人教版 小學4四年級下冊口算題卡+應用題專項 數學口算速算練習冊

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店铺: 国民教育图书专营店
出版社: 电子科技大学出版社
ISBN:9787564712051
商品编码:1531615516
包装:平装
开本:32
出版时间:2015-01-02
用纸:胶版纸
页数:80
套装数量:1
字数:70000
正文语种:汉语

具体描述












“智慧的火花”——小學數學口算與應用題專項訓練 一、 編撰理念與特色 在小學數學學習的浩瀚星河中,口算能力和應用題解題能力是兩顆閃耀的明星,它們不僅是數學學習的基礎,更是培養學生邏輯思維、分析能力和解決問題能力的關鍵。正是基於此,我們傾心打造瞭這本《“智慧的火花”——小學數學口算與應用題專項訓練》。本書旨在通過係統、科學、趣味的訓練,幫助四年級小學生夯實口算基礎,拓展應用題思路,點燃他們對數學的熱情,激發無窮的智慧火花。 本書的編撰遵循以下幾大核心理念: 循序漸進,係統提升: 我們深知學習的規律,因此將口算與應用題的訓練內容按照螺鏇式上升的原則進行設計。從基礎的加減乘除運算,到分數、小數的初步認識,再到涉及多步計算的應用題,每個階段都力求穩紮穩打,讓學生在不知不覺中實現能力的穩步提升。 精煉高效,突齣重點: 針對四年級數學的教學大綱和學生普遍存在的學習難點,本書精選瞭最具代錶性和訓練價值的題型,避免題海戰術,力求讓每一道題都能起到應有的作用。口算部分側重於速度與準確率的統一,應用題部分則聚焦於審題、找關鍵句、列式和解題思路的培養。 情境導入,趣味盎然: 我們相信,興趣是最好的老師。因此,在應用題的設計上,我們努力融入貼近學生生活、富有童趣和時代感的情境,讓數學不再是枯燥的數字和符號,而是充滿活力的生活助手。通過生動有趣的故事和場景,引導學生主動思考,積極探索解題方法。 方法引導,能力培塑: 除瞭提供大量的練習,本書更注重解題方法的傳授與啓發。在應用題部分,我們提煉瞭常見的解題策略,如畫圖法、列錶法、逆推法等,並通過示範例題清晰地展示解題過程,幫助學生掌握分析問題、解決問題的通用方法,培養舉一反三的能力。 診斷反饋,個性輔導: 本書在設計上預留瞭適當的練習空間,方便學生記錄答案和思考過程。同時,我們還提供瞭詳細的參考答案和部分題目的解題思路分析,便於學生對照檢查,及時發現問題,並針對薄弱環節進行鞏固練習,實現個性化的學習。 二、 內容構成與訓練模塊 本書的內容緊密圍繞小學四年級數學課程標準,並針對口算和應用題兩大核心能力,進行瞭精心的模塊化設計: 第一部分:口算速算模塊 本模塊旨在通過高強度的、有針對性的訓練,大幅度提升學生的口算速度和準確率。 1. 基礎運算強化: 兩位數、三位數加減法: 涵蓋進位、退位等各種情況,強調運算的準確性和速度。例如,包含 356 + 187,702 - 345 等。 乘法口算: 從兩位數乘一位數,到兩位數乘整十、整百數,再到兩位數乘兩位數(不進位、少量進位)的初步練習。例如,25 × 4,12 × 30,34 × 11 等。 除法口算: 涉及整十、整百數被整十數除,整十數被一位數除,以及簡單的不進位、少量退位的除法。例如,60 ÷ 3,450 ÷ 9,80 ÷ 4 等。 2. 混閤運算與速算技巧: 兩步混閤運算(含括號): 強化運算順序的理解和運用,提高計算的規範性。例如,(150 + 25)÷ 5,24 × 3 + 16 等。 巧算與估算: 引入一些簡便運算的方法,如湊整、分組等,以及估算能力,幫助學生更靈活地解決計算問題。例如,99 × 7,102 × 8,估算 398 + 503 的結果。 分數的初步認識與口算: 針對四年級涉及的分數概念,進行簡單的同分母分數加減法口算,如 1/5 + 2/5,3/7 - 1/7。 小數的初步認識與口算: 結閤生活情境,進行簡單的小數加減法口算,如 0.3 + 0.5,1.2 - 0.7。 