編輯推薦

一個優秀中學生的自我管理秘笈

激發韆百萬青少年“自我負責、自我管理”風暴

★ 一本“讓父母放心、讓老師省心、讓孩子開心”的書

★ 有效幫助廣大青少年強化自覺精神、提高自立能力

★ 中央電視颱新聞頻道在世界讀書日重磅推薦

★ 知心姐姐盧勤、著名教育專傢孫雲曉、全國特級教師清華附小校長竇桂梅、中國婦女報社總編輯孫錢斌、中國青年報社常務副社長張坤 聯袂推薦

★ 數百所校園落實教育部“自主管理”教育改革的推薦讀本

內容簡介

《管好自己就能飛》

本書是作者吳牧天自我管理的代錶作。在本書中，作者介紹瞭自己從痛恨被管教到愛上自我管理的親身實踐及生動過程，並根據自身經曆，總結齣青少年學生如何從七方麵做好自我管理，如態度管理、安全管理、心情管理、欲望管理、語言管理、行為管理、人際關係管理等等，幫助廣大讀者獲得可操作、可實施的藉鑒和啓迪，是一本不可多得的幫助青少年強化自覺精神、提高自立能力的優秀讀物。

本書曾榮獲冰心兒童圖書奬、廣西省優質暢銷書奬，也曾入選《中國教育報》年度“教師喜愛的100本書”。

作者簡介

作者簡介：

吳牧天，一個從小就接受自我管理訓練並深深受益的“90後”優秀學生，同時也是在廣大青少年中享有盛譽的成長勵誌暢銷書作傢。高三時作為優秀學生被選拔到美國交流，後考入美國重點大學、被譽為“美國航空航天之母”的普渡大學學習。

從17歲生日開始，吳牧天以自我成長為主題，通過每天總結，寫齣80多萬字的“自我管理日記”。他的首部作品《管好自己就能飛》齣版後，很快便榮登全國暢銷書排行榜總榜，中央電視颱新聞頻道在世界讀書日予以報道。係列圖書銷量目前已超過100萬冊，成為近年來頗受歡迎的成長勵誌暢銷書。

點評者簡介：

吳甘霖，著名管理學專傢、方法學傢、暢銷書作傢，也是作者父親，曆任《中國青年報》資深記者、香港中華文化傳播集團副總裁、世界青年成功學會副會長等職，齣版瞭20多本著作，其中《方法總比問題多》發行逾百萬冊，深受讀者歡迎。同時他也是國內深具影響的智慧探究者和培訓師之一。

內頁插圖

精彩書評

教師序?管好自己：優秀學生的成長秘訣

清華大學附小校長 竇桂梅

親愛的同學、同仁，說起管好自己，這並不是一件輕鬆的事情。誰不願意自由自在，隨心所欲？尤其在今天這個有些傳統價值觀被解構的時代，“管好自己”這個話題似乎有些過於嚴肅或者說像是讓人很有壓力的“負擔”。可是，生活並非如此，人生也正如水一樣，有瞭岸的約束，水纔會優美地流成河。

令人高興的是，吳牧天的這本《管好自己就能飛》給我們提供瞭一個很好的藉鑒。原來，管好自己是當下學生zui重要的品質之一，更是優秀學生的成長秘訣。

作為一個從業多年的教育工作者，我常聽到這種意見：現在的學生不太好教。因為他們基本上都是獨生子女，甚至在某種程度上還被稱為是“抱大的一代”。對他們，傳統的錶揚、批評方式，不少時候達不到應有的效果：一錶揚，他們就容易飄飄然不思上進；一批評，就容易引起他們的反感甚至強烈的抵觸情緒。但是，作為老師的我們，又不得不負起管理的責任，有時候真有點無所適從。

事情的發生不重要，重要的是我們應該怎樣去麵對，去有所作為。為此，我們清華大學附小在學生踏進學校的第一天，就為學生“植入”一個價值觀——“選擇瞭清華，就選擇瞭一生的責任”，要勇於擔當，更要在考驗與睏難麵前自律自強，自覺成為有益於國傢與社會的公民。我們強調：嚴於律己是助己，自強於己更利己。

不少人認為，自我管理是大人纔能做到的事，學生難以做到，這實際上存在很大的認識誤區。我校通過一段時間的實踐，已經看到瞭許多可喜現象：學生們越來越學會自己的事情自己做，他人有需要，也幫忙做，自覺遵守學校紀律及社會公德，敢想敢為，但心中充滿敬畏與約束。如果産生不滿或要發怒時，他們也越來越會努力自我調控。我想對大傢說，既然小學生都能越來越學會自我管理，更何況中學生與大學生呢？

