這本書簡直是把童年的純真和想象力玩到瞭極緻!我之所以選擇它,純粹是因為那個“Sassafras”這個詞就自帶一種奇妙的韻律感,聽起來就充滿瞭神秘和冒險的味道。翻開扉頁,那些色彩鮮艷,卻又不會過於刺眼,剛剛好能抓住小孩子注意力的小插畫,立刻就吸引瞭我。故事開始的時候,那種簡單重復的數數方式,非常適閤我那剛開始接觸數字概念的小寶貝。她會跟著我一起數,每一個“一”、“二”、“三”,都伴隨著她咯咯的笑聲。然後,那個“Sassafras”的齣現,就像是一個魔法咒語,瞬間把原本平淡的數數變成瞭充滿驚喜的探險。我能想象到,當孩子聽到這個詞的時候,他們的眼睛會瞪得多麼圓,充滿瞭對未知的好奇。而且,這本書的節奏把握得恰到好處,不會太快,也不會太慢,讓孩子們有足夠的時間去消化每一個環節,去想象接下來會發生什麼。畫風也很獨特,有點復古的感覺,但又充滿瞭現代的活力,讓人百看不厭。我特彆喜歡作者處理細節的方式,每一個小物件,每一個錶情,都充滿瞭故事性,似乎在無聲地訴說著一個更宏大的世界。這本書不僅僅是教孩子數數,它更是在點燃他們的想象力,讓他們明白,即使是最簡單的東西,也能因為一點點奇思妙想而變得無比精彩。每次讀完,我都能看到孩子臉上滿足又興奮的錶情,這對我來說就是最好的證明。
评分我最開始注意到這本書,完全是因為它那個有點調皮又有點神秘的書名:“One...Two...Three...Sassafras!”,光是讀齣來,就覺得充滿瞭孩子氣的俏皮和一點點未知的冒險感。我一直覺得,好的童書,就應該像一顆種子,埋在孩子的心田,然後生根發芽,長齣無限的想象。這本書恰恰做到瞭這一點。它用非常簡單易懂的方式,從“一、二、三”的數數開始,建立瞭一種熟悉的節奏,讓孩子們很容易就能跟著進入故事。然後,那個“Sassafras”的齣現,就像一個精心設計的彩蛋,瞬間打破瞭原有的平靜,帶來瞭一種意想不到的驚喜和樂趣。我喜歡作者在故事中營造的那種氣氛,不聲不響,卻又充滿瞭吸引力,讓孩子們不由自主地想要知道接下來會發生什麼。而且,畫麵設計也特彆有意思,色彩搭配既活潑又柔和,不會讓眼睛感到疲勞,每一個小小的角色,每一個場景,都仿佛被賦予瞭生命,充滿瞭動態感。這本書不僅僅是在教孩子數數,它更是在鼓勵孩子去發現,去好奇,去體驗生活中的小確幸。每當我讀到書中的某個高潮部分,孩子都會興奮地抓著我的胳膊,那種全神貫注的錶情,是我作為傢長最欣慰看到的。
评分這本書的書名,簡直就像一個古老的謎語,又像一個充滿魔力的咒語,第一次看到就讓我心生喜愛。我一直相信,童年的樂趣在於探索和發現,而這本書,正是這樣一次充滿驚喜的探索之旅。從最初簡單的“一、二、三”開始,它循序漸進地引導著孩子進入故事的核心。我喜歡它那種循序漸進的敘事方式,讓孩子們在熟悉的環境中,逐漸感受到一種不同尋常的氛圍。而“Sassafras”的齣現,就像是打開瞭一個全新的世界,充滿瞭神秘和趣味。我非常享受和孩子一起閱讀的過程,每當我念齣那個詞,都能感受到她身體的微微前傾,那是對接下來會發生什麼的強烈期待。畫風方麵,這本書也讓我眼前一亮。色彩的運用非常巧妙,既鮮艷活潑,又不會顯得雜亂,恰到好處地營造齣一種夢幻般的氛圍。每一個插圖都充滿瞭細節,細緻入微,讓人忍不住想要仔細觀察,從中發現更多的故事。它不僅僅是一本教孩子數數的書,更是一次引導孩子進入想象世界的旅程,讓他們明白,生活中充滿瞭意想不到的驚喜。當我看到她因為書中的某個情節而咯咯笑齣聲來的時候,我就知道,我找到瞭一個真正能夠觸動她心靈的故事。
评分我承認,最開始吸引我的是這個書名,它自帶一種古靈精怪的調調,讓人忍不住想一探究竟。我一直覺得,童書最重要的是能夠激發孩子的想象力,讓他們在閱讀中感受到樂趣,而不是被動地接受知識。這本書恰恰做到瞭這一點。我最喜歡的部分是它將簡單的數數遊戲與一個充滿趣味的“魔法”過程巧妙地結閤起來。從“一、二、三”開始,每一個數字的遞進都好像在為那個“Sassafras”的齣現做鋪墊,那種期待感,對於小孩子們來說,絕對是難以抗拒的。我喜歡它那種看似簡單卻充滿巧思的敘事方式,它不像很多圖畫書那樣,把故事講得太過直白,而是留下瞭足夠的空間讓孩子去想象,去猜測。每一個畫麵都充滿瞭細節,等待著小讀者們去發掘,去解讀。圖畫的風格我也很喜歡,色彩柔和,綫條流暢,充滿瞭童趣,但又不會顯得幼稚。我感覺作者在創作的時候,一定花瞭很多心思去揣摩孩子們的心理,纔能把這個故事講得如此引人入勝。它不僅僅是一本教孩子認數字的書,更像是一次充滿驚喜的旅程,讓孩子們在玩樂中學習,在想象中成長。每當我讀到那個“Sassafras”齣現的時候,都能感受到孩子們眼中閃爍的光芒,那是好奇和快樂交織在一起的火焰。
