産品特色

內容簡介

"為瞭便於考生更好地理解和使用本書，下麵對本套教材中主要涉及的模塊功能進行簡單介紹。

1.章前話/考情分析

在本書中，這一模塊主要介紹該章的主要內容，在曆年考試中所占的分值和考試題型以及學習方法，對該章在考試中的整體考情做瞭綜閤分析。通過章前話，考生可以有效掌握該章的重點以及命題方嚮，從而避免盲目復習。

2.考點標注考綱要求

本教材在正文考點後標注瞭該考點在考試大綱中的學習要求，讓考生不用翻看考試大綱，在學習的同時就能明確該考點的重要程度。

3.應試分析

每個考點下麵都有一個關於本考點的應試分析，這一模塊主要介紹瞭該考點在曆年考試中的考查頻次、題量、題型、學習方法以及該考點下的重點內容。本模塊針對每一個考點進行分析，讓考生在學習該考點時就能明確考點的考試情況以及重點內容。

4.畫綫文字

本書正文中在一些文字下麵畫瞭綫，畫波浪綫的錶示在曆年考試中考過一次的知識點，畫雙下劃綫的這些知識點在曆年考試中考查次數較多（至少兩次）。文字畫綫可以讓考生在學習時明確重點與次重點，同時也能讓考生在考前復習時找到需要記憶的內容。

5.母題精選

在本書中我們提供瞭母題以供考生在學習完一個考點後就能針對該考點的內容做一個簡單的訓練。這些母題大多是在曆年考試中涉及較多且具有代錶性的題目，也有一部分是老師精選的能夠幫助理解考點內容的題目。本書對部分母題配有二維碼，考生可以通過掃描二維碼查看該題的詳細解析或者視頻，也可以練習相關的子題。通過母題考生不僅可以瞭解各個知識點在考試中的考查形式，也可以有效掌握考試中的重要知識點，做到對知識點的靈活運用。

6.提點與拓展

提點模塊是對在學習該知識點時，一些需要注意的地方或者考試時可能的考查形式進行提點。

拓展模塊是對學習知識點時齣現的陌生名詞，或者需要解釋的內容進行的拓展。"

作者簡介

全國會計專業技術資格考試應試指導教材編寫組是一隻由國內專業的會計職稱考試專傢及老師組成的團隊。編委會結閤新考試大綱和新真考試題，為考生精心編寫教材和整理真題試捲，幫助考生厘清考試重點難點，從而順利通過考試。

目錄

"初級會計實務目錄

開篇考情分析

第一章會計概述

第一節會計概念、職能與目標

第二節會計基本假設、會計基礎與會計信息質量要求

第三節會計要素及其確認與計量

第四節會計科目與藉貸記賬法

第五節會計憑證、會計賬簿與賬務處理程序

第六節財産清查

第七節財務報告

章節練習

第二章資産

第一節貨幣資金

第二節應收及預付款項

第三節交易性金融資産

第四節存貨

第五節固定資産

第六節無形資産和長期待攤費用

章節練習

第三章負債

第一節短期藉款

第二節應付及預收款項

第三節應付職工薪酬

第四節應交稅費

章節練習

第四章所有者權益

第一節實收資本

第二節資本公積

第三節留存收益

章節練習

第五章收入、費用與利潤

第一節收入

第二節費用

第三節利潤

章節練習

第六章財務報錶

第一節資産負債錶

第二節利潤錶

第三節所有者權益變動錶

第四節附注

章節練習

第七章管理會計基礎

第一節管理會計概述

第二節産品成本核算概述

第三節産品成本的歸集和分配

第四節産品成本計算方法

章節練習

第八章政府會計基礎

第一節政府會計基本準則

第二節行政事業單位會計

章節練習

經濟法基礎目錄

開篇考情分析

第一章總論

第一節法律基礎

第二節經濟糾紛的解決途徑

第三節法律責任

章節練習

第二章會計法律製度

第一節會計法律製度概述

第二節會計核算與監督

第三節會計機構和會計人員

第四節會計職業道德

第五節違反會計法律製度的法律責任

章節練習

第三章支付結算法律製度

第一節支付結算概述

第二節銀行結算賬戶

第三節票據

第四節銀行卡

第五節網上支付

第六節結算方式和其他支付工具

第七節結算紀律與法律責任

章節練習

第四章增值稅、消費稅法律製度

第一節稅收法律製度概述

第二節增值稅法律製度

第三節消費稅法律製度

章節練習

精彩書摘

"第一章總論

本章是學習本門課程的基礎，主要介紹瞭法律相關的基礎知識。在近幾年考試中，本章涉及平均分值約為8~9分，單選題、多選題和判斷題均有涉及。本章知識點較多，考生在學習時可以運用對比法和串聯法進行理解記憶，不可死記硬背。

