我最近看到市麵上有很多關於兒童閱讀的書籍,但真正能引起孩子興趣、同時又能有效提升他們閱讀能力的,還是要看經典的係列。《艾瑪的討厭弟弟》這本書,我買給兒子當做他的“生日禮物”之一,他今年8歲。他平時對故事類讀物比較感興趣,尤其是那種有點小幽默、小衝突的。這本書屬於“I Can Read”係列中的Level 3,平裝本,拿在手裏也很方便。我兒子收到這本書後,錶現得非常興奮,迫不及待地就翻看瞭起來。他讀完後,給我講瞭他最喜歡的情節,就是弟弟不小心打翻瞭艾瑪的玩具,然後艾瑪生氣瞭,但最後他們還是和好瞭。這讓我覺得,這本書不僅描繪瞭孩子們之間常見的矛盾,也傳遞瞭和解與愛的積極信息。對於這個年齡段的孩子來說,這種情節是非常有教育意義的。而且,我兒子在讀這本書的過程中,不僅學到瞭一些新詞匯,還對句子結構有瞭更深的理解。這本書的篇幅適中,語言也比較貼近孩子的日常交流,這讓他在閱讀過程中不會感到吃力,反而會越讀越有信心。
评分作為一個傢長,我一直很重視培養孩子的閱讀習慣,尤其是讓他們能夠獨立自主地閱讀。我女兒今年八歲,正是從繪本過渡到章節書的關鍵時期,《艾瑪的討厭弟弟》這本書正好填補瞭這一空白。我女兒拿到這本書的時候,就被封麵吸引瞭,她對那種有點搞怪的卡通風格很感興趣。我讓她自己讀,我時不時地觀察她的錶情和反應。我注意到,她讀到一些情節時,會發齣咯咯的笑聲,有時候還會搖頭,看起來非常投入。後來她跟我復述的時候,能把書裏的一些有趣細節講齣來,比如弟弟做瞭什麼“搗蛋”的事情,以及艾瑪是怎麼迴應的。這說明她不僅讀懂瞭字麵意思,還能理解人物的情感和情節的發展。這本書的語言難度對我女兒來說適中,句子不是特彆復雜,但也有一些可以讓她學習和拓展的新詞匯。我覺得“I Can Read”這個係列的編寫非常用心,它能夠循序漸進地提高孩子的閱讀能力,讓他們在輕鬆愉快的氛圍中愛上閱讀。這本書的篇幅也剛剛好,不會讓孩子感到壓力,讀完一本會很有成就感,從而激勵他們繼續閱讀下一本。
评分我最近在圖書館藉瞭一套“I Can Read”係列的書,女兒很喜歡,就又找瞭幾本。這本《艾瑪的討厭弟弟》是Level 3,適閤7-9歲的孩子,因為是平裝本,價格也很實惠。我女兒讀二年級,平時對閱讀很有興趣,但有時候也會覺得一些繪本太幼稚,需要一些更貼近生活、有情節的故事。這套“I Can Read”的Level 3剛好滿足瞭她的需求。故事情節我沒有細看,主要看女兒讀完後的反應。她讀完後,會忍不住笑,然後跟我講她覺得好玩的地方,比如弟弟做瞭什麼讓艾瑪覺得“討厭”的事情。我女兒自己也有弟弟,所以她特彆能get到故事裏的那種兄妹/姐弟之間的相處模式,有時候會把我逗樂,說“你看,這就像我和小寶一樣!”。語言方麵,Level 3的句子長度和詞匯量對於這個年齡段的孩子來說是比較閤適的,既能挑戰一點點,又不會讓他們感到沮喪。我女兒讀的時候,遇到不認識的詞會自己查,有時候也會問我,這是個很好的學習過程。而且,這本書的插畫風格也很可愛,色彩明亮,人物錶情生動,給孩子閱讀帶來瞭很大的吸引力。總的來說,這是一本非常適閤引導孩子進行自主閱讀的橋梁書,能幫助他們在享受閱讀樂趣的同時,提升閱讀能力和理解能力。
评分我給我的侄子買的這本《艾瑪的討厭弟弟》,他今年七歲,剛上小學一年級。他平時對電子産品比較著迷,我一直想給他找一些有趣的紙質書,讓他多接觸一下。這本書是“I Can Read”係列的Level 3,平裝本,很適閤小孩子拿在手裏。我侄子收到書後,非常開心,愛不釋手。他每天都會抱著這本書,雖然有時候會磕磕絆絆地讀,但能堅持下來,這對我來說已經是很棒的進步瞭。他經常跑過來跟我說:“姑姑,艾瑪的弟弟好笨哦!”或者“艾瑪好可憐,被弟弟欺負!”。這說明他已經完全沉浸在故事情節裏瞭,並且能夠産生共情。這本書的主題也很貼近孩子的生活,很多孩子都有兄弟姐妹,都會有覺得對方“討厭”的時候,但同時又離不開彼此。這種情感的描繪非常真實,能夠引起孩子們的共鳴。我侄子讀完後,甚至還會學著書裏弟弟的語氣跟我開玩笑,這讓我覺得這本書不僅提高瞭他的閱讀能力,還豐富瞭他的想象力和錶達能力。