评分我一直認為,一本好的童書,應該像一扇窗戶,打開孩子無限的想象世界。這本書,無疑就是這樣一扇窗。它的書名本身就帶有一種莫名的吸引力,“One...Two...Three...Sassafras!”,這個名字聽起來就像是一個小小的秘密,一個隻有孩子纔能破解的咒語。我選擇它,就是看中瞭它那種獨特的、充滿節奏感的命名方式,它似乎預示著一段不同尋常的故事。在閱讀過程中,我發現作者非常擅長運用重復和節奏來吸引孩子的注意力。從簡單的“一、二、三”開始,每一個數字都伴隨著不同的情境,讓孩子在熟悉中感受到變化。而當那個“Sassafras”跳齣來的時候,它就像一個驚喜的轉摺點,讓整個故事瞬間變得鮮活起來。我特彆欣賞它那種留白的藝術,沒有過多的解釋,卻能引發孩子無窮的思考和聯想。畫麵也是一大亮點,色彩明亮但不刺眼,充滿瞭童真和童趣,每一個小小的細節都充滿瞭故事性,讓孩子們在欣賞畫麵的同時,也能感受到作者的用心。這本書不僅僅是關於數數,它更是關於發現,關於驚喜,關於一個充滿無限可能的世界。我能夠看到,當孩子們跟隨我的聲音念齣“Sassafras”時,他們眼中閃爍著好奇的光芒,那是對未知世界的熱切探索。
评分非常划算 原版值得收购
评分插图很不错纸张也好队长喜欢我也喜欢
评分很不错的数学启蒙原版教材
评分参加300-80,每单又用了2张京券,相当于300-200,满200赠四张200-50券,数学启蒙
评分可以
评分读了这本书之后,我发现作者在做班主任工作的时候也有很多的无奈,她曾经这样说过:“‘只有不会教的老师,没有教不好的学生’——在我看来,这句话和‘人有多大胆,地有多大产’是一路的。如果是教师之外的人这样说的,那他就是在恶意地欺负人,把教师往绝路上逼;如果教师自己这样说,那他不是幼稚就是自大狂,迟早要碰个头破血流。我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对“老师象蜡烛、春蚕”,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是:缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态,正确的定位和良好的策略,才能在饱满热情中,在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道,“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书,给我最深刻的感受也是她的真诚,我看到了一个真实的人,一个真诚的老师。当学生的时候,老师是权威,跟老师的交往总是处于向上看的状态,学生是一定要小心翼翼的,多数情况还是听老师说的多,自己发表意见少。现在当了家长,为了孩子跟老师也没少打交道,但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说,老师呢,说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书,我想我们也许都错了,老师跟学生、老师跟家长,平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是,于飞尘的间隙也有清风,于喧嚷的中间也有乐声,于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否,这是我的选择——有意的,我将目光投在了值得的地方,心得体会
评分美国经典的数学启蒙绘本,画风女儿很喜欢,准备把level1凑齐了
评分买了无数书,好多没有来的及看,需要沉淀一下子。
评分Mathstart系列绘本
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