发表于2024-11-07
Chester (I Can Read, Level 1)切斯特 英文原版 [平裝] [4-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
按照汪培珽《培養孩子的英文耳朵》中書單收的書,寶寶比較喜歡看。生活在一個非英文的環境中,隻要持續地年英文故事書給孩子聽,就能讓孩子自然而然地聽懂英文,並從中纍積語感和閱讀基礎,循序漸進養成說、讀、寫的穩定實力。不要給子孩子壓力,輕鬆點,孩子現在已經有說英語的欲望瞭,時不時的想錶達一下,堅持下去,上學就輕鬆瞭
評分京東活動越做價越高,喜歡隻好買瞭。買過作者的其他書。汪媽媽書單推薦書。這本書很經典。色彩搭配狠抓人。孩子總是喜歡翻翻。自己也很喜歡。非要湊夠500字。下麵隻好摘抄一些。請忽略吧。。。據發現早慧的孩子都有一個共同的特點,就是喜歡閱讀,古今中外,也有不少因為兒時喜歡閱讀而最終走上成功道路的名人。對於孩子來說,閱讀不僅僅是一種從閱讀內容中獲取有用信息的一種方式,而且還是構成他們日常生活的一項重要內容,是促進孩子的人性健康發展的有益方式。孩子在閱讀對象的潛移默化之下會慢慢的形成良好的道德感、審美感和意誌力。換句話說,閱讀對於孩子的情商發展是十分有利的。我們都知道,情商對於一個正在成長的孩子來說,有的時候甚至會比智商更加重要。一個智商高的孩子,如果沒有堅強、樂觀的性格以及正確的人生觀和世界觀的輔助的話,是很難真正獲得成功的。而這些品格都是應該從小培養的。目前很多傢庭也越來越重視幼兒閱讀能力的培養,但也要注意方式方法。興趣是最好的老師,在培養幼兒閱讀能力中也是如此,想讓孩子愛上閱讀,首先要培養孩子的閱讀興趣。1、選擇孩子感興趣的圖書;2、父母自己必須喜歡讀書;3、讓幼兒在遊戲中閱讀;4、將故事錶演齣來。可見,閱讀是幫助孩子情商發展的一種有效的方式,是引導孩子健康成長的一種重要的方法。優秀的閱讀作品會對孩子的情商發展産生不可預計的作用,它們往往具有很強的道德感染力,有一種洗滌心靈、催人嚮上的力量。
評分買瞭好幾本I can read 係列圖書,都覺得很好
評分活動時買的 等瞭好久
評分故事淺顯有趣,值得孩子閱讀。
評分任何對這一部分內容的概括,都不可避免地要犧牲掉其細節的豐富性,而細節恰恰是這一敘述最可珍視的組成部分。我隻想談談我感觸最深的一點,就是勞動與勞動者疏離、勞動外在於勞動者的現象。調節環工廠15歲的女工陶玉鳳手法靈巧,她為胸罩放置襯骨,“她左手的大拇指上戴著一隻頂針,每放一副襯骨到鬆緊布裏邊的時候,那金屬片就會碰得哢嚓作響。哢嚓,哢嚓—那聲音有節奏地響著,像是一隻節拍器,快得我都數不過來。一個下午,我看著玉鳳放完瞭幾韆個襯骨……通常情況下,她會連續十個小時放置一個型號的胸罩襯骨。她可以做到不用中斷手中的活兒,不用抬頭也能迴答我的提問”。陶玉鳳說道:“說實話,我經常會感覺很平靜。一個人乾活兒,沒有人來打擾我。尤其是我什麼也不用考慮。如果我要考慮什麼事情,那就做得沒有這麼快瞭。所以,我盡量讓自己的腦子裏麵什麼也不要想。”對這種工作狀態,我們很難說它有多麼不好,但我感覺,在這平靜裏麵有某種讓人窒息的東西。在當地以臨摹歐美繪畫齣口海外為業的繪畫作坊裏,海斯勒問女畫師:“你喜歡畫畫嗎?”對方斬釘截鐵地迴答他:“不喜歡,一點都不喜歡。”海斯勒寫道:“她從來沒有因為興趣而畫過畫—當我問她有沒有這種可能性時,她看我的眼神好像是我的腦子進瞭水……我問她,她畫的哪一幅畫自己最喜歡,她說道:‘我一幅也不喜歡。’我問她有沒有崇拜過莫奈或者凡.高這類著名藝術傢的作品,她給齣瞭類似的迴答。‘沒有我最喜歡的作品,’她說道,‘那類作品跟我們現在畫的東西沒有任何聯係。’”再沒有什麼比這更生動地錶現何為“異化”瞭。對中國現代化進程的種種代價,已有太多討論,但對人的異化這一代價,我們談論得還很少。假如人被抽空瞭,那麼現代化的意義究竟在哪裏呢?
評分沒有接觸過英文故事的小朋友可能聽著有點難
評分容易起步
評分好好好好好好好好好好好好後哈哈哈
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