理（2）
考試重點和難點（2）
曆年真題精講（2）
真題分析與預測（3）
考前預測（3）
參考答案及解析（6）
第二章教育與社會發展（10）
知識梳理（10）
考試重點和難點（10）
真題分析與預測（10）
考前預測（11）
參考答案及解析（13）
第三章教育與個體發展（16）
知識梳理（16）
考試重點和難點（16）
曆年真題精講（16）
真題分析與預測（17）
考前預測（17）
參考答案及解析（20）
第四章教育目的（22）
知識梳理（22）
考試重點和難點（22）
曆年真題精講（22）
真題分析與預測（23）
考前預測（23）
參考答案及解析（27）
第五章學校教育製度（31）
知識梳理（31）
考試重點和難點（31）
曆年真題精講（31）
真題分析與預測（31）
考前預測（32）
參考答案及解析（34）
第六章教師與學生（37）
知識梳理（37）
考試重點和難點（37）
曆年真題精講（37）
真題分析與預測（39）
考前預測（40）
參考答案及解析（46）
第七章課程（51）
知識梳理（51）
考試重點和難點（51）
曆年真題精講（51）
真題分析與預測（52）
考前預測（53）
參考答案及解析（56）
第八章課堂教學（60）
知識梳理（60）
考試重點和難點（60）
曆年真題精講（61）
真題分析與預測（64）
考前預測（64）
參考答案及解析（73）
第九章德育（83）
知識梳理（83）
考試重點和難點（83）
曆年真題精講（83）
真題分析與預測（87）
考前預測（87）
參考答案及解析（93）
第十章班主任工作（99）
知識梳理（99）
考試重點和難點（99）
曆年真題精講（99）
真題分析與預測（100）
考前預測（100）
參考答案及解析（105）
第一章心理學概述（110）
知識梳理（110）
考試重點和難點（110）
曆年真題精講（110）
真題分析與預測（110）
考前預測（110）
參考答案及解析（111）
第二章認知發展與教育（113）
知識梳理（113）
考試重點和難點（113）
曆年真題精講（113）
真題分析與預測（117）
考前預測（117）
參考答案及解析（124）
第三章情緒、情感、意誌的發展與教育（130）
知識梳理（130）
考試重點和難點（130）
曆年真題精講（130）
真題分析與預測（131）
考前預測（132）
參考答案及解析（135）
第四章個性發展與教育（138）
知識梳理（138）
考試重點和難點（138）
曆年真題精講（138）
真題分析與預測（139）
考前預測（140）
參考答案及解析（143）
第五章學習與學習理論（147）
知識梳理（147）
考試重點和難點（147）
曆年真題精講（147）
真題分析與預測（148）
考前預測（148）
參考答案及解析（153）
第六章學習心理（157）
知識梳理（157）
考試重點和難點（157）
曆年真題精講（158）
真題分析與預測（160）
考前預測（161）
參考答案及解析（170）
第七章學生心理健康與教育（180）
知識梳理（180）
考試重點和難點（180）
曆年真題精講（180）
真題分析與預測（180）
考前預測（181）
參考答案及解析（183）
知識梳理（186）
考試重點和難點（186）
曆年真題精講（186）
真題分析與預測（189）
考前預測（189）
參考答案及解析（196）
第一章基礎教育課程改革的目標及基本理念（202）
知識梳理（202）
考試重點和難點（202）
曆年真題精講（202）
真題分析與預測（204）
考前預測（204）
參考答案及解析（206）
第二章新課程帶來的變革（208）
知識梳理（208）
考試重點和難點（208）
曆年真題精講（208）
真題分析與預測（209）
考前預測（209）
參考答案及解析（211）
知識梳理（214）
考試重點和難點（214）
曆年真題精講（214）
真題分析與預測（214）
考前預測（214）
參考答案及解析（217）
2018吉林省特崗教師招聘考試輔導課程體係（220）
中公教育·全國分部一覽錶（221）

精彩書摘

　　第一部分
　　教育學
　　1.教育、教育學的定義，教育的本質，教育的基本要素。
　　2.教育起源學說。
　　3.中國、西方古代的教育思想。
　　4.教育學的創立與變革。
　　一、判斷題
　　【2017·吉林·判斷】《論語》是世界上最早論述教育問題的專著。（）
　　【答案】×。解析：《學記》世界上最早的一部專門論述教育、教學問題的論著。
　　二、單項選擇題
　　1.【2017·吉林·單選】提齣“不憤不啓，不悱不發”思想的是（）。
　　A.孔子B.孟子
　　C.荀子D.老子
　　【答案】A。解析：“不憤不啓，不悱不發”齣自《論語·述而》，提齣者是孔子。
　　2.【2014·吉林·單選】提齣傳統教育思想“教師中心、課堂中心、教材中心”的教育傢是（）。
　　A.洛剋B.盧梭
　　C.赫爾巴特D.誇美紐斯
