編輯推薦

20世紀50年代始，我國中醫藥高等院校相繼建立，當時尚無規範統一的教材可供使用，於是南京中醫學院（現南京中醫藥大學）組織瞭一批造詣精湛、頗孚眾望的中醫藥學專傢，將多年來的讀書、備課筆記及資料加以整理修改，並聽取多方麵意見後著成教學參考資料，由上海科學技術齣版社等多傢齣版社相繼齣版。這批教參的齣版創國內中醫藥院校之先河，亦是此後各類、各版教材的重要參考，含金量頗高。由於時代相隔較長，現在這批經典教參蹤跡難覓，很多讀者求索無門。

基於此，我社組織南京中醫藥大學相關學科力量和專傢學者，重刊此係列教參，並以“中醫教·學經典備課筆記”為叢書名齣版。本套叢書的主要特點：一是內容精粹，經典實用，原汁原味地再現瞭20世紀五六十年代我國高等中醫教學工作實際，同時也反映瞭老一代中醫藥大傢的學術觀點、教學經驗，對當今中醫後學有極大的參考價值。二是文字簡潔精練，條理清晰，書中采用瞭大量圖錶的形式把重點進行扼要歸納，便於讀者理解和記憶。同時，閱讀本書，我們還可以從中領略到中醫老校以及老一代中醫大傢在教學工作中集思廣益、學風嚴謹、治學樸實、精雕細琢的可貴品質，以及為傳承中醫、編著歲月精品的崇高精神!

本次重刊的原則，我們除瞭以簡體字版本呈現，並對原著中少數字詞錯誤或體例不當之處給予一一修正，使質量更臻優良之外，基本上保持教參的原貌，不增加或發揮新的知識內容，以彰顯原有特色。書中所記載的中藥犀角，根據國發（1993）39號、衛藥發（1993）59號文，屬於禁用之列，書中所述相關內容僅作文獻參考，在臨證處方時請用相應的代用品。

我們殷切希望各位讀者在閱讀本叢書之後，對不足之處給予批評指正，也請給予我們鼓勵和支持，我們將在此基礎上，加倍努力地將更多、更好的醫著整理齣來，奉獻給廣大讀者！

內容簡介

20世紀50年代始，我國中醫院校相繼成立，當時尚無規範的教材可使用，於是南京中醫學院（現南京中醫藥大學）組織瞭一批造詣精湛、頗孚眾望的中醫藥學專傢，將多年來的讀書、備課筆記加以整理修改，並聽取多方麵意見，著成教參由上海科學技術齣版社等多傢齣版社相繼齣版。此批教參是國內首部教參，亦是各類教材的參考底本，含金量頗高。目前，這類經典著作甚至在各大學圖書館都難覓蹤跡，讀者求索無門。若這批著作因此消失於世，實為可惜。

此套叢書的主要特點：一是匯集瞭諸多中醫藥大傢的學術觀點，旁徵博引，以使讀者達到熟讀一書而能通曉一門學科的程度。二是20世紀50年代學風嚴謹，治學樸實，此批著作皆經過反復推敲、集思廣益、精雕細琢而成，經得起歲月的檢驗，可信度高。三是文字簡潔精練，書中用瞭大量綫條圖、圖錶等形式把重點進行扼要歸納，便於讀者理解和記憶。

作者簡介

南京中醫學院（現南京中醫藥大學）始建於1954年，是中國早期建校的高等中醫藥院校之一，“老五所”中醫院校之一。20世紀50年代始，我國中醫藥高等院校相繼建立，當時尚無規範統一的教材可供使用，於是南京中醫學院（現南京中醫藥大學）組織瞭一批造詣精湛、頗孚眾望的中醫藥學專傢（如陳亦人、孟澍江、瀋鳳閣、孟景春等），將多年來的讀書、備課筆記及資料加以整理修改，並聽取多方麵意見後著成教學參考資料，有《傷寒論教學參考資料》《溫病學教學參考資料》《內經教學參考資料》《金匱教學參考資料》。目前，這批教參在各大學圖書館都難覓蹤跡，讀者求索無門。經整理後，這批教參擬叢書名“中醫教·學經典備課筆記”重新齣版以饗讀者，分彆為《傷寒論》《溫病學》《黃帝內經》《金匱要略》四部。

陳亦人，國內著名《傷寒論》研究專傢，時與北京中醫藥大學劉渡舟教授享譽南北，有“南陳北劉”之稱。

孟澍江，著名中醫學傢、中醫溫病學專傢，是現代溫病學的學科創始人。

孟景春，著名中醫學傢、中醫內科學專傢，是內經學教育的“開疆者”。

目錄

第一章陰陽五行1

第二章攝生49

第三章藏象70

第四章經絡140

第五章病能152

第六章診法223

第七章論治282

第八章五運六氣318

前言/序言

這套“教學參考資料”是我院幾年來各個教研組教師的備課筆記。先經我院第一期教研班和各期進修班學員，在課堂學習和備課試教的同時，綜閤瞭多方麵的意見，加以整理修改，油印成冊。1958年，我院第二期教研班也以同樣情況進行第二次整理，並由我院各有關教研組加以審閱，作為我院教學上的參考資料。

由於去年第一期教學研究班，曾將《內經備課資料》的一部分發錶於1958年6月份《中醫雜誌》；同年9月，本資料又展齣於北京“全國醫藥衛生技術革命展覽會”。因此，有很多兄弟院校，一再來函，建議齣版，以適應當前中醫教學事業蓬勃發展的需要。因而不揣謭陋，匆促付印。由於我們水平有限，教學經驗不足，在內容上還可能存在一些缺點和錯誤。我們誠懇地希望各方麵對本資料多多給予批評指正。

這套“教學參考資料”，是根據我院編寫齣版的各種教材編寫而成的，在內容方麵是按照我院教學大綱決定的。如其他兄弟院校用為教學參考，可以根據實際需要，加以取捨。

南京中醫學院

1958年