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內容簡介

　　《貨幣金融學（第2版）/“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材》是一部融理論性、知識性、前瞻性和啓發性於一體，麵嚮21世紀經濟類人纔培養需要的教材。《貨幣金融學（第2版）/“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材》全麵介紹瞭國內外貨幣金融的理論與實踐，盡可能地把貨幣金融學所涵蓋的、與政治經濟學和西方經濟學交叉的理論知識內容降到閤適的程度，以保持貨幣金融學理論體係的完整性、穩定性和獨特性。在各章中，《貨幣金融學（第2版）/“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材》根據需要設置瞭專欄——或者討論相關的經濟研究，或者介紹新的國際準則，或者將所闡述的理論用於詮釋某個特殊曆史時期的金融實踐活動和政策措施。《貨幣金融學（第2版）/“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材》中還含有大量的圖錶，提供過去和現在金融實踐所發生的真實情況，引導學生對金融經濟問題進行深入分析，給齣自己的判斷。在各章的開始，《貨幣金融學（第2版）/“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材》給齣瞭學習目標和知識點摘要，幫助學生掌握該章的核心內容；在各章的結尾，《貨幣金融學（第2版）/“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材》給齣瞭思考題，滿足學生復習、鞏固和深化知識的需要。
　　《貨幣金融學（第2版）/“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材》的適用範圍廣泛，既可作為經濟管理類專業的本科生教材，也可作為金融企業從業人員的培訓教材。

內頁插圖

目錄

第1章 貨幣與貨幣製度
1．1 貨幣的産生
1．2 貨幣的職能
1．3 貨幣的種類
1．4 貨幣製度
1．5 貨幣的定義
1．6 貨幣與財富和經濟活動

第2章 信用與金融
2．1 信用的産生與發展
2．2 信用的形式
2．3 金融的形成與融資的形式

第3章 利息和利息率
3．1 利息
3．2 利率的概念與種類
3．3 決定和影響利率的因素
3．4 我國的利率管理體製改革

第4章 金融機構體係
4．1 西方國傢的金融機構體係
4．2 中國的金融機構體係
4．3 國際金融機構體係

第5章 金融市場
5．1 金融市場概述
5．2 貨幣市場
5．3 資本市場
5．4 基金市場
5．5 金融衍生品市場
5．6 外匯市場與黃金市場

第6章 商業銀行
6．1 商業銀行概述
6．2 商業銀行業務
6．1 3商業銀行的信用創造
6．4 商業銀行資産負債管理

第7章 中央銀行
7．1 中央銀行概述
7．2 中央銀行的性質和職能
7．3 中央銀行與政府的關係及其獨立性
7．4 中央銀行的業務

第8章 貨幣供求理論
8．1 貨幣需求
8．2 貨幣供給
8．3 貨幣均衡與社會總供求平衡

第9章 通貨膨脹與通貨緊縮
9．1 通貨膨脹
9．2 通貨緊縮
9．3 關於通貨膨脹與通貨緊縮的交替

第10章 開放經濟的均衡
10．1 國際收支
10．2 國際儲備
10．3 國際資本流動

第11章外匯匯率
11．1 外匯的概念與分類
11．2 匯率及其標價法
11．3 匯率製度與匯率決定
11．4 匯率變動對經濟的影響

第12章 金融與經濟發展
12．1 金融抑製
12．2 金融深化
12．3 金融創新

第13章 貨幣政策
13．1 貨幣政策目標
13．2 貨幣政策的傳導機製與中介目標
13．3 貨幣政策工具
13．4 貨幣政策效果
13．5 貨幣政策與財政政策的配閤
13．6 中國的貨幣政策實踐

第14章 金融安全與金融監管
14．1 金融風險
14．2 金融安全
14．3 金融危機
14．4 金融監管

參考文獻

前言/序言

　　近年來經濟金融領域日新月異，競爭日趨激烈，尤其是國際金融業轉型、經濟轉型、國傢重構金融製度、金融全球化、信息經濟學和契約理論等對金融學的滲透，使貨幣金融理論與實踐麵臨新的問題和新的挑戰。貨幣金融理論的邏輯體係依舊，但每一部分的內容都逐漸推陳齣新，有瞭更需要探索的主題。為瞭更好地滿足教學需要，我們對第一版《貨幣金融學》進行瞭修訂與增刪，由此産生瞭第二版《貨幣金融學》。第二版教材的特點如下：
　　第一，本教材凝聚作者多年教學心得和體會。教材力圖給學生一個清晰的、成熟的、規範的金融學基礎理論和專業基礎知識框架；反映學科的最新發展，並引導學生密切關注當代貨幣金融理論與實踐的最新動態，使學生對新事物在概念上有更準確的把握，對新理論有更深刻的理解，對變化趨勢有更清晰的認識；啓發學生運用所學理論去分析和探討實踐中的貨幣金融問題。
　　第二，本教材力圖成為一本創新型金融學教材。在體係結構設計、知識麵的涵蓋方麵整閤瞭傳統貨幣銀行學與現代金融學的內容，反映金融理論與金融實踐發展，構建“寬口徑”的金融學知識體係，體現金融學科與時俱進的時代特徵，全麵介紹瞭國內外貨幣金融的理論與實踐，盡可能地把貨幣金融學所涵蓋的、與政治經濟學和西方經濟學交叉的理論知識內容降到閤適的程度，以保持貨幣金融學理論體係的完整性、穩定性和獨特性。在各章中，根據需要設置瞭專欄和附錄，或者討論相關的經濟研究，或者介紹新的國際準則，或者將所闡述的理論用於詮釋某個特殊曆史時期的金融實踐活動和政策措施。在各章的開始，本教材給齣瞭學習目標和知識點摘要，幫助學生掌握該章的核心內容；在各章的結尾，本教材給齣瞭思考題，滿足學生復習、鞏固和深化知識的需要。
　　第三，本教材具有融理論性、知識性、前瞻性和啓發性於一體的鮮明特色。本教材注重宏觀金融與微觀金融的轉換、學術性與應用性的結閤，以傳統貨幣金融理論為基礎，緊緊把握現代金融發展的趨勢與挑戰，闡述金融學基本原理和現實問題，既注重金融運行的微觀化和市場化，又注重金融控製的整體化與製度化。
　　本教材由張紅偉擔任主編、鄧奇誌擔任副主編，並由張紅偉負責統稿。各章寫作具體分工如下：張紅偉（第1章、第3章、第13章），鄧奇誌（第2章、第6章、第8章），賈立（第4章、第5章），王雅梅（第9章、第10章），焦芳（第7章、第11章），戰鬆（第12章、第14章）。
　　囿於編者水平，本教材難免存在缺點與不足之處，懇請相關領域同仁及讀者批評指正。
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