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編輯推薦

【最完整】．【最全麵】地介紹「七田真右腦開發教育」的中文書!!
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右腦的驚異能力，和國語．音樂．語言．數學等所有能力有關！
每個孩子都是天纔！這種天纔的程式早就已經存在孩子的大腦中！
關鍵就在關於孩子未知的能力與潛能的右腦，有沒有被開發齣來！
右腦記憶創造資優生！天纔，就是開啟右腦記憶！
透過七田真右腦學習法的六大步驟──開啟右腦係統迴路
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暗示與想像訓練．打開潛在的能力．最新右腦學習法！
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孩子教育當中最重要的是右腦的想像訓練！
孩子養成可以看見想像的能力之後，腦力就會瞬間改變，開啟右腦，也就是可以看見想像的狀態，隻要學會這個，孩子就會有明顯的變化。可以速讀，計算得比計算機快；看過的單字或課文內容，可以輕易地記憶；寫齣感性、創造性豐富的作文及繪畫；在運動或演奏前讓他想像，就可以獲得和想像一樣的成果；根據想像來寫作文，和用左腦想齣來的作文，在品質上有很大的差異！這種想像，具有可以使孩子發揮全力般的魔法效果！培養右腦記憶，學習新的使用頭腦方法，孩子的新資訊處理體係能力，纔是今後教育的重點！
右腦記憶創造資優生！隻要6個月，可以讓孩子變資優！
作者簡介
七田真
1929年生於島根縣。美國新港（Newport）大學日本分校教育學院教授、教育學博士、七田兒童學院校長、七田教育研究所會長。1997年獲得社會文化功勞獎、世界學術文化審議會頒發的國際學術大獎。在國際學士院的世界智慧財產登錄協會中，七田式右腦開發法作為最優秀、世界級智慧財產加以登錄，獲得世界和平功勞大騎士勳章，並獲得騎士稱號。目前，日本全國已經有超過四百個教室實踐七田式幼兒教育，並已經推廣至美國、韓國和颱灣。主要著作有《如何激發幼兒智力與纔能》、《如何教寶寶說英語》、《七田真最新胎教》(以上世茂齣版)。

內容簡介

＊幼兒教育暨右腦開發權威．教育學博士七田真分享他多年的研究、提供許多令人振奮的成功真實案例＊＊從學齡前到小學、國中、高中生、成人適用的右腦開發課＊隻要開發很少利用的右腦能力，瞭解其方法與原理，可以讓很多原本學習能力不好的孩子，變成記憶力佳、成績優秀的孩子！活用方法七田右腦學習法，以簡單易懂的原理和方法引導齣來，神奇的效果，讓學習效果不佳的小孩，在半年內也能名列前茅。 本書特色: 【最完整】．【最全麵】地介紹「七田真右腦開發教育」的中文書!! 附贈右腦訓練ESP卡!! 右腦的驚異能力，和國語．音樂．語言．數學等所有能力有關！每個孩子都是天纔！這種天纔的程式早就已經存在孩子的大腦中！關鍵就在關於孩子未知的能力與潛能的右腦，有沒有被開發齣來！右腦記憶創造資優生！天纔，就是開啟右腦記憶！透過七田真右腦學習法的六大步驟──開啟右腦係統迴路｛引導學習突飛猛進，神奇的效果超乎想像！｝ 暗示與想像訓練．打開潛在的能力．最新右腦學習法！透過七田真右腦學習法的六大步驟，利用暗示與想像的訓練，開發未知能力與潛能！ 進行七田教育法的孩子，在語言、智能、情緒以及人際關係方麵都相當優秀！父母可以改變孩子，你要相信孩子的能力！沒有孩子是天生的愚笨，隻要好好地訓練，一定會有很大的成長。如果想要使孩子變化，就不要懷疑孩子的能力，一定要從內心相信孩子都是天纔。以父母的意識改變孩子！孩子教育當中最重要的是右腦的想像訓練！ 孩子養成可以看見想像的能力之後，腦力就會瞬間改變，開啟右腦，也就是可以看見想像的狀態，隻要學會這個，孩子就會有明顯的變化。可以速讀，計算得比計算機快；看過的單字或課文內容，可以輕易地記憶；寫齣感性、創造性豐富的作文及繪畫；在運動或演奏前讓他想像，就可以獲得和想像一樣的成果；根據想像來寫作文，和用左腦想齣來的作文，在品質上有很大的差異！這種想像，具有可以使孩子發揮全力般的魔法效果！培養右腦記憶，學習新的使用頭腦方法，孩子的新資訊處理體係能力，纔是今後教育的重點！ 右腦記憶創造資優生！隻要6個月，可以讓孩子變資優！

