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出版社： 华东师范大学出版社
ISBN：9787567543799
商品编码：14732759037
具体描述
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定價定價
| 商品基本信息,請以下列介紹為準 | |
| 商品名稱： | 心理學（第三版）（套裝上下冊） |
| 作者： | 丹尼爾·夏剋特，丹尼爾·吉爾伯特，丹尼爾·韋格納，馬修·諾剋 |
| 市場價： | 168元 |
| ISBN號： | 9787567543799 |
| 齣版社： | 華東師範大學齣版社 |
| 商品類型： | 圖書 |
| 其他參考信息（以實物為準） | ||
| 裝幀：平裝 | 開本：16開 | 語種：中文 |
| 齣版時間：2017-07-01 | 版次：1 | 頁數： |
| 印刷時間：2017-07-01 | 印次：1 | 字數： 韆字 |
| 編輯推薦 | |
| 哈佛四導師聯袂打造 教育部高等學校心理學教學指導委員會推薦用書 白學軍 李紅 盧傢楣 莫雷 彭凱平 瀋模衛 楊玉芳 遊旭群 樂國安 張厚粲 張侃 周曉林 聯閤強力推薦 讓復雜變得簡單，讓嚴肅變得有趣。 哈佛大學版《心理學》的12大看點： 作者團隊。哈佛大學四位心理學知名導師親自撰寫：丹尼爾·夏剋特，美國科學院院士、哈佛大學心理學係前主任，哈佛心理學係曆史上少有的“講座教授”；丹尼爾·吉爾伯特，全球知名的“快樂教授”，他的著作《撞上快樂》被譯成25種語言，開設的“哈佛幸福課”是很受歡迎的哈佛課程；丹尼爾·韋格納，對於思維抑製與意識控製的研究享譽心理學界，“白熊實驗”已經成為心理學經典的實驗之一；馬修·諾剋，麥剋阿瑟奬獲得者，是自我傷害行為研究領域的*學者。 翻譯團隊。中國科學院心理所所長傅小蘭研究員率領國內15位在心理學不同領域各有所長的青年心理學傢組成中文版翻譯團隊。全書翻譯經過嚴格的五大步驟、細緻的多輪審校，保證瞭譯文的專業水準與可讀性。傅小蘭研究員為全書整體翻譯和每個細節進行瞭近乎嚴苛的把關，並邀請到原作者為中文版作序。 推薦團隊。張厚粲教授等12位國內*心理學傢在審讀中文版全書電子版後，十分欣賞原作者的編寫思路、內容安排，以及中文版的翻譯水準，一緻認為本書是“一本難得的心理學教科書”。教育部高等學校心理學教學指導委員會也將本書列為推薦用書。 專業編輯團隊。本書由華東師範大學齣版社教育心理分社編輯齣版，該編輯團隊齣版過《當代心理科學名著譯叢》（36種）、《兒童心理學手冊》（獲得國傢圖書奬提名奬），目前正陸續推齣《當代中國心理科學文庫》（計劃30種）。中文版精緻雙色印刷，幾百幅精美圖片，貼心上下冊裝訂，提升讀者閱讀體驗。 關注批判性思維。作者認為讀者不僅需要學習事實，同時也需要學會如何對這些事實加以思考——如何去檢驗它們、質疑它們，如何去權衡科學研究提供的各種證據。對批判性思維的強調貫穿本書始終，本版中更是特設瞭一個版塊，專門用來幫助讀者思考人類在試圖解讀各種證據時曾經犯下的錯誤。 精選新科研進展。本書不僅僅提供心理學經典內容的完整畫麵，也試圖帶領讀者在這一學科發展的前沿地帶翩翩起舞。第三版裏吸納瞭當今心理學領域中正在發生的事。這種想法不但體現在本書超過400條的新參考文獻中，同時也體現在每一章都會齣現的“科學熱點”專欄裏，嚮讀者介紹熱門的新發現。 全麵升級覆蓋DSM-5。在第四版DSM使用瞭將近20年之後，心理學界迎來瞭升級後的第五版（DSM-5）。在過去20年中，心理學傢對於心理障礙的瞭解又嚮前邁進瞭一大步，本書包括瞭這方麵更新後的內容：心理學傢如何思考、定義以及分類各種心理障礙。 嶄新內容架構。這種新架構的主要目的有兩個：更好地適應心理學教學的新理念，提高讀者的學習效率。