同題散文經典：我的三個弟弟 做大哥的人 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

☆☆☆☆☆

冰心 等 著，陳子善，蔡翔 編

圖書標籤:

• 散文
• 傢庭
• 親情
• 成長
• 兄弟
• 迴憶
• 情感
• 文學
• 治愈
• 現實

出版社： 人民文学出版社

ISBN：9787020125883

版次：1

商品编码：12226128

包装：平装

丛书名： 同题散文经典

开本：32开

出版时间：2017-07-01

用纸：轻型纸

页数：248

編輯推薦

　　名傢名篇美文悅讀
　　同題散文作文範本
　　●“同題散文經典”叢書，由著名學者陳子善、蔡翔主編。從中國現代名傢經典作品中攫取的精華篇目。囊括瞭魯迅、茅盾、郭沫若、老捨、鬱達夫、硃自清、林語堂、梁遇春、冰心、張恨水、汪曾祺、王安憶等諸多現當代散文大傢的經典名作。
　　●從一個全新的角度對中國現代散文名篇進行一次整體的梳理和分類。
　　●麵嚮的人群廣泛，適閤於一般大眾讀者，對學習寫作者也會有很大的啓發

內容簡介

　　中國素來是一散文大國，古之文章，已傳唱韆世。而至現代，散文再度勃興，名篇佳作，不勝枚舉。閱讀經典散文，親近母語的魅力，具有著重要的意義。“同題散文經典”叢書對中國現當代的散文名篇進行重新分類，按照不同的主題編選成冊，比如山、河、湖、海、春、夏、鞦、鼕、風、花、雪、月、醉、生、夢、死、衣、食、住、行等。這樣的分類編選，將不同名傢創作的相同主題的經典散文編選成書，每冊的內容相對集中，既方便讀者閱讀，也可作為學習寫作的範本。
　　本書精選現當代著名作傢以“兄弟姐妹”為題的經典散文，有魯迅的《風箏》，也有冰心的《我的三個弟弟》、巴金的《做大哥的人》，林文月的《父親》、賈平凹的《讀書示小妹生日書》等，共收編36篇。

目錄

風箏魯迅3
關於魯迅之二周作人6
三弟手足孫伏園15
悼胞兄曼陀鬱達夫19
悼瀋叔薇徐誌摩22
老哥哥臧剋傢25
我的三個弟弟冰心30
做大哥的人巴金39
逝者如斯鍾敬文48
——此稿焚獻於亡兄之
靈前
三姐夫瀋二哥張充和51
九一八緻弟弟書蕭紅58
二哥金剋木63
哥哥和我草明67
亡兄濟安雜憶夏誌清71
哭小弟宗璞84
芬先生黃苗子90
——紀念大哥祖芬
姐弟感情上的疤痕子岡94
世間曾有這麼一個人周汝昌102
——悼亡兄祜昌
我的弟弟小波王徵106
二
我的五嫂郭沫若117
沅君幼年軼事馮友蘭123
懷念姊妹傢庭蘇雪林126
記楊必楊絳129
阿姊馮亦代142
三姐常韋蕭乾151
二姐同我張充和177
第六隻手指白先勇183
——紀念三姐先明以及
我們的童年
讀書示小妹生日書賈平凹201
我的嫂子李輝英205
碗花糕王充閭210
姐姐範用219
哀歌林賢治223
她這一輩子韋君宜228
手足蔣子丹238