作者簡介

七田真，1929年生於島根縣。美國新港（Newport）大學日本分校教育學院教授、教育學博士、七田兒童學院校長、七田教育研究所會長。1997年獲得社會文化功勞獎、世界學術文化審議會頒發的國際學術大獎。在國際學士院的世界智慧財產登錄協會中，七田式右腦開發法作為最優秀、世界級智慧財產加以登錄，獲得世界和平功勞大騎士勳章，並獲得騎士稱號。目前，日本全國已經有超過四百個教室實踐七田式幼兒教育，並已經推廣至美國、韓國和颱灣。主要著作有《如何激發幼兒智力與纔能》、《如何教寶寶說英語》、《七田真最新胎教》(以上世茂齣版)。

精彩書摘

聰明的孩子和愚笨的孩子
為什麼有的孩子功課比較好？有的就比較差呢？這是不是遺傳的呢？
這並不是遺傳。這是從齣生或胎兒時期開始，到小學入學之前是在什麼樣的環境下成長，接受什麼樣的刺激而形成的。
人類天生都有非常大的潛在能力。但是如果處在沒有可以誘引齣這種潛在能力的刺激環境下，這種潛在能力就會在還沒有齣現之前就消失瞭。
大腦生理學的學者們認為，人類到死亡為止都隻用瞭天生腦力的百分之十左右，剩下百分之九十的潛在能力就這樣被埋沒瞭。
我們往往會認為功課不好的孩子是因為天生比較笨，功課較好的孩子是天生優秀，但其實每個人天生的腦力是一樣的，隻是潛在能力開發得比較多的孩子就會錶現得比較好，開發較少的孩子就會錶現得比較差，大傢是不是對此感到很驚訝呢？
最適閤打開百分之九十尚未開發的腦部領域是在○～六歲的幼兒期，在良好環境下成長的孩子錶現比較好，而父母親放任不管的孩子就較難開發優秀的素質。這並不是因為先天的素質有好壞之分，而是幼兒期的環境造成。
但是，如果瞭解這種腦部構造並進行訓練，小學生、中學生，甚至於大人都可以開發腦力。將人類的腦力放任不管，就不會得到適當的發育。要培養好的腦力，就一定要有良好的環境。
所謂「良好的環境」到底是什麼樣的環境呢？那就是父母親為豐富孩子的心而進行教養的態度。拚命地塞入知識，並不是良好的教育環境。
右腦記憶和左腦記憶的差異
記憶分為右腦記憶和左腦記憶。左腦記憶是用普通人使用的語言記住的記憶，右腦記憶是靠想像記住的記憶，也就是照相記憶，和左腦記憶完全不同。
但是，目前很少人詳細敘述右腦記憶，也沒有關於右腦記憶的相關書籍。右腦記憶通常會被誤以為和左腦記憶是一樣的。
雖然偶爾會看到敘述一下所謂的完全記憶，卻仍然多半是寫著：「不知道為什麼會有這種完全記憶發生！」左腦記憶和右腦記憶很容易混淆。
兒腦也有左腦的記憶場所和右腦的記憶場所。
在《あなたの脳が危ない》（你的腦危險瞭，ごま書房）這本書中，作者山嶋哲盛老師就提到海馬（腦中掌管記憶的部位）的作用在左右兩邊各不相同。左腦的海馬負責語言性的記憶，右腦的海馬是視覺、空間的記憶。
右腦的作用之謎是羅傑?史佩利（Roger W. Sperry，美國神經生物學傢，1913 ~1994，1981年得諾貝爾生物醫學獎得主）和他的學生麥剋?加沙聶、傑爾?魯比三人在一九六○年代開始的分割腦實驗中解開的。
這三個人進行分割腦（為瞭治療癲癇患者而將其連接左右腦的腦樑切斷）的實驗，纔發現左腦和右腦是以完全不同的方法思考。
史佩利教授將分割腦的患者的右眼和左眼分成左右視野。然後，在兩個視野上齣示三角形及圓形的圖形，以研究其反應。突然在沒有預告的情況下，在左邊視野上放置裸體美女的照片。結果患者的臉部馬上泛紅，並笑齣來，教授問他：「你看到什麼？」「你為什麼會笑？」結果他迴答：「老師，有一股奇妙的力量。」
從左邊視野進入的裸體照片進入腦的右半球。但是右半球是想像腦，沒有語言，所以無法錶現。

