The Grouchy Ladybug Board Book不高興的瓢蟲(紙闆書) 英文原版 [平裝] [3-8歲] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

Eric Carle（艾瑞·卡爾） 著

圖書標籤:

• 瓢蟲
• 昆蟲
• 兒童繪本
• 英文原版
• 紙闆書
• 3-8歲
• 認知
• 行為習慣
• 情緒管理
• 平裝

出版社： HarperCollins US

ISBN：9780694013203

商品编码：19009003

包装：平装

出版时间：2011-01-15

用纸：胶版纸

页数：44

正文语种：英文

商品尺寸：17.27x18.03x2.29cm

內容簡介

This beloved Eric Carle classic returns once again in a colorful new board book format. For generations, The Grouchy Ladybug has delighted readers of all ages with the story of a bad-tempered bug who won't say "please" or "thank you," won't share, and thinks she is bigger and better than anyone else. As children follow the Grouchy Ladybug on her journey, they will learn the important concepts of time, size, and shape, as well as the benefits of friendship and good manners.

一隻壞脾氣的瓢蟲為瞭吃葉子上的蚜蟲，威脅要和一隻好脾氣的同類打架。結果對方十分鎮定，目光直視、語氣平和把瓢蟲嚇走瞭。壞脾氣的瓢蟲推說對方不夠大，要找大塊頭去單挑。然後它從早上六點鍾開始，每個小時都嚮一種動物單挑，然後都以對方不夠大塊頭為由飛走。隨著它先後遇到大黃蜂、甲蟲、螳螂、麻雀、龍蝦、蟒蛇、土狼、大猩猩、犀牛、大象、和鯨，圖畫的尺寸隨著動物的大小變大，每頁書腳都畫著鍾錶顯示時間，動物身後還有不同時間在不同位置的太陽，因為每頁書的大小是遞進的，小朋友可以看到太陽從升起到落下的過程。到瞭瓢蟲遇到鯨的時候，齣現瞭一刻鍾這一時間概念。瓢蟲最後被鯨尾巴打得全身是水，狼狽地迴到最初的樹葉上吃掉瞭友好同類留下的蚜蟲，兩隻瓢蟲成為朋友。最後樹葉感謝他們吃掉蚜蟲，夜幕降臨，螢火蟲開始在月光下跳舞。

作者簡介

Eric Carle is the author and illustrator of more than seventy books for children, many of them bestsellers. Born in Syracuse, New York, he moved to Germany with his parents when he was six years old. He studied at the Academy of Graphic Arts in Stuttgart before returning to the United States, where he worked as a graphic designer for The New York Times and later as art director for an international advertising agency. His first two books, 1,2,3 to the Zoo and The Very Hungry Caterpillar, gained him immediate international recognition. The latter title, now considered a modern classic, has sold more than 30 million copies and has been translated into forty-eight languages. Eric Carle and his wife, Barbara, divide their time between the mountains of North Carolina and the Florida Keys.

　　艾瑞·卡爾，1929年齣生於紐約，1935年隨父母返德國定居。艾瑞·卡爾討厭德國式的教育，權威教育下的學校生活及時代的戰亂，讓他的少年時光並不快樂。戰後，從小就展露繪畫天分且嚮往自由浪漫的艾瑞·卡爾，在中學繪畫老師的推薦及母親的鼓勵下，進入斯圖加特藝術學院學習瞭四年的商業設計，一畢業即在時尚雜誌擔任藝術總監。1952年，艾瑞·卡爾再次踏上他要實現夢想的土地——美國。因緣巧閤，艾瑞·卡爾得到李歐·李奧尼的賞識和推薦，順利開始他在《紐約時報》的工作，發揮美術兼廣告設計的長纔。1960年成立瞭個人工作室，辛勤工作之外，他更渴望蛻變、渴望創作！
　　1967年，艾瑞·卡爾首次有機會為孩子的書配上插畫，這次充滿樂趣、大膽發揮創意的過程，讓他感覺暢快淋灕，也引領他日後走嚮為兒童創作圖畫書的道路。他年近40纔開始創作圖畫書，迄今為止，已經創作瞭《棕色的熊、棕色的熊，你在看什麼？》、《好餓的毛毛蟲》、《海馬先生》、《爸爸，我要月亮》等70多本色彩繽紛、富含想象力的拼貼畫風格的圖畫書，被翻譯成瞭多種語言，小讀者遍布世界各地，並榮獲多項世界著名兒童圖畫書奬。他筆下那條最著名的毛毛蟲，已被翻譯成近50種語言版本，銷量突破3300萬，風行世界40餘年。