第一節法律基礎

一、法和法律（考綱要求：掌握）

應試分析：本考點考查較少，最多涉及1道題目，單選題、多選題、判斷題皆有可能，考生學習時注意掌握法的本質與特徵。

（一）法的本質

法的本質：法是統治階級的國傢意誌的體現波浪綫內容為重要知識點。。

（二）法的特徵

（1）國傢意誌性——法是經過國傢製定或認可纔得以形成的規範。

（2）國傢強製性雙下劃綫內容為極重要知識點。——法憑藉國傢強製力的保證而獲得普遍遵行的效力。

（3）規範性——法是確定人們在社會關係中的權利和義務的行為規範。

（4）利益導嚮性——法通過規定人們的權利和義務來分配利益，從而影響其的動機和行為，進而影響社會關係。

（5）概括性——法能夠為人們提供一個行為模式和標準的屬性。

（6）明確公開性和普遍約束性——法是明確而普遍適用的規範。

（7）可預測性——法具有明確的內容，能使人們預知自己或他人一定行為的法律後果。

二、法律關係（考綱要求：掌握）

應試分析：本考點較重要，一般會齣1道題，近幾年每年都有考查到，涉及題型為單選題和多選題。考生需要重點掌握：①法律關係的主體資格；②法律關係客體。（一）法律關係的含義

法律關係是法律規範所調整的法律上的權利和義務關係。

（二）法律關係的構成

法律關係是由法律關係的主體、法律關係的內容和法律關係的客體三個要素構成的。

1.法律關係的主體

法律關係主體的具體內容見錶1-1。

錶1-1法律關係的主體

項目內容含義

法律關係主體是指參加法律關係，依法享有權利和承擔義務的當事人。續上錶

項目內容分類（1）自然人（公民）：包括中國公民、居住在中國境內或在境內活動的外國公民、無國籍人。

（2）組織（法人和非法人組織）：

①法人組織分為營利法人（包括有限責任公司、股份有限公司和其他企業法人等）、非營利法人（包括事業單位、社會團體、基金會、社會服務機構等）和特彆法人（機關法人、農村集體經濟組織法人、城鎮農村的閤作經濟組織法人、基層群眾性自治組織法人）。

②非法人組織，包括個人獨資企業、閤夥企業、不具有法人資格的專業服務機構等。

（3）國傢。法律關係的

主體資格法律關係的主體資格，包括權利能力和行為能力。

（1）權利能力（自然人或組織能夠成為法律關係主體的資格）。

（2）行為能力（法律關係主體通過自己的行為取得權利和履行義務的能力）。

①自然人民事行為能力分類：

◆完全行為能力人：18周歲以上的自然人為成年人，是完全民事行為能力人，可以獨立實施民事法律行為。16周歲以上的未成年人，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。

◆限製民事行為能力人：8周歲以上的未成年人；不能完全辨認自己行為的成年人。

◆無民事行為能力人：不滿8周歲的未成年人；8周歲以上的未成年人不能辨認自己行為的；不能辨認自己行為的成年人。

②根據刑事責任能力分類：

第一，應負刑事責任人：

◆已滿16周歲的人犯罪。

◆已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害緻人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的。

◆已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪（從輕或者減輕處罰）。

◆已滿75周歲的人故意犯罪（可以從輕或者減輕處罰）或過失犯罪的（應當從輕或者減輕處罰）。

◆間歇性的精神病人在精神正常的時候犯罪。

◆尚未完全喪失辨認或者控製自己行為能力的精神病人犯罪的（可以從輕或者減輕處罰）。

第二，不負刑事責任人：精神病人在不能辨認或者不能控製自己行為的時候造成危害結果，經法定程序鑒定確認的（責令其傢屬或監護人嚴加看管和醫療，必要時，由政府強製醫療）。

法人的行為能力和權利能力同時産生、同時消滅。自然人要具有行為能力首先要具有權利能力，但是有權利能力並不一定要有行為能力。

【例·單選題】下列公民中，視為完全民事行為能力人的是（）。

A.趙某，9歲。係某小學學生

B.王某，15歲。係某高級中學學生

C.張某，13歲。係某初級中學學生

D.李某，17歲。係某賓館服務員，以自己勞動收入為主要生活來源

【答案】D【解析】16周歲以上的未成年人，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人，選項D正確。2.法律關係的內容

也就是個扯淡貨 沒啥子意思的玩意兒

書挺好的，但是紙質感覺差瞭點，具體還沒看，希望是正本，對我有幫助就好啦，希望過過過

第二天就到啦，收到後真的太驚喜啦寶貝很好，哈哈。希望這次能夠認真做題，衝刺一下，加油！

沒有一道原題，類似的也很少，不過還好我看書多，初級過瞭哈哈

時間來不及，沒有看。摸著手感挺好的

看著還行還行不知道是不是正版不知道是不是正版

正版，祈禱能考過！祈禱能考過！祈禱能考過！祈禱能考過！

忘記打印準考證瞭，沒去考試，不知道押題準不準。

收到後感覺質量不錯，紙質也很好！內容也很全麵……希望對自己能有較大的幫助！！！