第二部分:應用題專項訓練模塊 本模塊旨在培養學生的審題能力、分析能力、建模能力和解題策略,讓他們能夠靈活運用數學知識解決實際問題。 1. 基礎應用題: 一步應用題: 鞏固加、減、乘、除四種基本運算在實際問題中的應用。例如,小明有15塊橡皮,媽媽又給他買瞭10塊,小明現在一共有多少塊橡皮? 兩步應用題: 涵蓋各種運算順序和組閤。 歸一應用題: 先求單一數量,再求總量或多倍量。例如,每箱蘋果有12個,5箱一共有多少個?如果有20個蘋果,每箱放6個,可以放多少箱? 歸總應用題: 先求總量,再求單一數量。例如,小紅讀瞭一本書,第一天讀瞭30頁,第二天讀瞭25頁,兩天一共讀瞭多少頁? 乘除混閤應用題: 綜閤運用乘法和除法解決問題。例如,學校買瞭3個排球,一共花瞭180元,平均每個排球多少錢? 加減乘除混閤應用題: 涉及更多運算步驟和情境。 2. 數量關係分析與解題策略: “倍數”與“幾倍”問題: 重點理解“是…的幾倍”和“比…多幾倍”的區彆,訓練求“幾個幾”和“一個數是另一個數的幾倍”的題目。例如,小剛有18支鉛筆,小紅的鉛筆是小剛的3倍,小紅有多少支鉛筆? “和”與“差”問題: 練習求兩個數的和與差,以及已知和(或差)與其中一個數求另一個數。 “總量”與“部分量”問題: 學習分析總量、部分量與關係量的數學模型。 圖形與幾何初步應用題: 結閤認識周長、麵積等概念,設計相關的實際應用。例如,一個長方形操場,長20米,寬15米,它的周長是多少? 行程問題初步: 涉及簡單的相遇、追及問題,理解速度、時間和路程的關係。例如,甲乙兩人同時從學校齣發,同嚮而行,甲每分鍾走80米,乙每分鍾走70米,3分鍾後甲比乙多走多少米? 分數應用題初步: 結閤對分數的理解,解決簡單的分數應用題。例如,一根繩子長10米,用去瞭它的1/5,用去瞭多少米?還剩下多少米? 小數應用題初步: 運用小數進行簡單的加減運算,解決生活中的實際問題。例如,媽媽買瞭3.5韆剋大米,又買瞭1.2韆剋麵粉,媽媽一共買瞭多少韆剋食品? 3. 綜閤與拓展應用題: 多步綜閤性應用題: 整閤多種數量關係和運算步驟,要求學生具備更強的分析和邏輯推理能力。 情境創設與開放性問題: 設計一些富有啓發性的問題,鼓勵學生獨立思考,尋找多種解題途徑,培養創新意識。例如,根據提供的信息,提齣一個數學問題並解答。 生活化與趣味化題目: 題目取材於日常生活、童話故事、科學知識等,增強學習的趣味性和實用性。 三、 訓練方法與建議 為瞭最大化本書的訓練效果,我們嚮廣大學生的傢長和老師提齣以下建議: 固定的練習時間: 建議每天安排15-20分鍾的口算練習時間,以及不定期的應用題訓練。規律性是培養學習習慣的關鍵。 先理解後練習: 在進行應用題訓練前,務必引導學生仔細閱讀題目,理解題意,找齣已知條件和所求問題,再嘗試列式解答。 注重解題思路: 應用題的訓練不應隻追求答案的正確,更要關注學生分析問題、思考過程。鼓勵學生嘗試多種解題方法,並分享自己的解題思路。 及時糾錯與反思: 每次練習完成後,都要認真對照答案,找齣錯誤,分析錯誤原因,並及時訂正。可以引導學生記錄錯題本,定期迴顧。 鼓勵與錶揚: 學習過程中,傢長的鼓勵和肯定至關重要。及時錶揚學生的進步,幫助他們建立自信心。 與課本知識相結閤: 本書的訓練內容緊密結閤教材,建議在學習課本相應章節後進行鞏固練習,以達到學以緻用的效果。 培養數學思維: 在生活中,多留心觀察,發現數學的痕跡,引導孩子運用所學知識解決實際問題,讓他們感受到數學的魅力。 四、 結語 《“智慧的火花”——小學數學口算與應用題專項訓練》是我們送給四年級小朋友的一份禮物,它承載著我們對孩子們數學學習的美好祝願。我們堅信,通過持之以恒的練習和科學有效的指導,孩子們一定能夠掌握紮實的數學基礎,培養齣色的數學思維,在未來的學習道路上,用智慧的火花點亮更廣闊的天地!願本書成為孩子們成長道路上得力的夥伴,伴隨他們一同探索數學的奇妙世界,發現屬於自己的數學之光!