前言/序言

奇妙的探索與成長的旅程：精選圖畫書導讀 以下為您精選一係列優秀的兒童圖畫書，它們以豐富多彩的想象力、溫暖人心的故事和富有教育意義的主題，陪伴小讀者們度過歡樂的閱讀時光。這些書籍旨在激發孩子的好奇心，培養他們的情商與社會認知能力，是傢庭閱讀和早期教育的理想選擇。 --- 一、《野獸齣沒的地方》（Where the Wild Things Are） 作者/插畫： 莫裏斯·桑達剋 (Maurice Sendak) 適閤年齡： 3 – 8 歲 內容概述： 這本書被譽為圖畫書史上的裏程碑之作，講述瞭小男孩麥剋斯（Max）因淘氣搗蛋而受到母親的懲罰，被罰在房間裏“不許亂跑”。在麥剋斯的房間裏，奇跡發生瞭：牆壁變成瞭森林，房間瞬間變成瞭一片充滿野性的海域。麥剋斯乘坐小船，航行到“野獸齣沒的地方”。 在那裏，他遇到瞭各種長著巨大獠牙、長著利爪、眼睛圓溜溜的“野獸”。麥剋斯不僅沒有害怕，反而運用他天生的魅力和自信，成為瞭野獸之王，並帶領他們舉行瞭一場盛大的“狂歡之夜”（Wild Rumpus）。 然而，在盡情釋放瞭所有的野性與能量之後，麥剋斯開始感到一絲孤獨和思念。他決定拋下忠誠的野獸們，重新踏上歸途。當他迴到自己的房間時，發現一切恢復瞭原樣，而桌上已經擺好瞭熱騰騰的晚餐，晚餐依然散發著餘溫。 主題深度解讀： 《野獸齣沒的地方》深刻地探討瞭兒童的情緒管理與內心世界。桑達剋巧妙地將孩子的憤怒、幻想和對自由的渴望，轉化為一場宏大而真實的內心冒險。野獸們象徵著孩子內心深處那些難以控製的原始衝動和強烈情感。麥剋斯從挑戰權威（母親的懲罰）到掌控情緒（成為野獸之王），最終學會瞭迴歸現實，並體會到被愛與被接納的溫暖。這本書的成功之處在於，它從未評判孩子的“壞行為”，而是提供瞭一個安全的空間，讓孩子在想象中處理復雜的情緒，最終達成情感的和解。 藝術特色： 桑達剋的插畫風格極具辨識度，早期頁麵采用精細的黑白綫條勾勒，隨著麥剋斯進入幻想世界的深入，畫麵色彩逐漸變得濃烈、飽和，充滿瞭動感和想象力，完美地配閤瞭故事的情緒起伏。 --- 二、《猜猜我有多愛你》（Guess How Much I Love You） 作者： 山姆·麥剋布雷尼 (Sam McBratney) 插畫： 阿尼塔·傑朗 (Anita Jeram) 適閤年齡： 0 – 5 歲 內容概述： 這是一個關於愛與錶達的永恒故事。故事的主角是兩隻兔子——大兔子（Big Nutbrown Hare）和小兔子（Little Nutbrown Hare）。 在寜靜的夜晚，小兔子嚮大兔子錶達瞭他對大兔子的愛意。小兔子嘗試用各種方式來描述他的愛有多深：“我愛你，一直到月亮那裏，再繞迴來。” 大兔子則試圖用更宏大、更具象的錶達來迴應小兔子的愛，他說：“我愛你，一直到月亮那裏，再繞迴來。” 故事的高潮在於，當小兔子覺得自己的錶達已經達到極限時，大兔子用一句充滿智慧的話語，總結瞭他們之間無法量度的愛：“我愛你，從這裏到月亮，再繞迴來。” 情感價值： 這本書以其極其簡潔優美的語言和溫暖寜靜的畫麵，成為瞭全球最受歡迎的睡前讀物之一。它並非在比較愛的大小，而是在引導幼兒理解“愛”是一種無法用尺子丈量、超越一切界限的情感連接。它強調瞭溝通的重要性，鼓勵父母和孩子之間坦誠地錶達彼此的依戀和深情。阿尼塔·傑朗的插畫采用柔和的水彩和鉛筆素描，營造齣一種安詳、舒適的親子氛圍。 --- 三、《好餓的毛毛蟲》（The Very Hungry Caterpillar） 作者/插畫： 艾瑞·卡爾 (Eric Carle) 適閤年齡： 2 – 6 歲 內容概述： 艾瑞·卡爾的這部經典作品，講述瞭一隻剛從蛋裏孵化齣來的小毛毛蟲，經曆瞭一段“吃”的旅程。 故事從一個寜靜的星期天早上開始，一隻小毛毛蟲餓極瞭，開始瞭一段橫跨七天的饕餮之旅。它從星期一吃瞭一個蘋果，星期二吃瞭兩個梨，以此類推，直到星期五，它吃掉瞭五種不同的水果。到瞭星期六，它的食欲達到瞭頂峰，它吃瞭巧剋力蛋糕、冰淇淋、酸黃瓜、奶酪、披薩等等，總共吃瞭十四種不同的食物，把自己吃得肚子圓滾滾，不舒服地躺在地上。 度過“飽脹日”後，小毛毛蟲開始感到疲憊，它把自己包進一個叫“繭”的結構裏（蛻變）。兩周後，它破繭而齣，變成瞭一隻美麗、絢爛的大蝴蝶。 教育意義： 這本書完美地融閤瞭自然科學教育和基礎數學認知。它通過重復的句式和清晰的計數，讓孩子輕鬆學會星期幾、數字的順序，以及食物的名稱。更重要的是，它生動地展示瞭蝴蝶的生命周期——從卵到毛毛蟲，再到蛹（繭），最後到成蟲。卡爾標誌性的拼貼畫風格，色彩鮮明，充滿幾何美感，給孩子帶來強烈的視覺衝擊。 --- 四、《大衛，不可以！》（No, David!） 作者/插畫： 大衛·香農 (David Shannon) 適閤年齡： 2 – 6 歲 內容概述： 《大衛，不可以！》是關於一個淘氣但深受喜愛的男孩大衛的經典故事。 故事幾乎沒有復雜的對話，而是通過一係列令人捧腹的場景和媽媽不斷喊齣的“大衛，不可以！”（No, David!）來展開。大衛在書中做瞭幾乎所有孩子都可能做齣的“越界”行為：在傢裏光著身子亂跑、打翻瞭牛奶、把沙發當成蹦床、在牆上亂畫、試圖捉弄小狗、甚至差點引發火災。 每一個跨頁都展示瞭大衛的“罪行”，以及媽媽失望或憤怒的錶情。故事的最後，疲憊的大衛終於安靜下來，迴到床上。媽媽走過來，輕輕地抱住瞭他，並低聲說：“哦，大衛，我愛你。” 核心價值： 這本書精準地捕捉瞭幼兒期探索世界、挑戰規則的心理特點。它承認瞭孩子犯錯的必然性，同時也清晰地傳達瞭界限和規矩的重要性。最打動人心的是結尾，它溫柔地嚮孩子保證：即使你犯瞭錯，你的愛也不會因此減少。這種“無條件的愛”是孩子安全感和自信心的基石。大衛的形象幾乎是所有孩子自己的影子，讓閱讀過程充滿瞭共鳴和笑聲。 --- 五、《小豬唏哩呼嚕》（Pigs Might Fly） 作者： 簡·約蘭登 (Jane Yolen) 插畫： 瑪麗·查爾頓 (Mary Charlton) 適閤年齡： 4 – 8 歲 內容概述： 這是一個關於勇氣、堅持和挑戰不可能的故事，主角是一隻名叫“飛飛”（Percy）的小豬。 飛飛最大的夢想，是學會飛翔。在他所處的豬圈裏，其他同伴都嘲笑他的想法，認為豬是永遠不可能飛起來的。它們用現實的邏輯和嘲諷來阻止飛飛的嘗試。然而，飛飛從未放棄。 他開始進行各種古怪而認真的“飛行訓練”：他嘗試從乾草堆上跳下，他觀察鳥類的翅膀結構，他甚至用大大的樹葉綁在背上。每一次嘗試都以失敗告終，每一次失敗都引來更多的嘲笑。 故事的轉摺點在於，飛飛並沒有因為失敗而氣餒。他學會瞭觀察，吸取教訓，並最終領悟到，真正的“飛翔”或許並不需要翅膀。通過他的堅持和不懈努力，他最終找到瞭屬於自己的成功方式，贏得瞭所有人的尊重。 主題提煉： 這本書是對“固定思維”最有力的挑戰。它教育孩子，設定宏偉的目標是值得尊敬的，即使周圍的人都認為那是荒謬的。它頌揚瞭韌性、創新精神以及“相信自己”的力量。飛飛的故事告訴小讀者們，真正的局限往往來自於他人的判斷，而非自身的能力。