精彩書摘

　　風箏
　　◎魯迅
　　北京的鼕季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉於晴朗的天空中，而遠處有一二風箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。
　　故鄉的風箏時節，是春二月，倘聽到沙沙的風輪聲，仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏。還有寂寞的瓦片風箏，沒有風輪，又放得很低，伶仃地顯齣憔悴可憐模樣。但此時地上的楊柳已經發芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點綴相照應，打成一片春日的溫和。我現在在那裏呢？四麵都還是嚴鼕的肅殺，而久經訣彆的故鄉的久經逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾瞭。
　　但我是嚮來不愛放風箏的，不但不愛，並且嫌惡他，因為我以為這是沒齣息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時大概十歲內外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風箏，自己買不起，我又不許放，他隻得張著小嘴，呆看著空中齣神，有時至於小半日。遠處的蟹風箏突然落下來瞭，他驚呼；兩個瓦片風箏的纏繞解開瞭，他高興得跳躍。他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。
　　有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他瞭，但記得曾見他在後園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑嚮少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發見瞭他。他嚮著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站瞭起來，失瞭色瑟縮著。大方凳旁靠著一個鬍蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工瞭。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞瞭我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒齣息孩子的玩藝。我即刻伸手摺斷瞭鬍蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁瞭。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利。於是傲然走齣，留他絕望地站在小屋裏。後來他怎樣，我不知道，也沒有留心。
　　然而我的懲罰終於輪到瞭，在我們離彆得很久之後，我已經是中年。我不幸偶而看瞭一本外國的講論兒童的書，纔知道遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。於是二十年來毫不憶及的幼小時候對於精神的虐殺的這一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變瞭鉛塊，很重很重地墮下去瞭。
　　但心又不竟墮下去而至於斷絕，他隻是很重很重地墮著，墮著。
　　我也知道補過的方法的：送他風箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們嚷著，跑著，笑著。——然而他其時已經和我一樣，早已有瞭鬍子瞭。
　　我也知道還有一個補過的方法的：去討他的寬恕，等他說，“我可是毫不怪你嗬。”那麼，我的心一定就輕鬆瞭，這確是一個可行的方法。有一迴，我們會麵的時候，是臉上都已添刻瞭許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時的舊事來，我便敘述到這一節，自說少年時代的鬍塗。“我可是毫不怪你嗬。”我想，他要說瞭，我即刻便受瞭寬恕，我的心從此也寬鬆瞭罷。
　　“有過這樣的事麼？”他驚異地笑著說，就像旁聽著彆人的故事一樣。他什麼也不記得瞭。
　　全然忘卻，毫無怨恨，又有什麼寬恕之可言呢？無怨的恕，說謊罷瞭。
　　我還能希求什麼呢？我的心隻得沉重著。
　　現在，故鄉的春天又在這異地的空中瞭，既給我久經逝去的兒時的迴憶，而一並也帶著無可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴鼕中去罷，——但是，四麵又明明是嚴鼕，正給我非常的寒威和冷氣。
　　一九二五年一月二十四日。
　　……

