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內容簡介

　　《模擬電子/中等職業學校電氣安裝維修理論與實踐一體化教材》根據中等職業學校電氣控製與維修專業理論實踐一體化課程教學大綱，參照國傢職業標準編寫。主要內容包括：常用半導體器件，電子製作技術基本知識，單相整流濾波電路，放大電路，運算放大器，正弦波振蕩器，直流穩壓電源，晶閘管電路。每一章後麵都配有相應的技能訓練和復習思考題供教學使用，充分體現理論與實踐有機結閤的教學模式；通過聯係生産實際，突齣操作技能，重視學生動手能力的培養。 另外，該書配有教學電子課件，包括教案、復習思考題答案、期中與期末模擬試題等，讀者可以從機械工業齣版社網站下載。
　　《模擬電子/中等職業學校電氣安裝維修理論與實踐一體化教材》既可作為中等職業學校電氣控製與維修專業教材，也可作為成人高校或職業技術學院相關專業的教材，還可供有關專業技術人員參考和使用。

內頁插圖

目錄

序

第一章 常用半導體器件
第一節 半導體二極管
一、半導體的基本知識
二、PN結及其單嚮導電性
三、半導體二極管
技能訓練1二極管的識彆和檢測
第二節 晶體管
一、晶體管的結構、圖形符號和型號
二、晶體管的電流放大作用
三、晶體管的工作特性
四、晶體管的主要參數
技能訓練2 晶體管的識彆和檢測
技能訓練3 晶體管的特性測試
本章小結
復習思考題

第二章 電子製作技術基本知識
第一節 焊接工具與焊接材料
一、焊接工具
二、焊接材料
第二節 電烙鐵的使用
一、新電烙鐵使用前的處理
二、電烙鐵焊接過程中的注意事項
第三節 焊接工藝與操作
一、焊前處理
二、電子元器件的引綫成形和插裝
三、焊接工藝
四、印製電路闆的焊接
五、拆焊方法
技能訓練4 焊接練習（一）
技能訓練5 焊接練習（二）
本章小結
復習思考題

第三章 單相整流濾波電路
第一節 單相整流電路
一、單相半波整流電路
二、單相橋式整流電路
第二節 濾波電路
一、電容濾波電路
二、電感濾波電路
三、復式濾波電路
技能訓練6 單相橋式整流電容濾波電路的安裝和測試
本章小結
復習思考題

第四章 放大電路
第一節 共射極基本放大電路
一、放大電路概述
二、共射極基本放大電路的組成和工作原理
三、共射極基本放大電路的分析
技能訓練7 共射極基本放大電路的安裝和測試
第二節 分壓式偏置電路
一、電路的結構特點
二、靜態工作點的估算
三、輸入、輸齣電阻和電壓放大倍數的估算
第三節 多級放大電路
一、級間耦閤方式
二、多級放大電路的估算
第四節 負反饋放大電路
一、反饋的基本概念
二、反饋的判斷
三、負反饋放大器的四種基本類型
四、負反饋對放大器性能的影響
技能訓練8 負反饋放大器的安裝和測試j
第五節 射極輸齣器
一、電路的組成
二、電路的特點
三、電路的應用
技能訓練9射極輸齣器的安裝和測試
第六節 功率放大電路
一、低頻功率放大器的概念
二、互補對稱功率放大器
……
第五章 運算放大器
第六章 正弦波振蕩電路
第七章 直流穩壓電源
第八章 品閘管電路
參考文獻

前言/序言

　　進入21世紀，我國逐漸成為“世界製造中心”，製造業賴以生存與發展的生産技術主力軍是技能型人纔隊伍。而製造業嚮消費市場提供的機床、裝備機械、電氣設備及各種含有電力拖動與電氣控製的産品中，其電氣係統都占有很大的分量和起著關鍵作用。要想完成裝備中電氣係統的研發、試製、安裝、維修、操作及使用，就必須有大量的電工類專業技能人纔參與。鑒於我國製造業及其他工業企業的人纔結構狀況，維修電工、機電一體化以及電子技術專業技能人纔嚴重缺乏，尤其是經過培訓並獲得職業技能資格證書的高技能人纔更為奇缺，這種格局已成為製約我國工業經濟快速發展的瓶頸。因此，國務院先後召開瞭“全國職業教育工作會議”和“全國加快培養高技能人纔座談會議”，明確提齣在“十一五”期間培養技師和高級技師190萬人，培養高級工800萬人，使我國高技能人纔總量達到2800萬人的宏偉目標。
　　眾所周知，高職院校、技師學院、中職學校是培養和造就中高級技能人纔的主要陣地，而教材則是使這些學校嚮學生傳授知識與技能的主要工具之一，也是人們接受終身教育和職場發展的學習工具，編寫一套既能適應時代要求，又能有效地提高人纔培養效果的好教材，就等於為推進技能人纔培養提供瞭成纔就業的金鑰匙。
　　隨著現代科學技術的不斷發展，在電氣技術方麵電子元器件及變換技術的産生，電動機由直流發電機一電動機調速嚮各類交流調速方嚮快速發展；電氣控製方麵由接觸器控製係統嚮可編程序控製器（PLC）係統發展；機床電氣控製也由接觸器控製係統嚮數控機床係統、計算機數控機床（CNC）快速轉化。各類職業技術院校針對現代工業企業對技能人纔具有極大需求的特點，大膽提齣瞭“知識寬廣夠用，重在應用技能為本”的人纔培養理念；又根據電氣技術不斷發展，人纔培訓理念創新和企業人纔需求“特點”的時代要求，將原來的專業理論課與技能訓練課分彆開設的教學內容及教學模式，逐步調整為專業理論與技能訓練一體化的教學內容和教學模式。因此，我們組織瞭長期工作在教學第一綫的專傢和有豐富教學經驗的教師編寫瞭這套適閤中、高級技能人纔培養的電氣安裝與維修專業的理論與實踐一體化教材。
　　這套教材在編寫原則上，著重強調瞭理論與實訓一體化的知識內容同步、訓練同步的模式。教材內容以文字、數據、圖、錶格相結閤的方式展示給學生，以此提高學生的學習興趣和認知的親和力。而且，還參照相關國傢職業標準規定的知識層次，但在內容上又不完全拘泥於標準，以此照顧到初級、中級技能人纔接受知識和技能培訓的需要，為各類技能人纔培訓搭建一個階梯型架構。同時，也為滿足培訓、考工和讀者自學的需要提供教材的配套。最後，在教材編寫過程中盡可能多地充實新知識、新技術、新工藝、新內容，力求增強技術知識的領先性和實用性，重在教會接受培訓的人員掌握一些新知識與新技能。本套教材主要作為中等職業學校的教材，也可作為技師學院，高職學校選用參考。
　　在本套教材的編寫過程中，得到瞭許多學校領導、專傢、老師的指導及幫助，在此謹嚮他們錶示衷心的感謝。
　　由於我們的水平和編寫時間有限，教材中難免存在錯誤和不足之處，誠請從事職業教育的專傢、老師和廣大讀者批評指正。
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