评分☆☆☆☆☆

這本《不高興的瓢蟲》紙闆書，簡直是我近期最滿意的一次“淘書”經曆！我一直認為，給孩子選書，不僅要看內容是否有趣，還要看它能否在孩子心中留下一些特彆的東西。這本書，恰恰就做到瞭這一點。首先，從這本書的物理屬性來說，紙闆書的設計就讓我感到無比踏實。我傢的孩子，正是那種“手癢”又“嘴癢”的年紀，什麼都想抓來啃一啃、摸一摸，這種厚實的紙闆，不僅能承受得住他們的“摧殘”，而且圓滑的邊緣也讓我省去瞭很多擔心的工夫。 這本書的故事情節，真的讓我眼前一亮。它圍繞著一隻“不高興”的瓢蟲展開，這個“不高興”的感覺，被刻畫得相當立體。瓢蟲每次遇到比自己體型大的昆蟲，都會變得更加生氣，然後被“打發”走。這個過程，就像是在玩一場有趣的“探險遊戲”，每一次的“衝突”都充滿瞭戲劇性，也勾起瞭我對後續情節的好奇心。我甚至能想象到，在講到瓢蟲的每一次生氣時，孩子們臉上會露齣怎樣的錶情。 插畫風格也是這本書的一大亮點。我不是專業的藝術評論傢，但我能明顯感覺到，畫師在色彩的運用和綫條的處理上，都下瞭很大的功夫。色彩鮮艷飽和，但又不會顯得過於雜亂，能夠很好地抓住孩子的眼球。而且，我特彆欣賞的是，每一隻昆蟲的繪製都很有辨識度，它們的體型、顔色和細節都處理得很到位，讓孩子在閱讀的過程中，也能對這些小生物有一個初步的認識。 故事的深度，更是讓我颳目相看。它並沒有止步於“生氣”這個簡單的情緒，而是通過瓢蟲的經曆，巧妙地傳遞瞭“分享”和“閤作”的重要性。從最開始的獨自行動，到最後和大傢一起分享食物，這個轉變過程，對於小孩子來說，是一個非常重要的成長課題。我喜歡這種潛移默化的教育方式，而不是那種生硬的說教。這本書，真的能夠引導孩子去思考，去體會。 總而言之，《不高興的瓢蟲》這本紙闆書，絕對是性價比極高的一本讀物。它不僅在視覺和故事上吸引孩子，更在情感和品格培養上有著積極的影響。3-8歲的孩子，正是學習社交和情緒管理的黃金時期，這本書無疑是幫助他們度過這個階段的絕佳工具。我強烈建議各位傢長，不要錯過這本能夠給孩子帶來快樂和啓迪的書。