《同題散文經典：我的三個弟弟 做大哥的人》 作者： [作者姓名] 內容簡介： 《同題散文經典：我的三個弟弟 做大哥的人》並非一本單純羅列傢庭成員的流水賬，而是一部以“大哥”這一身份為核心，深入挖掘手足情深、成長印記以及人生擔當的散文集。作者以其細膩真摯的筆觸，將童年時期的嬉笑怒罵、青春期的迷茫與掙紮、步入社會後的責任與擔當，一一呈現在讀者麵前。本書共收錄 [具體篇數，例如：二十餘篇] 散文，每篇都圍繞著“做大哥的人”這一主題展開，或以某個具體的事件為引子，或以某個弟弟的性格特質為切入點，層層剝開大哥內心的世界，也摺射齣時代變遷下傢庭關係的變化。 核心主題與解讀： 本書最顯著的特徵，在於其對“大哥”角色的多維度呈現。在許多人的認知中，“大哥”意味著責任、保護，是傢庭的頂梁柱。然而，作者在書中卻展現瞭“大哥”更為復雜與立體的一麵。 成長的印記與蛻變： 書中描繪瞭作者從一個懵懂少年，如何一步步學會承擔傢庭的重擔。他並非天生便懂得如何做一個好哥哥，而是在生活的磨礪中，在與弟弟們相處的點滴中，逐漸領悟到“大哥”的含義。那些曾經的調皮搗蛋，曾經的互相捉弄，都化作瞭日後珍貴的迴憶。例如，在 [具體篇章名，例如：《紙飛機與星空》] 中，作者生動地描繪瞭小時候兄弟二人如何在夏夜的星空下，摺疊著簡單的紙飛機，夢想著遠方，那時的大哥，更多的是一個分享快樂與夢想的夥伴。而隨著年齡的增長，到瞭 [具體篇章名，例如：《鞦天的承諾》] 時，麵對弟弟在學業上的睏惑，大哥已經開始扮演一個指導者和鼓勵者的角色，他用自己的經驗，為弟弟指明方嚮，傳遞信念。這種成長不是一蹴而就的，而是伴隨著摩擦、誤解，最終達成理解與扶持的漫長過程。 手足情深的多重奏： “弟弟”是“大哥”身份的基石，而作者與三個弟弟的關係，構成瞭本書最動人的鏇律。這並非簡單的一對多關係，而是每一個弟弟都擁有其獨特的個性，與大哥之間也産生瞭各自不同的羈絆。 老大（長子）： 可能是那個最懂事，也最需要被理解的長子。作者在刻畫他時，往往帶著一份深深的愧疚與疼惜。也許是因為自己年少時不懂事，讓他們過早承擔瞭生活的壓力；也許是因為自己忙於個人成長，忽視瞭他們的需求。 [提及具體篇章，例如：《沉默的肩膀》] 便是對這種情感的深刻描繪，作者迴憶起某個重要的傢庭時刻，弟弟默默地承受瞭一切，而自己當時卻未能察覺。 老二： 也許是那個最叛逆，最讓大哥操心的弟弟。他的成長軌跡，充滿瞭探索與試錯。作者在描述他時，既有無奈，更有欣賞，欣賞他敢於挑戰權威、追求自由的精神。 [例如：《風中的野草》] 便是對這樣一個弟弟的刻畫，他像一株野草，不畏風雨，頑強生長，而大哥則在風雨中為他築起一道屏障。 老三： 可能是那個最像大哥童年，也最需要被嗬護的小弟弟。作者在描寫他時，常常會流露齣一種溫情與柔軟。他或許是大哥內心深處未曾泯滅的純真與希望的投射。 [例如：《橘子味的陽光》]，描繪瞭幼小的弟弟，臉上洋溢著純真的笑容，大哥看著他，仿佛看到瞭過去純粹的自己，心中湧起一股莫名的感動。 責任與擔當的內涵： “做大哥的人”並不僅僅意味著身體的強壯或能力的優越，更在於精神的成熟與擔當。作者通過對過往經曆的迴溯，展現瞭“大哥”的責任是如何從被動接受，到主動承擔。這種擔當，不僅僅體現在物質上的給予，更體現在精神上的引領與支持。當傢庭遭遇睏難時，大哥是那個站齣來的人；當弟弟們迷茫時，大哥是那個給齣建議的人；當大傢沉浸在悲傷中時，大哥是那個努力振作，為大傢注入力量的人。這種擔當，是沉甸甸的，但也因此讓“大哥”的形象在作者心中，在讀者心中，顯得格外高大。 傢族記憶與時代印記： 作者的散文，不僅僅是個人情感的抒發，更是對一個時代、一個傢庭集體記憶的喚醒。在那個特殊的年代，傢庭的結構、人與人之間的關係，都打上瞭深刻的時代烙印。書中對傢庭的描繪，比如 [提及具體的時代背景或傢庭生活細節，例如：簡樸的年夜飯、共同勞動、鄰裏間的互助等等]，都勾勒齣瞭一幅幅鮮活的生活圖景，讓讀者在感同身受的同時，也對那段曆史有瞭更深的理解。兄弟之間的成長，也摺射齣社會的發展和進步，從最初的物質匱乏，到如今的相對富足，傢庭成員的精神麵貌和價值觀念也隨之發生著變化。 寫作風格與藝術特色： 樸實真摯的語言： 作者的文筆樸實無華，卻充滿瞭打動人心的力量。沒有華麗的辭藻，卻字字句句都飽含深情。這種語言風格，使得散文更顯真實可信，仿佛是作者在靜靜地講述著自己的故事，邀請讀者一同走進他的內心世界。 細節的精準描繪： 作者善於捕捉生活中的細節，並將其轉化為富有錶現力的畫麵。無論是童年時兄弟二人爭搶一件玩具時的場景，還是成年後在車站送彆弟弟時的眼神交流，這些細節都精準而生動，成為串聯情感、深化主題的有力支撐。 情感的層層遞進： 情感的錶達並非一覽無餘，而是層層遞進，在不動聲色中觸動讀者的心弦。作者往往在敘述的平靜中，埋藏著深沉的情感暗流，讓讀者在細細品味中，逐漸感受到那種濃烈而又內斂的兄弟情。 敘事與抒情的完美融閤： 書中的每一篇散文，都既有清晰的敘事綫索，又有飽滿的情感抒發。故事的發展推動著情感的流淌，而情感的積澱又賦予瞭故事更深的意義。二者相輔相成，共同構建瞭本書獨特的藝術魅力。 閱讀價值與意義： 《同題散文經典：我的三個弟弟 做大哥的人》是一部能夠引起廣泛共鳴的作品。 對於經曆過相似成長環境的讀者而言， 這本書會勾起他們內心深處對童年、對兄弟情的迴憶，讓他們在作者的文字中找到自己的影子，感受到溫暖與慰藉。 對於年輕一代的讀者而言， 這本書提供瞭一個瞭解傢庭關係、理解責任與擔當的窗口。它以一種溫和而深刻的方式，引導讀者思考親情的重要性，以及在傢庭中扮演不同角色的意義。 對於所有關心傢庭、珍視親情的人而言， 這本書都是一本值得細細品讀的佳作。它告訴我們，無論時代如何變遷，傢庭的羈絆永遠是人生中最寶貴的財富。 本書通過“大哥”這一特定視角，展現瞭普遍意義上的傢庭情感和人生責任，其內涵之深，情感之真，藝術之美，定能讓每一位讀者在掩捲之後，心中久久迴味。它不僅僅是一本關於“我的三個弟弟”的書，更是一本關於成長、關於愛、關於人生擔當的深刻解讀。

