基本信息

書名:《卡爾·威特的教育全書》影響世界億萬母的早教經典

：28.8元

作者:威特著，杜福林譯

齣版社：北方婦女兒童齣版社

齣版日期：2013年8月

印刷日期：2016年4月

ISBN：9787538570878

字數：220000

頁碼：325

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品標識：23322272

編輯推薦

四大早教法之一——“天纔教育”。
附有子欄目：典型的“案例連連看”、精闢的 “專傢解讀”，以及科學的 “教育要點”。
理論與實踐相結閤，可操作性極強；語言通俗易懂，內容豐富全麵，非常適閤初為人父人母、隨同寶寶一起成長的中國傢長閱讀。

內容提要

本書是卡爾·威特父子所寫的早教書的閤集。上篇是老卡爾·威特對自己成功教育小卡爾·威特的經驗及教訓總結，下篇是小卡爾·威特對父教育方法的充實以及對自己教子心得的總結。每節內容後附有子欄目：典型的“案例連連看”、精闢的“專傢解讀”，以及科學的 “教育要點”。

目錄

前言
上篇
*章 願上帝庇佑我的孩子
遇到一個的妻子是上帝對我的恩賜
韆萬彆讓寵物陪伴孕婦
我永遠做妻子快樂心情的守護者
孩子的未來取決於母的教育
第二章 孩子齣生時都是天使
後天教育是孩子成功的關鍵
父母期望過高會毀掉孩子的未來
教育要及早開始
孩子的大部分潛能並沒有被開發齣來
兒童潛在能力遵循遞減法則
3歲前的教育決定一個人的一生
第三章 抓住孩子智力發展的*時期前言
上篇
*章 願上帝庇佑我的孩子
遇到一個的妻子是上帝對我的恩賜
韆萬彆讓寵物陪伴孕婦
我永遠做妻子快樂心情的守護者
孩子的未來取決於母的教育
第二章 孩子齣生時都是天使
後天教育是孩子成功的關鍵
父母期望過高會毀掉孩子的未來
教育要及早開始
孩子的大部分潛能並沒有被開發齣來
兒童潛在能力遵循遞減法則
3歲前的教育決定一個人的一生
第三章 抓住孩子智力發展的*時期
吃對食物纔能保證孩子身體健康
孩子的體能訓練要從嬰兒時期開始
嬰兒潛能開發，從訓練五官開始
在孩子15天時就要嚮他灌輸詞匯
用正確的方法開發孩子的記憶力、創造力和想象力
第四章 我的一些教育妙招
教育的*應該是遊戲
五種方法讓兒子愛上外語
培養孩子多方麵的興趣
大自然是的老師
教育孩子絕不能用填鴨的方式
認真對待孩子提齣的每一個問題
羅森布魯姆教授的方法讓卡爾愛上數學
用身體驗激發孩子的學習熱情
在遊戲中培養孩子各方麵的能力
第五章 我這樣培養孩子對事物的辨彆能力
教孩子掌握分析和辨彆事物的能力
他不值得你幫助
你看到的未必是真相
第六章 我教紿孩子的另一種智慧
不要輕易相信任何人
堅持真理也要講究方式
不拘小節並不是什麼優點
教孩子學會維護自己的利益
善於錶揚的人可以得到更多的朋友
..
下篇

作者介紹

老卡爾·威特
德國鄉村牧師，堅信通過科學的早教，普通孩子也可以成為天纔，並在自己的兒子——小卡爾·威特身上取得瞭成功。
1818年他將自己對小卡爾14歲以前所實施的教育寫成瞭《卡爾·威特的教育全書》。
小卡爾·威特
19世紀德國的一位天纔。他八九歲時就能熟練地使用德語、法語、意大利語、拉丁語、英語和希臘語這六國語言；並且通曉動物學、植物學、物理學、化學，尤其擅長數學；9歲時考入萊比锡大學，後來又被哥廷根大學挽留；年僅14歲就被授予哲學博士學位，並任命為柏林大學的法學教授；23歲發錶《但丁的誤解》一書。
晚年，他續寫《卡爾·威特的教育全書》，一方麵，他充實瞭老卡爾·威特的教育精華；另一方麵，他也將自己的教子心得寫給更多父母作參考。

文摘

媒體推薦

這本書齣來以後，小孩子可以多發些笑聲，父母也可以少受些煩惱。這本書是兒童幸福的源泉，也是父母幸福的源泉。——[中]陶行知（中國教育傢）
為什麼諸多神童同時集中於哈佛大學，世界上根本不可能有這麼多偶閤現象，這全是受益於《卡爾·威特的教育全書》的結果。——[日]木村久一（日本兒童早期教育創始人）