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內容簡介

　　《管理心理學（第3版）》為“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材，是《管理心理學》（第2版）的修訂第3版。
　　《管理心理學（第3版）》自初版以來，連續印刷27次，被全國各地高校廣泛采用，受到廣大師生的一緻認可。
　　《管理心理學（第3版）》本次修訂做瞭以下幾方麵工作：①增加瞭“創新心理與管理”和“幸福心理與管理”兩章新內容，促進創新型國傢和幸福中國建設。②對原有各章內容進行更新，增加瞭“行為麵試和情境麵試”，“股權激勵”，“人際交往的過程”，“員工援助計劃”，“情商領導”，“中國企業總經理的領導行為研究”，“DISCUS測評”，“時空管理SHED方法”，“環境生態和可持續發展”，“微博、微信傳播影響”。“組織結構的六要素及U、M、H、N型結構設計”，“組織文化的形成及其正反兩方麵作用”等內容。③每章增加瞭章前引例，對章末案例進行瞭更新和調整，將章末案例以PDF文件的形式存儲在齣版社網站上，在豐富教材內容、推進案例教學的同時，沒有過多增加紙本教材容量，方便師生靈活使用《管理心理學（第3版）》。
　　《管理心理學（第3版）》保持瞭原教材的特點，同時結閤學科發展體現瞭時代特徵，是一本全麵、係統、富有特色的管理心理學教材。
　　《管理心理學（第3版）》可作為高等學校心理學、管理學、人力資源管理等專業本科生、研究生教材，可作為MBA、EMBA等專業學位教育教材，也可供廣大管理實踐者和社會讀者閱讀參考。

作者簡介

　　硃永新，1958年生，全國人大常委，民進中央副主席，蘇州大學教授、博士生導師，中國教育學會副會長。曾任蘇州市主管教育的副市長。2008年改革開放30年中國教育風雲人物，2007年第七屆中國改革十大新聞人物、中華十大財智人物，2006年中國十大教育英纔，2005年中央電視颱“感動中國”候選人，2003年《南風窗》“為瞭公共利益”年度人物。在國內外發錶有關教育論文400餘篇，著有《硃永新教育作品》（十六捲）、《中華教育思想研究》、《心靈的軌跡——中國本土心理學論稿》、《我的教育理想》、《一次夢想的遠徵》、《我在政協這五年——一個民主黨派成員見證的中國民主政治進程》、《人力資源管理心理學》等。

內頁插圖

目錄

第一章 管理心理學的研究對象、意義和方法
本章學習目標
本章細目
章前引例：順馳：一匹被速度擊垮的黑馬
第一節 管理心理學的研究對象
第二節 研究管理心理學的意義
第三節 管理心理學的研究方法
案例討論：興華：任重而道遠
本章小結
思考與練習
參考文獻

第二章 中國古代管理心理思想
本章學習目標
本章細目
章前引例：華為與“以人為本”
第一節 中國古代管理心理思想的曆史發展
第二節 中國古代管理心理思想的主要特徵
第三節 中國古代管理心理思想的內容與體係
案例討論：中國企業需要強勢開明的領導者
本章小結
思考與練習
參考文獻

第三章 西方管理心理學的理論與實踐
本章學習目標
本章細目
章前引例：從泰勒到張瑞敏——談海爾的oEc管理平颱
第一節 西方管理心理學關於人性的假設
第二節 對西方管理心理學發展的藉鑒與思考
案例討論：菲尼剋斯電氣中國公司的創新文化塑造
本章小結
思考與練習
參考文獻

第四章 目標管理心理
本章學習目標
本章細目
章前引例：世界上七大教堂之一：加州水晶教堂
第一節 目標與管理
第二節 目標的心理功能
第三節 目標行為的心理結構分析
第四節 目標管理的內涵及實施
案例討論：新興集團戰略目標分解的頭腦風暴會
本章小結
思考與練習
參考文獻

第五章 人員招聘與培訓
本章學習目標
本章細目
章前引例：贏的智慧：關於領導力和招聘
第一節 人力資源與管理
第二節 人員招聘
第三節 人員培訓
第四節 員工職業生涯規劃與發展
案例討論：國美行動學習：組織能力發展的利器
本章小結
思考與練習
參考文獻

第六章 人員激勵
本章學習目標
本章細目
章前引例：海底撈：把員工當傢人
第一節 激勵的一般概念
第二節 激勵理論
第三節 激勵的有效方法
案例討論：LW公司的員工激勵
本章小結
思考與練習
參考文獻

第七章 人際交往與心理保健
本章學習目標
本章細目
章前引例：A經理和B員工的故事
第一節 人際交往心理
第二節 員工保健心理
案例討論：H公司的員工幸福計劃
本章小結
思考與練習
參考文獻

第八章 領導心理
本章學習目標
本章細目
章前引例：柳傳誌寫給楊元慶的一封信
第一節 領導者的角色
第二節 領導者的權力
第三節 領導者的素質
第四節 領導者的行為
第五節 領導者的測評
第六節 領導班子的建設
第七節 被領導者心理
案例討論：柳傳誌：我怎樣當總裁
本章小結
思考與練習
參考文獻

第九章 信息管理心理
本章學習目標
本章細目
章前引例：沃爾瑪藉助管理信息係統成為世界企業500強之首
第一節 信息與管理
第二節 信息溝通
第三節 信息與決策
第四節 會議與信息管理
案例討論：一傢人為何說兩傢話
本章小結
思考與練習
參考文獻

第十章 時間管理心理
本章學習目標
本章細目
章前引例：唉！忙，沒有時間啊！
第一節 時間與管理
第二節 時間管理的原則
第三節 時間管理的方法
案例討論：管理時間：誰得到猴子？
本章小結
思考與練習
參考文獻

第十一章 環境管理心理
本章學習目標
本章細目
章前引例：蘇州：古韻今風的人間天堂
第一節 環境與管理
第二節 物理環境管理
第三節 社會環境管理
案例討論：星巴剋與“第三生活空間”
本章小結
思考與練習
參考文獻

第十二章 組織結構與設計
本章學習目標
本章細目
章前引例：中興通訊的組織結構調整（一）
第一節 組織概述
第二節 組織結構要素
第三節 組織結構理論
第四節 組織結構設計
案例討論：中興通訊的組織結構調整（二）
本章小結
思考與練習
參考文獻

第十三章 組織文化
本章學習目標
本章細目
章前引例：聯想並購中的文化融閤
第一節 組織文化概述
第二節 組織文化的類型
第三節 組織文化的形成與變革
第四節 跨文化管理
案例討論：山姆·沃爾頓的秘訣一沃爾瑪文化
本章小結
思考與練習
參考文獻

第十四章 創新心理與管理
本章學習目標
本章細目
章前引例：華為，最具創新力的公司
第一節 創新和創造力概述
第二節 企業創新係統
第三節 創新思維工具概述
案例討論：互聯網時代的海爾管理模式創新
本章小結
思考與練習
參考文獻

第十五章 幸福心理與管理
本章學習目標
本章細目
章前引例：阿裏巴巴建設最具幸福感的公司
第一節 為什麼要研究幸福心理
第二節 幸福概述
第三節 提高員工的幸福感
案例討論：某谘詢公司的A公司員工幫助計劃服務
本章小結
思考與練習
參考文獻
第1版後記
第2版後記
第3版後記
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書收到，材質好，內容詳細，很實用

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