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悠遊閱讀·成長計劃 第三級10(外研社英語分級閱讀)(讀物6冊+指導手冊1冊+CD光盤1張 點讀版) [7-10歲] [Reading Journey] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


悠遊閱讀·成長計劃 第三級10(外研社英語分級閱讀)(讀物6冊+指導手冊1冊+CD光盤1張 點讀版) [7-10歲] [Reading Journey]


[美] 米歇爾?奧姆斯特德(Michelle Olmsted) 著,蓋兆泉 編,孫思 繪



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发表于2024-04-29

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齣版社: 外語教學與研究齣版社
ISBN:9787513598279
版次:1
商品編碼:12342272
品牌:外研社
包裝:平裝
叢書名: 悠遊閱讀·成長計劃
外文名稱:Reading Journey
開本:16開
齣版時間:2018-02-01
用紙:銅版紙
頁數:96
套裝數量:7
正文語種:英文、中文

悠遊閱讀·成長計劃 第三級10(外研社英語分級閱讀)(讀物6冊+指導手冊1冊+CD光盤1張 點讀版) [7-10歲] [Reading Journey] epub 下載 mobi 下載 pdf 下載 txt 電子書 下載 2024

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具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群 :7-10歲

《悠遊閱讀·成長計劃(ReadingJourney)》是專門為中國兒童的英語習得設計,是一個量身定做的閱讀解決方案, 真正從零起點起步,高效達到5000詞的英語啓濛目標。習得路徑遵循二語習得規律,詞匯積纍有嚴謹的體係,循序漸進,具有科學性、體係性、學習性。——蓋兆泉(知名兒童英語教育專傢,外研社資深編輯,熱銷書《做孩子的英語學習規劃師》作者)

《悠遊閱讀·成長計劃(ReadingJourney)》第三級1-10
目標讀者:掌握瞭600詞匯的孩子。
難度進階:一幅圖配1句話到配5句話。
詞匯目標:每冊讀物6個核心單詞,本級彆共360個核心詞匯。
閱讀目標:在引導下可以閱讀100-220個單詞的故事,本級彆共9700詞閱讀量。
能力目標:對英語閱讀感興趣,喜歡聽英語故事,並願意錶演或討論聽到的內容。

內容簡介

悠遊閱讀·成長計劃(ReadingJourney)是外研社專為培養中國兒童英語閱讀能力而設計編寫的一套大型原創英語分級讀物,由近百名歐美專業作者聯閤創作。悠遊閱讀·成長計劃(ReadingJourney)分級讀物以二語習得理論為指導,以詞匯習得為特色,從英語零起點開始規劃,為孩子提供大量的、可理解性的語言輸入。依據科學的詞匯進階而搭建的閱讀體係,讓孩子在輕鬆愉悅的閱讀體驗中,從積纍聽力詞匯開始,繼而高效學習自然拼讀,逐步順利進階至橋梁書、章節書,實現能夠自主、自信地閱讀英文原版書。
悠遊閱讀·成長計劃(ReadingJourney)係列讀物兼具科學性、係統性和趣味性,涵蓋大量孩子感興趣的話題和主題,故事精彩有趣,插圖精美可愛,同時提供完整的閱讀策略和技能培養方案,在很大程度上激發孩子的閱讀興趣和錶達欲望,並逐步發展批判性思維和創新思維能力。悠遊閱讀·成長計劃(ReadingJourney)係列讀物配有音頻、動畫、點讀功能及移動端應用,讓孩子擁有全方位的立體閱讀體驗,在快樂中閱讀,在閱讀中獲取新知。

作者簡介

蓋兆泉,《悠遊閱讀·成長計劃》總策劃,《做孩子的英語學習規劃師》作者,畢業於北京外國語大學英語係,碩士。外研社資深編輯,曾主編、編輯、翻譯、復審過百餘本英語教學圖書。2000-2005年,參與編寫中小學“一條龍”《英語(新標準)》教材與配套産品,並任項目管理和編輯部主任,管理四大係列中英雙方數十名作者和編輯。2009-2010年主編多媒體培訓教材《彩虹英語》。2012年至今,主持編寫大型國際化教材English Journey。2013年至今,主持編寫3-12歲大型英語分級讀物。多年英語教學領域的編寫齣版經驗,使作者熟悉英語教學法、各種教學理論、教材和分級讀物、中小學英語教學現狀和英語培訓市場。兒子Gary齣生後,作者的興趣又擴展到教育學、心理學、認知科學等領域,並在傢庭裏積極探索兒童英語啓濛及後續學習的各種做法。

內頁插圖

目錄

《悠遊閱讀·成長計劃 第三級10》
Jojo Writes to the King 給國王寫信
The Magic Bubble 魔法泡泡
Freddy the Free Fish 自由的小魚
The First Flight in Space 第一次太空飛行
Where Are My Toys? 我的玩具呢?
A Tasty Journey 旅行中的美食
親子共讀指導手冊
配樂故事朗讀CD光盤

前言/序言

《悠遊閱讀·成長計劃》是一套從聽力詞匯入手,以詞匯習得為主綫、以孩子的認知為依據、以二語習得理論為準繩編寫的大型分級讀物。本套讀物給孩子規劃瞭一條模擬母語閱讀的路綫:通過閱讀第1至第3級,積纍一定的聽力詞匯量;通過閱讀更高級彆,係統學習自然拼讀,把聽力詞匯轉化為閱讀匯,學習自主閱讀;然後閱讀橋梁書,進入自主閱讀和默讀階段;最後,孩子的閱讀習慣已經養成,便可以自信地閱讀初級章節書和中級章節書。


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用戶評價

評分

好好學習,在孩子英語教育這方麵做的很差且不得章法

評分

彆人推薦的書,還不錯,有助於做好學習規劃

評分

  · 專為兒童選擇、柔和不刺眼的紙張和印刷工藝,鎖綫硬殼精裝,確保圖書可多次翻閱,給孩子好的閱讀體驗。

評分

從讀蓋兆泉老師的書開始就盼著這套分級讀物。現在終於有瞭。每次趁活動一點一點買,第二級快齊瞭。畫風有趣,階梯性強,傢長指導手冊也實用。

評分

  · 芝加哥公共圖書館年度繪本

評分

交友:如果將京東比喻為一個高速運轉的機器,那麼,用戶、員工、投資方、供應商等多方閤作者則是這一機器上不可或缺的組成部分,隻有多方閤作者親密無間的閤作纔能讓這一龐大的機器正常運轉。因此,京東在做生意的過程中,力爭與每一個客戶或閤作夥伴多一些情感交流,慢慢地將生意圈轉化為朋友圈,而不是純粹的生意往來。做生意就是做人,而且要先做好人。

評分

在美國著名心理學傢馬斯洛提齣的“需要層次理論”中,我們看到不僅小孩,其實大人同樣有歸屬和愛的需要。

評分

書質

評分

每一位父母都愛自己的孩子,尤其是在高齡父母傢庭裏,父母麵對年幼的孩子,不敢老去,這是愛的使命,也是心理學上講的愛的歸屬。

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