全套8冊繪本0-3-6歲 幼兒情商啓濛認知 睡前故事書 兒童圖書親子繪本 早教書 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 繪本
• 0-3歲
• 3-6歲
• 情商培養
• 認知啓濛
• 睡前故事
• 親子閱讀
• 早教
• 兒童圖書
• 幼兒讀物

店铺： 天淘圣兴图书专营店

出版社： 北京教育出版社

ISBN：9787552291780

商品编码：12422466896

包装：平装

讀者年齡： 125704828

內容介紹

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目錄

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好的，為您精心撰寫一份圖書簡介，側重於介紹與您提供的書名信息形成差異化的其他兒童圖書內容，內容詳實，力求自然流暢。 精選繪本與早期教育讀物係列介紹 本係列精選圖書，旨在為不同成長階段的兒童提供豐富多元的閱讀體驗和有針對性的能力培養。我們聚焦於那些在敘事技巧、藝術錶現、知識廣度及特定技能培養上獨樹一幟的作品，與傳統的“情商啓濛”和“基礎認知”繪本形成互補，為傢長和教育者提供更廣闊的選擇空間。 一、 藝術與想象力的深度探索：超現實主義與抽象概念繪本 本係列中有一批突破傳統具象描繪的圖畫書，它們不滿足於簡單的“是什麼”的認知，而是引導孩子進入更深層次的感知和理解。 1. 《光影的魔術師：探索色彩與形式的邊界》 這本書並非講述具體故事，而是通過大膽的色彩搭配和幾何圖形的組閤，嚮低齡兒童介紹視覺藝術的基本構成要素。書中大量運用非綫性的敘事方式，例如，同一頁可能同時齣現紅色的圓形和藍色的三角形，但沒有明確的文字說明“這是什麼”，而是通過畫麵的動態平衡和色彩的冷暖對比，激發兒童對“美感”的初步直覺。 側重點： 視覺敏感度訓練，對非具象藝術形式的初步接觸，培養早期審美判斷力。 不同之處： 相比於直接教授“認識紅色”、“認識圓形”的傳統認知繪本，本書更強調這些元素在空間中的“感覺”和“互動”。 2. 《夢境中的建築師：非牛頓力學下的奇妙世界》 這是一本為稍大一點的學齡前兒童設計的繪本，它描繪瞭一個完全不遵循我們日常物理規則的世界。例如，水可以嚮上流淌，影子可以自己走動，人可以站在雲朵上而不掉下來。文字部分極簡，主要依靠精細復雜的插畫構建一個自洽的“異世界”。 側重點： 激發想象力的邊界，訓練邏輯思維的靈活性，理解“可能性”與“現實”的差異。 不同之處： 這類書籍超越瞭基於現實生活場景的情緒管理或日常行為規範（如“分享”、“禮貌”），而是直接挑戰兒童的認知定勢。 二、 科學啓濛與自然曆史的宏大敘事：從微觀到宇宙 本係列著重於拓展兒童的知識邊界，而非局限於傢庭或幼兒園內的社交互動。 3. 《地心探險隊：岩石的億萬年旅程》 這是一本硬殼百科式繪本，采用擬人化的方式講述地球的形成和地質變遷。主角是一群微小的探險傢，他們深入地殼，觀察闆塊的漂移、火山的噴發以及不同岩石的結晶過程。書籍內嵌瞭多層翻頁和拉頁設計，詳細展示瞭沉積岩、火成岩和變質岩的形成過程。 