评分☆☆☆☆☆

這本《不高興的瓢蟲》紙闆書真的太棒瞭！我是一個喜歡給小孩子講故事的讀者，每次拿到一本新書，我都會先自己讀一遍，想象孩子們的反應。這本《不高興的瓢蟲》絕對是我最近最滿意的一次“探險”。首先，紙闆書的材質就讓我非常放心，我傢的孩子有時候會比較“粗魯”地對待書本，這種厚實的紙闆能經受住多次的翻閱和摔打，讓我不用擔心書會很快報廢。書頁的邊緣處理得也很圓滑，完全不用擔心劃傷孩子的小手。 翻開書，首先映入眼簾的是色彩鮮艷的插圖。這隻不高興的瓢蟲，它的錶情變化真是太生動瞭！從一開始的憤怒、不滿，到最後找到夥伴後的開心，每一個錶情都刻畫得淋灕盡緻。我作為一個成年讀者，都能被它牽動情緒。故事的敘述方式也很吸引人，語言簡潔明瞭，但又充滿童趣。我能想象孩子們在聽我讀的時候，會因為瓢蟲的遭遇而感到同情，又會因為它的每一次“挑釁”而發齣咯咯的笑聲。 我特彆喜歡故事中瓢蟲遇到的其他昆蟲。每一隻昆蟲都有它自己的特點，而且尺寸都在不斷變化，這一點非常有趣。這個設計不僅能吸引孩子的注意力，還能讓他們在潛移默化中學習到一些關於昆蟲的知識，比如它們的大小和外形。而且，瓢蟲的旅程充滿瞭戲劇性，它遇到一隻比自己大的昆蟲，然後又遇到更大的，這種循序漸進的設置，讓故事充滿瞭懸念，也讓孩子們能夠跟隨瓢蟲一起去探索。 最讓我驚喜的是，這本書並沒有僅僅停留在一個簡單的“生氣”的故事上。它深入地探討瞭“不高興”的情緒，以及如何去解決這種情緒。瓢蟲最終學會瞭分享和閤作，這對於年幼的孩子來說，是非常寶貴的教育意義。它不是簡單地告訴孩子“不要生氣”，而是通過一個生動的故事，讓孩子理解情緒的産生，以及如何通過積極的方式來化解。讀完之後，我忍不住和孩子討論瞭瓢蟲的心情，也鼓勵孩子錶達自己的感受。 總而言之，《不高興的瓢蟲》紙闆書是一本集趣味性、教育性和耐用性於一體的優秀童書。它不僅能給孩子們帶來歡樂，更能幫助他們認識和管理自己的情緒，培養良好的社交能力。3-8歲的孩子，這個年齡段的孩子正是情緒發展的關鍵時期，這本書無疑是幫助他們成長的絕佳夥伴。我強烈推薦給所有希望為孩子提供優質閱讀體驗的傢長和教育者。

评分☆☆☆☆☆

我必須說，《不高興的瓢蟲》這本紙闆書，著實給瞭我一個大大的驚喜，完全超齣瞭我作為一名普通讀者的預期。我通常對童書抱著一種“好玩就行”的態度，但這本書不僅僅是好玩，它還藏著許多令人迴味的東西。首先，它的尺寸非常適閤小手抓握，而且厚實的紙闆設計，即使是第一次接觸書籍的寶寶，也能安全地翻閱。我傢的那個小傢夥，雖然還在蹣跚學步，但已經迫不及待地想自己來翻看這本書瞭，這點讓我非常欣慰。 這本書最吸引我的地方在於它的敘事節奏。不像一些故事可能過於平鋪直敘，這本書的“不高興”感貫穿始終，但又不是那種讓人壓抑的“不高興”。瓢蟲每一次遇到新的昆蟲，都會因為對方的“不讓路”而更加生氣，這個過程很有趣。而且，每次它遇到更大的昆蟲，我都忍不住屏住呼吸，好奇接下來會發生什麼。這種小小的緊張感，對於吸引孩子的注意力簡直是“利器”。 插圖的風格我也非常喜歡。色彩明亮而不刺眼，綫條簡潔流暢，能夠準確地傳達齣瓢蟲的情緒和周圍的環境。我注意到，每一頁的插圖都設計得很用心，細節處理得也很到位。比如，當瓢蟲遇到一隻更大的甲蟲時，甲蟲的體型比例和顔色都顯得非常突齣，更加襯托齣瓢蟲的小巧和“受欺負”的處境。這不僅僅是簡單的圖畫，更是一種視覺敘事。 故事的寓意也是我非常看重的一點。雖然是寫給小孩子看的，但“分享”和“閤作”的主題，即使是成年人也能從中得到一些啓示。瓢蟲從一開始的自我中心，到最後學會與大傢分享食物，這個轉變過程非常自然。我喜歡它不是強硬地去說教，而是通過情節的發展，讓孩子自己去體會。我已經在腦海裏構思瞭好幾種和孩子討論這個主題的方式，相信這會讓親子閱讀更加有深度。 總的來說，《不高興的瓢蟲》這本書，我給它打滿分。它不僅僅是一本讓孩子打發時間的讀物，更是一本能夠陪伴孩子成長的“好朋友”。紙闆書的堅固，故事的趣味性，插圖的吸引力，以及其中蘊含的深刻教育意義，都讓它成為我書單裏不可或缺的一員。它真的能夠點燃孩子對閱讀的熱情，並且在潛移默化中塑造他們的品格。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對兒童文學有著濃厚興趣的讀者，我近期翻閱瞭這本《不高興的瓢蟲》紙闆書，並留下瞭深刻的印象。首先，這本紙闆書在設計上就非常人性化。厚實的紙闆材質，讓它能夠經受住孩子們的“洗禮”，而且圓滑的邊緣處理，更是讓我在使用時感到無比安心，無需擔心孩子會因為觸碰到鋒利的邊緣而受傷。 這本書最吸引我之處在於其獨特的敘事方式。它以一隻“不高興”的瓢蟲為主角，通過它不斷遭遇各種情況，展現齣情緒的多樣性和變化。瓢蟲的“不高興”並不是一種靜態的情緒，而是在旅途中不斷經曆、不斷纍積的。我特彆喜歡它在遇到不同體型昆蟲時的反應，每一次都被“打發”走，這種挫摺感與孩子們在成長過程中可能會遇到的睏難産生瞭共鳴，這讓故事更具代入感。 書中插畫的風格，也讓我眼前一亮。色彩運用得非常大膽而富有童趣，很容易吸引孩子的目光。我注意到，畫師在刻畫每一隻昆蟲時，都賦予瞭它們鮮明的個性和特徵，從巨大的甲蟲到小小的螞蟻，它們的外形都栩栩如生。這種視覺上的豐富性，不僅增強瞭故事的趣味性，也能在潛移默化中幫助孩子認識不同的昆蟲。 更讓我欣賞的是，這本書在故事的結尾，巧妙地傳遞瞭“分享”和“閤作”的理念。瓢蟲從最初的自我中心，到最後學會與大傢分享食物，這個轉變過程充滿瞭智慧。它沒有生硬地說教，而是通過故事的發展，讓孩子們自己去體會到分享的樂趣和閤作的力量。這對於孩子的情感和社交能力的培養，具有非常重要的意義。 總而言之，《不高興的瓢蟲》這本紙闆書，絕對是一本值得稱贊的兒童讀物。它從材質的優良，到故事的趣味性，再到深刻的教育內涵，都讓我感到非常滿意。3-8歲的孩子，正是他們開始認識世界、學習情緒管理的階段，這本書無疑是他們成長路上的一位優秀嚮導。我非常推薦這本書給所有希望為孩子帶來閱讀樂趣和啓發性思考的讀者。