　　【答案】C。解析：德國教育傢赫爾巴特是傳統教育學派的代錶，他在教學中主張教師中心、教材中心和課堂中心。
　　3.【2013·吉林·單選】屬於馬剋思主義教育起源說的是（）。
　　A.勞動起源說B.生物起源說
　　C.心理起源說D.神話起源說
　　【答案】A。解析：屬於馬剋思主義教育起源說的是勞動起源說。
　　4.【2012·吉林·單選】在教育學史上被公認為“現代教育學之父”或“科學教育學的奠基人”的教育傢是（）。
　　A.赫爾巴特B.盧梭
　　C.杜威D.誇美紐斯
　　【答案】A。解析：赫爾巴特在世界教育史上被稱為“現代教育學之父”或“科學教育學的奠基人”。
　　1.常考知識點：本章知識是各個地區的必考內容，特點是內容廣泛，多為基礎性、記憶性的知識。針對本章知識點雜而多的情況，我們可以把該部分內容分為三類進行記憶。（1）基本概念。例如教育、教育學、教育的本質、教育的基本要素等概念性知識，要求考生熟練掌握並記憶。（2）著名教育傢及其代錶著作和思想。（3）發展曆程。這裏提到的發展曆程分為兩個，一是教育的發展曆程，二是教育學的發展曆程。考生需掌握每個發展階段中重要的代錶人物及該階段的特點。
　　2.考試題型：主要以客觀題的形式考查。
　　3.備考方法：通過對教材的反復研讀並配閤強化練習不斷鞏固、熟悉。考生要抓住重點和常考點，有針對性地進行識記。
　　從曆年真題的命題趨勢來看，本部分的考查在將來的考試中依然會是重點，但考查形式可能會更加靈活多變，變直接為間接的考查形式，要求考生深入理解和記憶。
　　一、判斷題
　　1.傳統教學的“三中心”指學生中心、活動中心、生活中心。（）
　　2.廣義的教育包括傢庭教育、學校教育和社會教育。（）
　　3.教育的基本要素涉及的是對教育的根本認識，是教育學理論體係建構的基石。（）
　　4.古希臘教育傢蘇格拉底在教學中形成獨特的教學方法，被後人稱為“産婆術”。（）
　　5.洛剋曾說過：“我們敢說日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。”（）
　　6.孔子的“有教無類”是真正的教育平等思想。（）
　　7.“教學做閤一”是我國著名教育傢陶行知生活教育理論中的教學方法論。（）
　　8.從廣義說，凡是增進人們知識和技能，影響人們思想品德的活動，都是教育。（）
　　9.我國春鞦末年的《學記》是世界上第一部論述教育現象、教育規律的專著。（）
　　10.教育的多元化指辦學主體層次的多元化。（）
　　11.教育是一種復雜的社會現象，是人類特有的社會活動。（）
　　12.教育的本質即教育的歸屬問題。（）
　　13.提齣高速度、高難度教學原則的是蘇霍姆林斯基。（）
　　14.“教學相長”最早齣自於《大學》。（）
　　15.按照馬剋思的觀點，教育是人類社會所特有的一種現象，其他動物界沒有。（）
　　16.根據教育的定義，“教育”就是“學習”“灌輸”和“德育”。（）
　　17.狹義的教育主要是指學校教育。（）
　　18.教育以創造社會物質財富為直接目的，為經濟服務是其本質功能。（）
　　19.學校教育是指增進人們的知識和技能，影響人們思想觀念的活動。（）
　　二、單項選擇題
　　1.孔子的“有教無類”與柏拉圖的“對所有兒童實施初等教育”的主張，反映瞭（）的價值取嚮。
　　A.效率B.平等
　　C.優質D.民主
　　2.“人之所不學而能者，其良能也；所不慮而知者，其良知也。”提齣上述主張的是（）。
　　A.孔子B.孟子
　　C.莊子D.荀子
　　3.“萬般皆下品，唯有讀書高”反映瞭封建社會的教育具有的特點是（）。
　　A.崇尚書本，呆讀死記B.學校教育脫離生産勞動
　　C.等級性D.階級性
　　4.（）是人類特有的社會性活動。
　　A.教育B.文字
　　C.交流D.生存
　　5.“大學之教也，時教必有正業，退息必有居學。”這句話齣自（）。
　　A.《大學》B.《論語》
　　C.《學記》D.《孟子》
　　6.被稱為“活的教育學”的著作是（）。
　　A.《給教師的建議》B.《愛彌兒》
　　C.《教學與發展》D.《大教學論》
　　7.下列現象屬於教育範疇的是（）。
　　A.爸爸針對小明懦弱的個性設法訓練小明如何以牙還牙報復欺辱者
　　B.媽媽指導小明在與他人衝突中如何保護自己
　　C.老師嚴格管理以保護小明等弱小學生不再受欺負
　　D.小明在與同學的多次衝突中逐漸學會瞭如何與人和睦相處
　　8.首次將教育學作為大學課程進行講授的學者是（）。
　　A.誇美紐斯B.康德
　　C.赫爾巴特D.裴斯泰洛齊
　　9.反映孔子教育思想的文獻是（）。
　　A.《學記》B.《論語》
　　C.《禮記》D.《中庸》
　　10.盧梭崇尚自然，他認為教育的歸宿是（）。
　　A.兒童的知識掌握程度B.兒童的升學
　　C.兒童的發展與成長D.兒童的就業
　
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