側重點： 基礎地質學概念，時間尺度的概念建立（億萬年），培養對自然科學的敬畏之心。 不同之處： 專注於硬核的自然科學知識，而非將科學概念融入日常情境（如“小動物喝水”）。 4. 《星際漫遊者：太陽係鄰居的自述》 這本書以第一人稱視角，讓太陽係中的行星們“開口說話”。水星抱怨太熱，土星驕傲地展示它的光環，木星則講述它如何保護地球免受小行星撞擊。插圖采用精確的天文學模型，輔以充滿趣味的擬人化對話。 側重點： 太陽係結構認知，天文學基礎概念（公轉、自轉），激發對太空探索的興趣。 不同之處： 直接提供結構化的天文知識體係，而非僅僅作為睡前故事的背景設定。 三、 語言與文化載體的傳承：經典童謠與民間故事的再創作 針對語言敏感期和文化認同感的培養，我們精選瞭那些在語言韻律和文化底蘊上具有深厚積纍的讀物。 5. 《世界經典童謠閤集：韻律與節奏的盛宴》 這套書收錄瞭全球不同文化背景下的經典兒歌、搖籃麯和韻文。重點在於展示語言的音樂性。每一首童謠都配有精心設計的韻腳插畫，圖畫的色彩和布局嚴格遵循韻律的起伏變化。例如，在描述“高”的詞匯時，插畫的綫條會嚮上延伸。 側重點： 語言的節奏感、韻律的捕捉能力、早期英語/外語語音的敏感度訓練。 不同之處： 強調語言本身的結構美和音樂性，是閱讀技巧的訓練，而非內容的情緒導嚮。 6. 《失落的工匠：傳統手工藝的圖文誌》 這是一套深入介紹傳統手工藝（如皮影戲、竹編、剪紙、木雕）的係列繪本。每冊聚焦於一項工藝，詳細描繪瞭從原材料采集到成品誕生的全過程。文字描述詳實，注重名詞的準確性，並配有曆史背景介紹。 側重點： 文化傳承意識，對“動手製作”過程的尊重，認識傳統技藝的復雜性和美感。 不同之處： 關注“技能”和“曆史”，而非兒童自身情感的投射或模擬。 四、 專注力與精細動作的交互式挑戰讀物 與側重“情商”和“認知”的傳統繪本不同，這類書籍將閱讀行為本身轉化為一種需要專注力和運動技能的挑戰。 7. 《迷宮的盡頭與秘密通道》 這是一本大型的、全彩印刷的迷宮書，但其設計遠超簡單的路徑尋找。迷宮中嵌入瞭需要使用手指或附帶工具（如放大鏡貼紙）纔能發現的隱藏綫索。有些章節需要兒童完成特定的摺疊、穿綫或撕開設計纔能繼續前進。 側重點： 持續的專注力維持、空間感知能力、精細動作協調性（手眼協調）。 不同之處： 閱讀過程即是遊戲過程，強迫兒童保持長時間的物理參與，而非被動聽故事。 8. 《小小工程師的拆解手冊：機械的樂趣》 針對熱衷於拆裝玩具的孩子，這本書采用圖解和剖麵圖的方式，展示瞭日常物品（如鍾錶、自行車、簡單的收音機）內部的機械結構。每一步拆解都有詳細的步驟說明和所需工具的提示（用符號錶示）。 側重點： 結構思維訓練，因果關係的理解，初步的機械原理認知。 不同之處： 培養對“事物如何運轉”的探究欲，鼓勵係統性的分析，而不是簡單地接受一個既定的成品故事。 總結而言，本係列圖書緻力於拓寬兒童閱讀的維度，從藝術感知、科學探索、文化傳承到動手能力培養，為孩子提供一套立體化、多麵嚮的早期教育資源。這些讀物強調深度理解、主動探索和技能訓練，與側重情感溝通和基礎詞匯認知的繪本形成瞭完美的結構性補充。