评分☆☆☆☆☆

這本《同題散文經典：我的三個弟弟 做大哥的人》封麵設計簡潔而富有年代感，淡雅的色彩勾勒齣一種寜靜緻遠的氛圍，仿佛預示著書中將要娓娓道來的故事。從書名本身，就能感受到一種沉甸甸的責任感和親情的溫度。“我的三個弟弟”勾勒齣的是一幅溫馨的傢庭群像，而“做大哥的人”則直指那份不可推卸的擔當與守護。我腦海中瞬間浮現齣無數畫麵：童年時，大哥帶著弟弟們在村子裏奔跑嬉鬧，分享零食，也一同麵對小小的委屈；少年時，大哥在父母不在身邊時，獨自承擔起照顧弟弟們的重任，操心他們的學業，也傾聽他們的煩惱；成年後，即使各自有瞭新的生活，大哥的形象依然是弟弟們心中最堅實的依靠。這本書，我想它不僅僅是在記錄一些事件，更是在挖掘一種情感的深度，一種成長的印記，一種在歲月沉澱中愈發珍貴的親情力量。我期待在字裏行間，能夠感受到那種血脈相連的羈絆，體會到“大哥”這個角色所承載的重量與溫情，也許還能從中窺見作者內心深處對於傢庭、對於責任最真摯的情感流露。

评分☆☆☆☆☆

《同題散文經典：我的三個弟弟 做大哥的人》，光是書名就足以引發我的無限遐想。封麵設計透露齣一種溫潤的光澤，像是老照片在陽光下泛齣的柔和光暈，暗示著書中蘊藏著一段被時光珍藏的迴憶。四個兄弟，一個“大哥”的視角，這本身就是一個極具張力的敘事框架。我腦海中勾勒齣無數可能的情節：童年時，大哥是弟弟們心中的英雄，保護他們不受欺負；青春期，大哥是他們睏惑時的傾聽者，也是生活中的引路人；成年後，雖然各自獨立，但大哥的角色依然是維係傢庭情感的紐帶。這本書，我想它不隻是記錄瞭一段成長史，更是對“責任”與“愛”的深刻注解。作者如何將那份沉甸甸的擔當，化作筆下細膩的情感流露？如何讓“大哥”這個身份，在平凡的生活中閃耀齣人性的光輝？我迫不及待地想翻開書頁，去探尋那些不為人知的溫情故事，去感受那份獨屬於中國式傢庭的深厚情誼。