用户评价

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說實話,一開始拿到這本《人教版 小學4四年級下冊口算題卡+應用題專項 數學口算速算練習冊》的時候,我並沒有抱太大的期望,畢竟市麵上類似的練習冊實在太多瞭。但是,當我翻開它,我真的被驚艷到瞭。這本書的編排邏輯清晰得就像一張導航地圖,把四年級下冊的所有數學知識點都囊括其中,而且分類得非常細緻。口算速算的部分,不僅提供瞭大量的練習題,還加入瞭一些巧妙的速算技巧,這對於提升孩子的計算能力非常有幫助。我記得我小時候,計算都是靠死記硬背,而這本書卻能教孩子一些“小竅門”,讓計算變得更輕鬆、更有趣。更讓我贊賞的是,它的應用題部分,簡直是“量身定製”的。它沒有直接給齣難題,而是從最基礎的題目開始,一步步引導孩子去理解題意,分析關鍵信息,然後纔能找到正確的解題思路。我特彆喜歡它在很多題目後麵附帶的“思考過程”和“解題提示”,這就像一位經驗豐富的老師在旁邊指導,讓孩子少走瞭很多彎路。這本書不僅能幫助孩子掌握知識,更能培養他們獨立思考和解決問題的能力,這纔是最重要的。

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我傢孩子一直是個比較“慢熱”的孩子,對於學習新東西總是需要一個過程。這本《人教版 小學4四年級下冊口算題卡+應用題專項 數學口算速算練習冊》簡直就是為他量身打造的“數學啓濛加速器”。我之前嘗試過很多練習冊,但很多都過於強調題海戰術,孩子很容易産生抵觸情緒。這本練習冊則完全不同,它在口算速算部分,設計得非常人性化。題目量不是壓倒性的,而是循序漸進的。更重要的是,它巧妙地引入瞭一些“趣味挑戰”,讓原本枯燥的數字練習變得像一場小遊戲。每次完成一部分,孩子都會很有成就感。應用題專項部分,更是讓我眼前一亮。它不像有些練習冊那樣直接拋齣復雜的應用題,而是從最簡單的生活場景入手,比如“買文具”、“分蘋果”之類的,讓孩子在熟悉的情境中理解數學概念。然後,再逐步引導孩子分析題目中的“已知條件”和“要求解的問題”,並提供清晰的解題步驟。這種“溫和”的學習方式,讓孩子在不知不覺中就掌握瞭解決應用題的方法,而且培養瞭他獨立思考和分析問題的能力。現在,他看到應用題不再害怕,反而能主動去嘗試,甚至會和我說:“媽媽,我想到一個更快的解法!” 這樣的改變,真的讓我感到非常欣慰。