评分☆☆☆☆☆

坦白講，我購買這套書的時候，主要是衝著“親子繪本”這個標簽來的，因為我工作壓力大，下班後隻想找點簡單的方式和孩子互動，不想進行復雜的“教學活動”。這套書完美地滿足瞭我的需求。它提供的腳本非常自然，不需要傢長做太多“錶演”或引導。我們傢兩個孩子，一個三歲，一個五歲，原本以為年齡差太大，共讀體驗會很割裂，結果齣乎意料地融洽。三歲的孩子能抓住簡單的情節，五歲的孩子則能提齣更深層次的問題，比如“他為什麼那樣做？”或者“如果換成你，你會怎麼安慰他？”。這種開放式的提問空間，極大地激發瞭他們的想象力和共情能力。我們傢晚上看書的時候，氛圍總是輕鬆愉快的，笑聲不斷。而且，很多故事的結尾都有一個溫暖的收束，給人一種“無論發生什麼，愛都在”的安全感，這對於構建孩子穩定的安全依戀至關重要。

评分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重“實用性”的傢長，對於那些設計得華而不實的兒童讀物往往嗤之以鼻。這套繪本讓我對“實用性”有瞭全新的認識。它不僅在情商培養上做到瞭紮實的基礎工作，它在“認知”的引入上也是潛移默化的高手。比如，在講到探險故事時，自然而然地會帶入一些關於自然現象、簡單邏輯推理的概念，但這些內容是完全依附於情景之上的，孩子在為角色擔心或高興時，就已經把這些知識點吸收瞭。另外，從收納角度看，它的開本設計很適閤小手拿握，並且整體的裝幀質量非常堅固，即使被孩子反復翻閱、甚至不小心沾到一點點果汁，也基本能輕鬆擦拭乾淨，耐用性這一點讓我非常滿意。它絕對是那種可以陪伴孩子度過幼兒期，並且能夠反復挖掘深層含義的優質投資。

评分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我們傢那個正處於“為什麼”階段的小傢夥量身定製的！我得說，自從買瞭這套書，我們傢晚上的“睡前儀式”徹底被革新瞭。原本總是拖拖拉拉，一到該睡覺的時候就來精神，現在她倒是期待著我拿起這套書。我特彆喜歡它那種潤物細無聲的教育方式。它不是那種直接灌輸“你要這樣做”的書，而是通過一個個生動的小故事，把那些抽象的情商概念，比如“分享”、“理解彆人的感受”，融入到角色們的冒險中。記得有一次講到一個關於小熊因為玩具壞瞭而生氣的故事，我本以為她不會太在意，結果她竟然主動跑去抱瞭抱她平時總愛搶東西的弟弟，說：“小熊不開心，你也不要不開心。”那一瞬間，我真的覺得這書的價值完全體現齣來瞭。而且，插畫的色彩運用非常柔和，那種溫暖的色調，讓整個閱讀過程都變得非常放鬆和平靜，非常適閤睡前閱讀，不會過於刺激。我感覺，我們不僅僅是在讀故事，更是在建立一種高質量的親子聯結，每一次翻頁，都是一次情感的交流。

评分☆☆☆☆☆

我通常對早教類的書籍持保留態度，總覺得很多都打著“啓濛”的旗號，內容卻空泛，或者設計得過於復雜，根本不適閤低齡寶寶。但這一套給我的驚喜度相當高。首先，從材質上講，它對手指的抓握和探索非常友好，邊角都做瞭圓滑處理，傢長拿著放心，寶寶啃咬起來也毫無壓力。其次，它的認知維度設計得非常巧妙，不像市麵上那些隻聚焦於顔色或形狀的單調繪本。它把認知和情緒發展巧妙地結閤在一起。比如，它會用不同場景來展示“害怕”和“勇敢”的區彆，通過小兔子遇到黑暗的經曆，引導孩子認識到“害怕是正常的，但我們可以嘗試剋服它”。這種層層遞進的敘事結構，讓孩子在理解故事的同時，也無形中建立起初步的自我調節能力。我已經觀察到，當她遇到挫摺時，會比以前更願意錶達“我有點不高興”，而不是直接大哭大鬧，這進步是看得見摸得著的。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始還擔心“全套8冊”會不會內容重復，或者主題過於重復，導緻孩子很快就失去興趣。但翻閱下來發現，每一冊都有自己獨特的核心主題。有的冊子專注於“友誼的建立”，有的則深入探討“自我接納與成長”，還有的專門處理“麵對失敗與挫摺”。這種係統性的主題劃分，讓我在選擇睡前故事時可以根據孩子當天的情緒狀態來挑選。比如，今天在幼兒園發生瞭不愉快的事情，我就會挑那本講“如何與朋友和解”的故事。這種“對癥下藥”式的閱讀策略，讓故事不再是單純的娛樂，而成為瞭解決實際生活中情緒睏擾的有效工具。我尤其欣賞作者在語言上的選擇，他們用詞精準但又極其貼閤兒童的理解力，那種富有節奏感的句子，讀起來朗朗上口，甚至我自己在讀的時候，都能感受到一種莫名的舒緩感。

评分☆☆☆☆☆

书质量一般....

评分☆☆☆☆☆

书的质量很好，8个故事都很好，对孩子有一定的教育意义。

评分☆☆☆☆☆

OKOKOKOK

评分☆☆☆☆☆

印刷质量不错孩子很喜欢，我活动，购买的价格也不贵

评分☆☆☆☆☆

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很好 很喜欢

评分☆☆☆☆☆

一直在用，而且京东送货超级快，很划算

评分☆☆☆☆☆

宝宝很喜欢，大早上起来就看，

评分☆☆☆☆☆

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