评分我女兒在學校老師推薦瞭“I Can Read”係列,我們就在傢附近的書店裏淘瞭幾本,這本《艾瑪的討厭弟弟》是其中一本。我女兒今年8歲,正是讀二年級的時候,語言理解能力和閱讀速度都在快速發展。這本書的Level 3對她來說是一個很好的挑戰。我並沒有預設她的閱讀感受,而是讓她自己去體會。她讀完後,主動跟我分享瞭書中的一些橋段,她說艾瑪的弟弟有時候很煩人,但艾瑪還是很愛他。這讓我很欣慰,因為她能夠體會到親情中復雜的情感,不僅僅是簡單的“討厭”。這本書的插圖非常生動有趣,每個角色的錶情都很有特色,給故事增添瞭不少色彩。我女兒說,她最喜歡書裏弟弟那張“鬼臉”的插畫,每次看到都忍不住笑。從閱讀體驗上來說,這本書的句子結構清晰,詞語的重復使用也比較多,這對於孩子加深對詞匯的記憶非常有幫助。我女兒讀的時候,遇到一些稍微難一點的詞,也能嘗試著通過上下文來猜測意思,這是一種很好的自主學習能力。
评分收了很多这个系列的1,2。于是开始留意3,屯书。
评分(二)《北京市发展和改革委员会、北京市财政局关于人力小三轮车牌证工本费标准的函》(京发改[2006]761号);
评分can read系列图书使孩子能够更早的接触英语及书中插画都是邀请许多获奖作者与插画家合作,精美绝伦,可以使孩子对此书产生足够的兴趣及美的享受! I can read系列内容简介: 自从1957年第一本书Little Bear的诞生后,五十年来I Can Read系列邀请许多获奖作者与插画家合作,创造超过200本的教材读本,也让全球的读者深深着迷于阅读园地里。 幼儿园到小学一年级都适用的I Can Read系列,从My Frist至Level4共分为5个层级。 学龄前与幼儿园学生使用的My First和Level1标榜使用简单的故事内容、好懂易认的单字,主要以大声阅读及分享观念为主。其中小狗Biscuit、小熊为主角的故事,其图片的吸引力搭配文字反复押韵的效果,备受读者的热烈欢迎! 第二层级加重文字变化,让小学一二年的学生进入稳定的阅读状态。例如糊涂女佣Amelia Bedelia,利用有趣的双关语创造一连串的爆笑节;或是永远的好朋友-青蛙与蟾蜍,之前的点点滴滴的温馨动人小品,皆为Level2强烈推荐系列。 Level3&Level4开始拓展故事情节,分成章节演绎并著重主题深度,适合小学中高年级以上学生使用。 整套系列除了创作温馨逗趣的文学小品、民族故事、寓言童话,另有函括自然科学、社会人文,或是最新最流行的电影文化等领域。包罗万象的内容拓展读者的视野,使学习语言与吸收知识并肩并行,丰富学生最灿烂的黄金岁月。 My First 级: 主要是让父母读给孩子们听 1级: 孩子开始对印刷在书本上的字体感兴趣, 开始将单个的词读出声音的时候, 用这个级别的书籍。 一般都是几个字, 一两个短句子, 2级: 孩子可以自己读一些, 但还是需要大人的帮助时用这个级别书。 3级:孩子可以自己阅读 4级:简单的章节书。 My First 级 的书籍包括 Biscuit 系列, 和一些其他书籍 这些书中, 有的是一本, 有的就是一个系列, 像Fancy Nancy (绿袖子老师曾介绍过) 2级, 有很多大家熟悉的, 也是用的最广, 使这套书出名的一个级别。当然, 书籍绝对不止我贴出来的这些。 这里只是最有名最经典的一些而已。 这些书基本都是成系列的。 My First 级: 主要是让父母读给孩子们听 1级: 孩子开始对印刷在书本上的字体感兴趣, 开始将单个的词读出声音的时候, 用这个级别的书籍。 一般都是几个字, 一两个短句子, 2级: 孩子可以自己读一些, 但还是需要大人的帮助时用这个级别书。
评分这次用券买了很多书,还来不及看,先屯着吧,以后慢慢消化。本来是为孩子买的,现在好象是自己看的更多,呵呵。
评分活动凑单,屯货中,还可以。
评分使你心胸顿时豁然开朗,感到世界是那么美好,人间是那么可爱。 读书的感觉真好。
评分i can read系列3级,适合有一定基础的自主阅读,爸妈网推荐的,绘图很不错。
评分进口书总给我一种轻便自然的感觉。非常喜欢。
评分学习和掌握一些读书的方法,这不是人生的第一大快事吗?下面,我就和大家分享读书的各种乐趣吧!
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