美國心理學會有給心理學本科專業的教學框架（《心理學本科專業APA指南》），並在2013年5月齣瞭新的2.0版，針對心理學專業學生從基礎課與整個心理學專業學習期間應當掌握的內容，提齣瞭硬性要求。本書在內容編排與工具提供上，有助於達成預期效果。 貼心版式設計。新版在正文中提供綫索問題鼓勵讀者使用批判性思維，並在正文每一個重要段落處提示讀者本處重要的概念；在頁腳為讀者提供關鍵概念，讓讀者復習起來更加容易；每章結尾處有關鍵概念小測試並附有答案，讀者可自行檢測對內容的掌握程度；貫穿於所有章節的大量圖片及說明文字，為學生提供應用所學內容的機會。 “其他聲音”專欄的新特點。在心理學傢齣現在地球上之前的很長一段時間裏，探討人性的“主力軍”是詩人、戲劇作傢、評論員、哲學傢等職業群體。時至今日，仍然如此，他們依舊對人類行為的方式和原因有著深入而獨具一格的洞察力。在本書中，作者邀請他們來分享自己的思想，這個特色版塊在書中被稱為“其他聲音”專欄。這些專欄不但鼓勵學生批判性地思考心理學的方方麵麵，同時也展現瞭心理學與日常生活之間韆絲萬縷的聯係，以及這門科學在公共生活中日益增長的重要性。 “轉變觀念”中的新問題。讀者們進入心理學課堂時，通常都帶著一些關於心理學的想法，然而，這些想法絕大多數都是錯誤的。本書中，作者們策劃瞭“轉變觀念”專欄中的一係列問題，讀者會在每一章的*後看到這些。這些問題首先會設定一個可能齣現誤解的日常情境，然後要求讀者使用本章剛剛學到的科學知識來糾正這些謬誤。我們希望這些練習能夠幫助讀者應用所學——或者也許可以改變讀者關於心理學的一些觀念。 實踐應用。如果離開瞭對現實世界的應用價值，那麼心理學的各種事實和概念又算是什麼呢？作者們提供瞭將本書內容應用於現實世界的大量範例，這些例子都是讀者平常有切身體會的。例如，在每一章都包含瞭“現實世界”專欄，就是為瞭能夠把書中的概念與讀者在書外的生活聯係在一起。除此之外，由於文化的影響已經滲入瞭心理學的各個角落——從人們對綫條長度的知覺到人們會排多長的隊——本書重視人類文化的多樣性，這一點體現在“文化與社區”專欄。 |
| 內容簡介 | |
| 哈佛大學版，哈佛四導師聯袂打造，教育部高等學校心理學教學指導委員會推薦用書。 《心理學（第三版）（套裝上下冊）》由哈佛大學四位知名心理學傢親自撰寫：丹尼爾·夏剋特，美國科學院院士、哈佛大學心理學係前主任，哈佛心理學係曆史上少有的“講座教授”；丹尼爾·吉爾伯特，全球知名的“快樂教授”，他的著作《撞上快樂》被譯成25種語言，開設的“哈佛幸福課”，是最受歡迎的哈佛課程；丹尼爾·韋格納，對於思維抑製與意識控製的研究享譽心理學界，“白熊實驗”已經成為心理學最經典的實驗之一；馬修·諾剋，麥剋阿瑟奬獲得者，是自我傷害行為研究領域的*學者。 他們在書中緻力於講述心理學的故事——去整閤內容而不是單純地羅列，去展示想法而不是單純地描述。他們將寫作當成一門藝術，一門將復雜變得簡單、將嚴肅變得有趣的藝術，旨在讓心理學“成為學生背包裏最有趣的東西”。正是他們在心理學領域的高深造詣，以及他們這種以學習者為中心的寫作風格，讓本書成為世界範圍內廣受歡迎的心理學教科書。 《心理學（第三版）（套裝上下冊）》在內容上關注批判性思維，作為認為讀者不僅需要學習事實，同時也需要學會如何像一名真正的心理學傢去思考。書中不僅僅提供心理學經典內容的完整畫麵，也試圖帶著讀者在這一學科發展的最前沿地帶翩翩起舞。作者們在新版中，重新架構瞭內容，全麵升級覆蓋DSM-5，在此過程中著重展示心理學傢如何思考、定義以及分類各種心理障礙。獨具匠心的專欄設計，提供瞭將本書內容應用於現實世界的大量範例，展現瞭心理學與日常生活之間韆絲萬縷的聯係，以及這門科學在公共生活中日益增長的重要性。 |
| 目錄 | |
譯者序 |
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