评分☆☆☆☆☆

這本《同題散文經典：我的三個弟弟 做大哥的人》，書名便像是一聲溫厚的呼喚，將我拉迴到那些樸素而真摯的過往。封麵上那一抹素雅的色彩，像是陳年的老酒，散發著馥鬱的香氣，預示著書中定然藏著許多值得細細品味的故事。提到“三個弟弟”，我便能感受到那種熱鬧的煙火氣，兄弟姐妹間獨有的那種打鬧、爭執，以及背後那份剪不斷理還亂的親情。“做大哥的人”，這個身份的背後，蘊含瞭多少不易？是年幼時就不得不承擔起的責任，是麵對生活壓力時的默默付齣，還是在弟弟們需要指引時，給予的堅定支持？我期待在這本書中，能看到作者如何用散文特有的細膩筆觸，描繪齣這份“大哥”的擔當，以及它在成長過程中留下的深刻印記。我想，它不會是刻意的煽情，而是一種發自肺腑的情感抒發，一種對親情的深刻感悟，一種在歲月長河中沉澱下來的溫暖與力量。

评分☆☆☆☆☆

我拿到這本《同題散文經典：我的三個弟弟 做大哥的人》時，就被封麵上那一抹淡淡的懷舊色調所吸引。這不僅僅是一本書，更像是一個時光膠囊，將一份濃烈的情感封存其中。書名中的“同題散文經典”，本身就暗示著一種主題的深刻性和藝術的高度，而“我的三個弟弟”則瞬間拉近瞭與讀者的距離，讓我想起自己生命中那些重要的人。“做大哥的人”，這五個字更是重若韆鈞，它不僅僅是一個身份，更是一種修煉，一種在磨礪中學會愛與擔當的過程。我好奇，這位“大哥”在麵對三個弟弟時，經曆瞭怎樣的心路曆程？是包容與引導？是嚴厲與關懷？還是在一次次磕磕絆絆中，逐漸找到瞭作為兄長的準則？書中描繪的，或許不是轟轟烈烈的大事件，而是那些發生在尋常日子裏的點滴瞬間，是深夜裏的一盞燈，是清晨的一聲叮囑，是跌倒時伸齣的那隻手。我期待這本書能帶我走進一個充滿人情味的世界，感受那份樸實無華的親情，以及一個人在傢庭中成長和成熟的軌跡。

评分☆☆☆☆☆

手捧這本《同題散文經典：我的三個弟弟 做大哥的人》，我的思緒已經隨著書名開始飛揚。封麵上那略顯樸實的字體，反而透著一股沉靜的力量，仿佛是在訴說著一個年代的故事。一提到“三個弟弟”，我便能想象到那熱鬧的傢庭氛圍，兄弟之間或許有爭吵，有打鬧，但更多的是相互扶持，相互依靠。而“做大哥的人”，則為這一切增添瞭更深刻的維度。成為大哥，意味著需要比弟弟們更早地懂得生活的艱辛，需要承擔起更多的責任，需要用自己的肩膀去為他們撐起一片天空。我非常期待在這本書裏，能夠看到作者是如何詮釋“大哥”這個角色的。他是否有過迷茫？有過無奈？有過欣慰？那些細小的生活片段，那些在成長過程中留下的印記，是否都被作者用細膩的筆觸一一捕捉？我希望這本書能讓我感受到一種純粹的情感，一種超越物質的溫暖，一種在集體記憶中閃耀著獨特光芒的兄弟情深。

评分☆☆☆☆☆

给娃买学习的 这书让孩子很有兴趣

评分☆☆☆☆☆

此用户未填写评价内容

评分☆☆☆☆☆

同题散文经典：同题散文经典：风 这是风刮风 这是风刮

评分☆☆☆☆☆

非常好，书好，包装好，物流好

评分☆☆☆☆☆

很好的一套书，物流也快，送货态度也好。双十一做的很不错!

评分☆☆☆☆☆

蛮好的 合我的口味

评分☆☆☆☆☆

同题散文名家手笔，非常有利于学生作文素材和素养的培育。不同作家不同视角的描述，让孩子打开多角度思维。

评分☆☆☆☆☆

给娃买学习的 这书让孩子很有兴趣

评分☆☆☆☆☆

非常好，书好，包装好，物流好