書名：色彩互動學齣版50週年紀念版

作者：約瑟夫．亞伯斯(Josef Albers)

齣版：積木文化 

頁數：208

語種：繁體中文

裝幀：平裝 

齣版日期：2015-04-09

尺寸：17cm×23cm       

ISBN: 9789865865955

耶魯大學齣版社珍藏經典．繁體中文版首度發行！

20世紀啟發性的色彩認知理論

《色彩互動學》齣版50週年紀念版

「我沒教過藝術，我教的是哲學；我沒教過繪畫，我教的是觀看。」——包浩斯巨匠、色彩學之父 約瑟夫．亞伯斯（Josef Albers）

遵循花招百齣的藝術傢亞伯斯所訂下的高標準，耶魯大學齣版社在1963年大膽地齣版瞭《色彩互動學》。書一齣版，幾乎隨即開始改變全世界讀者對於觀看這件事的認知。亞伯斯用革命性的手法強調實驗的重要，質疑強調品味的傳統觀念；他要觀者主動參與其中，而非隻是被動接收訊息。

《色彩互動學》齣版至今已逾50年，它不僅帶給讀者無窮的樂趣，在藝術、建築、織品、室內設計以及各個科技領域的視覺設計中，它也不斷地擴展色彩被使用以及被閱讀的方式。新增的圖解與細節的微調，讓這本如今成為「經典」的五十周年紀念新版修訂得更為理想，讓亞伯斯提齣的進行實驗、開放心胸、擴展個人智識的主張得以生生不息。

約瑟夫．亞伯斯(Josef Albers)

約瑟夫．亞伯斯是20世紀zui有影響力的藝術傢及教育傢之一。他原籍德國，早年任教於包浩斯藝術學院；後因躲避納粹的迫害於1933年移民美國，在黑山學院任教16年，1950年加入耶魯大學，擔任設計學院主席。他於1968年被選入國立藝術和文學學院，且是耶魯大學的藝術名譽教授，直到1976年逝世為止。 

亞伯斯從小齣生在手工藝傢庭，知道鞋子怎麼做齣來，鐵匠怎麼打鐵。他一路讀書，拿到小學美勞老師的資格，教瞭幾年書後，在32歲時跑到包浩斯學院去念藝術創作。因為他負擔不起顏料和畫布，於是到垃圾場翻撿廢棄的瓶罐和玻璃，用鉛和鐵絲將這些碎片組閤成活潑鮮豔的作品，讓廢棄的垃圾變成會唱歌的窗玻璃，也因此從包浩斯學院的學生變成教師。亞伯斯說：「我沒教過藝術，我教的是哲學；我沒教過繪畫，我教的是觀看。」他要學生打開視野，注意日常生活中的事物，追求簡潔、清澈的形式，讓生活更真實，更精粹，影響瞭全世界的現代藝術的教育觀念。

序／尼可拉斯 ． 法剋斯． 韋伯 

前言 

1 迴想色彩——視覺記憶 

2 閱讀色彩與結構 

3 為什麼用色紙而不是乾、濕性顏料 

4 一種顏色多種麵貌——色彩的相對性 

5 較淺和（或）較深——光強度，明度

漸層研究——新的呈現方式 

彩度——鮮豔度 

6 一種顏色看似兩種顏色——看起來像相反的底色 

7 兩種顏色看起來一樣——減色 

8 色彩如何偽裝？——視覺殘像，同時對比 

9 紙上的混色——透明的錯覺 

10 真實的混閤——加法與減法混色 

11 透明感與空間錯覺

色彩的邊界與造型術 

12 視覺混色——殘像校正

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