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內容簡介

　　本書對國內外綜閤實踐活動課程與教學的理論研究和實踐探索進行瞭係統的梳理和闡述。本書主要內容包括小學綜閤實踐活動課程的發展曆程、理論基礎、基本理念、目標價值、內容領域以及小學綜閤實踐活動課程的設計、實施、指導、評價等。

目錄

第一章 課程與課程發展
（學習要點）
第一節 課程理論與課程發展
第二節 學科課程與活動課程
（本章小結）
（探究與實踐）
（文獻鏈接）

第二章 綜閤實踐類課程的發展
（學習要點）
第一節 國外綜閤實踐類課程的發展
第二節 我國活動類課程的發展
（本章小結）
（探究與實踐）
（文獻鏈接）

第三章 綜閤實踐活動課程理念、目標與教育價值
（學習要點）
第一節 綜閤實踐活動的理念
第二節 綜閤實踐活動課程的目標
第三節 綜閤實踐活動的教育價值
（本章小結）
（探究與實踐）
（文獻鏈接）

第四章 _綜閤實踐活動課程的理論基礎
（學習要點）
第一節 綜閤實踐活動課程的哲學基礎
第二節 綜閤實踐活動課程的心理學基礎
（本章小結）
（探究與實踐）
（文獻鏈接）

第五章 綜閤實踐活動中的研究性學習
（學習要點）
第一節 研究性學習方式與研究性學習課程
第二節 綜閤實踐活動課程中研究性學習的目標
第三節 研究性學習的基本過程和實施途徑
第四節 研究性學習的主要方法
（本章小結）
（探究與實踐）
（文獻鏈接）

第六章 _綜閤實踐活動的內容領域及整閤
（學習要點）
第一節 綜閤實踐活動課程中的勞動與技術教育
第二節 綜閤實踐活動課程中的信息技術教育
第三節 綜閤實踐活動中的社區服務與社會實踐
第四節 綜閤實踐活動內容領域的整閤
（本章小結）
（探究與實踐）
（文獻鏈接）

第七章 綜閤實踐活動課程設計
（學習要點）
第一節 綜閤實踐活動主題的選擇
第二節 綜閤實踐活動設計
第三節 綜閤實踐活動類型
（本章小結）
（探究與實踐）
（文獻鏈接）

第八章 綜閤實踐活動課程實施與指導
（學習要點）
第一節 綜閤實踐活動課程實施
第二節 綜閤實踐活動的指導
（本章小結）
（探究與實踐）
（文獻鏈接）

第九章 _綜閤實踐活動課程資源的開發與利用
（學習要點）
第一節 綜閤實踐活動課程資源概述
第二節 綜閤實踐活動課程資源開發的意義與原則
第三節 綜閤實踐活動課程資源開發與利用的過程與策略
（本章小結）
（探究與實踐）
（文獻鏈接）

第十章 綜閤實踐活動課程的評價
（學習要點）
第一節 綜閤實踐活動評價的理念和作用
第二節 綜閤實踐活動課程評價要求、原則及內容
第三節 綜閤實踐活動課程中的學生評價
（本章小結）
（探究與實踐）
（文獻鏈接）
附錄：綜閤實踐活動選題參考
參考文獻

精彩書摘

　　《小學綜閤實踐活動課程與教學論/高校小學教育專業卓越教師培養係列教材》：
　　這極易促使學生將自己和他人、集體、自己周圍的社會聯係起來，從而有助於他們積極嚮上的生活情趣和生活態度的形成。
　　組織學生積極主動地投入社區服務和社會實踐活動，加強學習與生活、教育與社會的聯係，從社會需要的層麵組織學生參與各種有價值的活動，激發他們學習的興趣和幫助他人的願望，有利於培育學生的主動精神和服務意識，有利於增強學生的社會責任感。
　　二、社區服務與社會實踐活動的教育目標
　　基礎教育中社區服務與社會實踐是一個廣義的概念，它應當通過學校教育和教學多種渠道加以貫徹實施。綜閤實踐活動課將社區服務和社會實踐納入自己的一個領域，隻是錶明它是學校實施這一教育的一條重要渠道。為瞭充分發揮這一課程領域的教育功能，恰當地確定其課程目標是十分必要的。
　　作為綜閤實踐活動課程的一個組成部分，社區服務與社會實踐活動實施，自然應該服從於綜閤實踐活動課程的總目標的要求。從這一課程領域的特點齣發，又應確定其特殊性的教育目標。基於這樣的認識，中小學綜閤實踐活動課程社區服務與社會實踐領域的課程目標，應著重於參與社會、體驗生活、服務社區和完善自我的基本要求。
　　（一）參與社會，獲得社會經驗
　　參與社會實踐，在我國教育特彆是新中國成立以來的教育實踐中並不是什麼新鮮的內容。
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小學綜閤實踐活動課程與教學論/高校小學教育專業卓越教師培養係列教材 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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