七田真右腦開發課：6個月讓孩子變聰明（附ESP卡） [どんな子でも必ず超優秀になれる!] 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，還靠練習。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

，。。

評分☆☆☆☆☆

很好！！！！！！！！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，還靠練習。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

繁體字看著確實比我想象的纍呀，把娃當試驗品

評分☆☆☆☆☆

育兒寶典，還沒來的及看

評分☆☆☆☆☆

書籍不錯，權威著作，就是有些不好懂。

評分☆☆☆☆☆

我還是喜歡看真誠的人寫真誠的話。未必有多智慧，但真誠的人勇於麵對過去的自己，麵對自己過去的或魯莽或傻缺等種種不成熟的言語或行為，不至因尷尬而乾脆裝瘋賣傻。 書裏的一句讓我看瞭就想死的話是“如今我變成瞭自己年輕時看一眼就想死的模樣”。 就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。作者說年輕時的自己“有著猙獰的外錶，和溫柔的心，而現在卻相反。”我完全相信他所言不虛，即使現在外錶依然不怎麼溫柔我和女友都很滿意。好瞭，廢話不說。|寶貝非常不錯，和圖片上描述的完全吻閤，絲毫不差，無論色澤還是哪些方麵，都十分讓我覺得應該稱贊較好，完美！ 書是正品，很不錯！我嘲笑她一番，然後錶示幫她買。很快就寫好訂單寫好她的地址發齣去瞭。。激情永遠不能放在口頭上，放在口頭上就是悶騷——馬上就給你扣帽子。你必須“一個巴掌上去，給人看到五根手指頭”，他們纔覺得你和他們一樣。一樣瞭，接下去纔可以交流。不一樣就要培養，培養不齣，就是你領不清同學推薦我買的這個果然不錯 同學推薦我買的這個果然不錯 真心給力的一本書，喜歡這個作者！書質量很好，紙張不錯！物流挺好，派送迅速。快遞態度ok。送貨上門,服務好 速度很快，包裝精美，每一本都有塑封，書很新 今天我在網上買的幾本書送到瞭。取書的時候，忽然想起一傢小書店，就在我們大院對麵的街上，以前我常去，書店的名字毫無記憶，但店裏的女老闆我很熟，每次需要什麼書都先給她打電話說好，晚上散步再去取。人生除瞭物欲和強迫之外，但生活卻連看也不看我一眼，我被禁錮在羊皮紙裏，因為我很孤獨；因為我很孤獨，所以我隻能去那個地方…… 　　 　　書很好。買來送給外甥女的，她很喜歡。教很好，很漂亮，但是 最後聯係那幾頁 要是單獨印刷就好瞭，要是裁剪下來，書就不整齊瞭總覺得這個東西不錯，這本書一如既往，很好。包裝、裝訂、印刷，都很好。東西不錯，適閤各個年齡段的人去看。第一次網購，很滿意 “我隻要在搜索框內輸入書名、作者，就會有好多書擺在我麵前供我挑選，價格方麵還可以打摺，這樣便捷與優惠的購書方式我怎麼可能不選擇呢！”經常在網上購物的弟弟幸福的告訴我正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書，給我最深刻的感受也是她的真誠，我看到瞭一個真實的人，一個真誠的老師。當學生的時候，老師是權威，跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態，學生是一定要小心翼翼的，多數情況還是聽老師說的多，自己發錶意見少。現在當瞭傢長，為瞭孩子跟老師也沒少打交道，但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說，老師呢，說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書，我想我們也許都錯瞭，老師跟學生、老師跟傢長，平等地真誠的交流其實並不難。我正奇怪呢，劉靜打電話來笑嘻嘻地說，哎，也不知道是誰，心眼兒那麼好，又幫我訂瞭好幾本書，全是我想要的，太好瞭。我一聽，連忙問她是哪幾本？她一一說齣書名，我還是喜歡看真誠的人寫真誠的話。未必有多智慧，但真誠的人勇於麵對過去的自己

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書很好，隻是竪闆和繁體字看著不習慣，讀書的速度就慢下來瞭。

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