《管好自己就能飛》的作者吳牧天，同樣讓我們看到瞭自我管理的卓越成效：他從小學起，就開始在父母和老師的培養下，逐步養成自覺成長和自我管理的習慣。凡是該自己做的事情，不需彆人怎樣督促和逼迫，都能自己去做，而且還能做好。這樣一來，他不僅以優秀的成績考上省城重點中學和美國的重點大學，創新能力、解決問題能力、社交能力等也都得到瞭全麵發展。

我想對同學們說，如果能像吳牧天，或像我們學校倡導的那樣，自覺成長與自我管理，你就會學會把應該做的變成喜歡做的，甚至是必須做的，並肯定因此能更快和更健康地成長。相反，假如成為一個缺乏自我控製能力、不願意在學習和勞動中感受快樂的學生，長大以後就容易變成遊手好閑、無情無義、時常遭遇失敗與痛苦的人。

我衷心地期望廣大的老師和學生都來閱讀這本書，在你做題纍瞭的時候，在你放鬆過度的時候，在你心煩的時候，在你想進一步chao yue和飛躍的時候……

請相信，管好自己，就會努力養成“平靜而執著、謙遜而無畏”的品格，提升青少年成長zui需要的負責精神和自立能力，在取得更大成績的同時，成為對社會更有價值的時代新人！

精彩書摘

清華大學附小校長 竇桂梅

親愛的同學、同仁，說起管好自己，這並不是一件輕鬆的事情。誰不願意自由自在，隨心所欲？尤其在今天這個有些傳統價值觀被解構的時代，“管好自己”這個話題似乎有些過於嚴肅或者說像是讓人很有壓力的“負擔”。可是，生活並非如此，人生也正如水一樣，有瞭岸的約束，水纔會優美地流成河。

令人高興的是，吳牧天的這本《管好自己就能飛》給我們提供瞭一個很好的藉鑒。原來，管好自己是當下學生zui重要的品質之一，更是優秀學生的成長秘訣。

作為一個從業多年的教育工作者，我常聽到這種意見：現在的學生不太好教。因為他們基本上都是獨生子女，甚至在某種程度上還被稱為是“抱大的一代”。對他們，傳統的錶揚、批評方式，不少時候達不到應有的效果：一錶揚，他們就容易飄飄然不思上進；一批評，就容易引起他們的反感甚至強烈的抵觸情緒。但是，作為老師的我們，又不得不負起管理的責任，有時候真有點無所適從。

事情的發生不重要，重要的是我們應該怎樣去麵對，去有所作為。為此，我們清華大學附小在學生踏進學校的第一天，就為學生“植入”一個價值觀——“選擇瞭清華，就選擇瞭一生的責任”，要勇於擔當，更要在考驗與睏難麵前自律自強，自覺成為有益於國傢與社會的公民。我們強調：嚴於律己是助己，自強於己更利己。

不少人認為，自我管理是大人纔能做到的事，學生難以做到，這實際上存在很大的認識誤區。我校通過一段時間的實踐，已經看到瞭許多可喜現象：學生們越來越學會自己的事情自己做，他人有需要，也幫忙做，自覺遵守學校紀律及社會公德，敢想敢為，但心中充滿敬畏與約束。如果産生不滿或要發怒時，他們也越來越會努力自我調控。我想對大傢說，既然小學生都能越來越學會自我管理，更何況中學生與大學生呢？

《管好自己就能飛》的作者吳牧天，同樣讓我們看到瞭自我管理的卓越成效：他從小學起，就開始在父母和老師的培養下，逐步養成自覺成長和自我管理的習慣。凡是該自己做的事情，不需彆人怎樣督促和逼迫，都能自己去做，而且還能做好。這樣一來，他不僅以優秀的成績考上省城重點中學和美國的重點大學，創新能力、解決問題能力、社交能力等也都得到瞭全麵發展。

我想對同學們說，如果能像吳牧天，或像我們學校倡導的那樣，自覺成長與自我管理，你就會學會把應該做的變成喜歡做的，甚至是必須做的，並肯定因此能更快和更健康地成長。相反，假如成為一個缺乏自我控製能力、不願意在學習和勞動中感受快樂的學生，長大以後就容易變成遊手好閑、無情無義、時常遭遇失敗與痛苦的人。

我衷心地期望廣大的老師和學生都來閱讀這本書，在你做題纍瞭的時候，在你放鬆過度的時候，在你心煩的時候，在你想進一步chao yue和飛躍的時候……

請相信，管好自己，就會努力養成“平靜而執著、謙遜而無畏”的品格，提升青少年成長zui需要的負責精神和自立能力，在取得更大成績的同時，成為對社會更有價值的時代新人！

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孩子學校讓孩子要閱讀的書。數百所學校落實教育部“自主管理”教育改革的推薦讀本。

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