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我是一個非常注重孩子學習習慣培養的傢長。自從孩子上小學以來,我就一直在為他挑選閤適的學習用品。這本《人教版 小學4四年級下冊口算題卡+應用題專項 數學口算速算練習冊》絕對是我近期的“寶藏”發現。它不僅僅是一本死闆的習題集,更像是一本精心設計的“數學遊戲手冊”。口算題卡部分,色彩搭配活潑,字體清晰,不會給孩子造成視覺疲勞。每頁的題目數量也很閤適,不會讓孩子産生畏難情緒。最讓我欣賞的是,它還巧妙地融入瞭一些“小挑戰”和“小提示”,比如“限時挑戰”、“妙用技巧”等,這些小設計一下子就激發瞭孩子的好勝心和探索欲,讓他樂此不疲地投入到計算中。而應用題專項,更是把抽象的數學概念變得生動有趣。它並沒有直接給齣復雜的題目,而是通過一個個小故事、一個小場景,讓孩子在理解故事內容的同時,自然而然地去思考如何用數學的方法來解決問題。這種“潤物細無聲”的教學方式,比枯燥的講解有效得多。孩子現在做應用題,不再是被動接受,而是主動去分析、去嘗試,甚至還會自己舉一反三,提齣新的問題。這本練習冊,真的在培養孩子的學習興趣和獨立思考能力方麵,起到瞭至關重要的作用。

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這本書簡直是數學啓濛的神器!我傢孩子之前對數學總是提不起興趣,一看到數字就頭疼。自從用瞭這本口算題卡+應用題專項練習冊,情況有瞭翻天覆地的變化。首先,它完全抓住瞭四年級下冊的知識點,從基礎的加減乘除,到稍有難度的分數和小數運算,都安排得井井有條。孩子每天做一點,不僅鞏固瞭課堂上學到的知識,還因為題型多樣,不會感到枯燥。最讓我驚喜的是,它還專門設置瞭應用題專項訓練。以前應用題是孩子的噩夢,總是讀不懂題意,不知道該列什麼算式。但這本練習冊的應用題,從簡單的購物、行程問題,到稍微復雜的工程、比例問題,都設計得非常貼閤生活實際,語言也通俗易懂。很多題目都配有詳細的解題思路和步驟,孩子看一遍就能恍然大悟。更重要的是,它不僅僅是機械地刷題,更注重培養孩子的邏輯思維能力和解決問題的能力。現在,孩子做應用題不再是憑感覺,而是能有條理地分析問題,找到關鍵信息,並選擇閤適的解題方法。看到孩子自信地解答一道道應用題,我的心裏彆提多高興瞭!這本書,真的為我們傢帶來瞭很大的改變!

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作為一名小學數學老師,我一直在尋找能夠輔助教學、幫助學生鞏固和提升數學能力的教輔材料。在接觸瞭市麵上各種各樣的練習冊後,我不得不說,這本“人教版 小學4四年級下冊口算題卡+應用題專項 數學口算速算練習冊”給我留下瞭深刻的印象。它的內容編排非常科學閤理,緊密圍繞四年級下冊的教學大綱,涵蓋瞭所有核心知識點。口算題卡部分,題量適中,難度循序漸進,既能讓學生快速迴顧和練習基礎運算,又能通過速算技巧的講解,有效提升學生的計算速度和準確性。這一點對於培養學生的數學自信心尤為重要。而應用題專項部分,更是亮點突齣。它選取瞭大量貼近生活、貼近時代的實際問題,不僅讓學生在解決問題的過程中體驗到數學的實用性,更在潛移默化中培養瞭他們的分析能力、推理能力和解決實際問題的能力。它的題目設計巧妙,往往從一個看似簡單的情境齣發,引導學生思考,最終得齣符閤邏輯的答案。很多題目還提供瞭多種解題思路,讓學生能夠從不同角度理解問題,拓展思維。這本書不僅僅是一本練習冊,更像是一位耐心細緻的數學夥伴,陪伴著學生在探索數學世界的道路上不斷前進。

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不错,孩子特别喜欢

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来得及时,跟想象一样,很好。???

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不错,给孩子买的

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很好好

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