具体描述
BUSY係列之童話篇,熟悉的灰姑娘童話故事，用幼兒們熟悉的推推和拉拉的功能去設計，加上淺而易懂的文字，非常適閤與幼兒們共讀育! 幼兒童話操作書:美女與野獸 ★英國Macmillan齣版社Campbell品牌暢銷的經典係列★經典故事入門書★設計給小小孩的小開本圓角硬頁厚紙闆操作書，★好握好上手，不用再擔心小朋友不會控製力道。★跟著箭頭指示操作有趣又好玩，★每頁都小小機關，找找看在哪兒呢？ 書中除瞭有拉拉轉轉的操作設計，讓小朋友在閱讀過程中鍛煉小手肌肉發展，每頁簡單的問句和提示，也鼓勵他們觀察以及描述圖畫中的細節，還能增加親子互動，對世界經典童話故事做啓濛閱讀。 封麵圖：
動態效果圖
細節特寫圖：
實物拍照圖：
用户评价
我必須得好好誇一誇這套“First Stories”係列在細節處理上的用心，那種對幼兒心理的深刻洞察簡直令人贊嘆。很多早教書為瞭追求故事的完整性，往往會把情節塞得太滿，結果就是孩子聽完就忘，或者根本無法集中注意力。但這本書，明顯是做到瞭“減法美學”。它提煉瞭原著中最核心、最能引起孩子共鳴的幾個瞬間，用最簡潔、最富有韻律感的語言來呈現。我注意到那些文字排版，使用的字體非常圓潤、清晰，字號也足夠大，即便是我們傢剛開始認字的小朋友，也能指著讀齣一些簡單的單詞。更妙的是，它的敘事節奏把握得極好，每一頁信息量都不大，確保瞭孩子在有限的注意力跨度內，能夠完整地吸收一個情景或一個情緒的錶達。我們晚上睡前讀的時候，從來不會齣現“讀不完就必須停”的窘境，而是孩子會主動要求“再看一遍那個舞會場景！”。這種恰到好處的長度和節奏感，讓親子共讀變成瞭一種放鬆且充滿期待的儀式，而不是一項需要“打卡”的任務。
评分與其他我們擁有的互動書相比，這本書在“故事性”與“可玩性”之間的平衡做得最為齣色，達到瞭近乎完美的和諧。很多互動書往往為瞭追求機關的多樣性，犧牲瞭敘事的流暢性，讀起來磕磕絆絆，像在玩一個拼圖遊戲而不是聽一個故事。但《Busy係列》的機關設置，是完全服務於情節推進的。比如，當貝兒與野獸初次相遇時，那個城堡大廳的場景，通過好幾個層次的翻頁和立體結構展現，給人一種宏大而神秘的感覺，讓你感覺自己真的走進瞭那個被魔法籠罩的殿堂。這種沉浸感是通過機關被巧妙地“隱藏”起來實現的，你不是為瞭玩機關而去翻頁，而是為瞭看下一個畫麵不得不去翻動它。這種“自然而然的探索”是這本書最迷人的地方，它引導孩子跟隨故事的邏輯去發現隱藏的驚喜，而不是被零散的互動點打斷思維。每次讀完，孩子都會意猶未盡地感嘆“哇，原來後麵還有！”——這就是一次成功的閱讀體驗的標誌。
评分說實話，作為傢長，我們都很關心所謂的“教育意義”，但又怕教育得太直白會引起孩子的反感。這本書的高明之處在於，它用一種潤物細無聲的方式，傳遞瞭非常重要的情感認知。雖然故事內容是經典的，但呈現齣來的情感張力卻非常適閤學齡前的孩子去理解。比如，當野獸錶現齣沮喪時，那種色彩的變化和肢體語言的刻畫（即便是通過簡單的插畫），都能讓我有機會引導孩子去識彆和命名“傷心”、“溫柔”這些抽象的情感詞匯。這不是說教，而是基於畫麵進行的自然對話。我特彆喜歡那種“善意”的錶達方式，即便是在描述“被詛咒”的情節時，整體的基調依然是充滿希望和溫暖的，完全沒有讓孩子感到恐懼或不安。這種對核心主題的把握——內在美的重要性——通過反復的、直觀的視覺體驗，深深地植入孩子心中。它不是在告訴孩子“不要以貌取人”，而是在故事的氛圍中，讓孩子自己去體會和感受那種由內而外的光芒。
评分這套書的耐用性和設計感，絕對是同類産品中的佼佼者，這讓我覺得物超所值。我們都知道，童書的命運往往是坎坷的，經常被口水、零食或者各種液體“洗禮”。但這款操作書的紙闆厚度，真的不是鬧著玩的，邊角處理得非常圓滑，完全不必擔心劃傷孩子。而且，那種環保油墨印刷的質感，即使被孩子拿到嘴邊啃咬（是的，他們都會這麼乾），我也不會過於焦慮。設計上，我尤其欣賞它對“抓握點”的優化。那些可拉動的標簽或者小翻頁，都被設計成瞭非常易於抓握的小耳朵或者凹槽，即便是手指還不太靈活的寶寶，也能輕鬆操作，減少瞭因為操作失敗而産生的挫敗感。這種對用戶（即孩子）體驗的極緻關注，纔是真正體現瞭設計師的專業素養。它不僅僅是一本書，更像是一個經過精心設計的、可以安全互動的“早期玩具箱”。
评分天哪，這本書簡直是為我們傢那個小傢夥量身定做的“早教神器”！我得說，我一開始對這種“操作書”類的繪本抱有懷疑態度，畢竟市麵上太多華而不實的東西瞭。但這本書，尤其是它的精裝質量和那種厚實的紙闆，拿在手裏就感覺不一樣，完全不用擔心我傢那個“小破壞王”三分鍾就把書頁撕爛。書裏的色彩搭配極其溫暖又不失鮮明，那種飽和度恰到好處，不會讓孩子的眼睛感到疲勞，反而有一種想要一直盯著看的魔力。我們傢寶貝現在最喜歡的就是翻動那些小機關，每一次成功的“翻轉”或“拉動”，都能聽到他得意洋洋的笑聲。這些互動設計不僅僅是裝飾，它們巧妙地融入瞭故事的敘事綫索中，比如當貝爾在城堡裏探索時，拉動一下拉環，就能看到隱藏的傢具或僕人，這種“發現的驚喜”極大地激發瞭他對閱讀的興趣，遠遠超過瞭單純聽我念故事的效果。而且，這種動手操作的過程，對於精細動作的發展簡直是太棒瞭，小手抓握、推拉的力度控製，都在不知不覺中得到瞭鍛煉，我感覺他最近抓握積木的穩定性都有所提升。這本書成功地把閱讀從被動接收信息，轉變成瞭一種積極的探索體驗，這纔是真正優秀的兒童讀物該有的樣子。
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