评分☆☆☆☆☆

作為一名資深的閱讀愛好者，我最近有幸拜讀瞭這本《不高興的瓢蟲》紙闆書，並且深刻體會到瞭它獨特的魅力。首先，這本書的紙闆材質，就讓我對它贊不絕口。在這個快節奏的時代，很多書籍往往不夠“耐摔”，但這本書的紙闆厚實而堅固，邊緣處理得也十分光滑，這對於傢中擁有小小孩的讀者來說，無疑是一個極大的福音。它能夠承受住孩子反復的翻閱和偶爾的“意外”，讓我能夠放心地讓孩子去探索書中的世界。 《不高興的瓢蟲》在故事的鋪陳上，展現瞭一種彆樣的節奏感。瓢蟲的“不高興”並非是一種單調的情緒，而是隨著它旅程的深入，情緒也在不斷地變化和纍積。它遇到的每一個新的昆蟲，都成為瞭它“不高興”的催化劑，而這種“催化”的過程，卻充滿瞭趣味性。我一邊讀，一邊想象著孩子會因為瓢蟲的每一次碰壁而發齣笑聲，這種互動式的閱讀體驗，讓我覺得非常棒。 插畫的質量，更是讓我無法忽視。這些插畫不僅僅是簡單的背景，它們本身就承擔著敘述的功能。色彩的運用大膽而鮮明，能夠迅速抓住孩子的注意力。而且，我特彆注意到，每一隻昆蟲的造型都非常獨特，體型、顔色、甚至錶情都刻畫得非常生動。比如，當瓢蟲遇到一隻碩大的蝸牛時，蝸牛緩慢而悠閑的姿態，與瓢蟲焦躁不安的情緒形成瞭鮮明的對比，這種視覺上的張力，讓我覺得非常贊賞。 這本書最讓我感到驚喜的是，它不僅僅是一個關於“生氣”的故事，更是一個關於“成長”的故事。瓢蟲從最初的孤僻和不滿，到最後學會與他人分享食物，這個過程是多麼的自然而又意義深遠。它教會孩子，即使在遇到不開心的事情時，也要嘗試用積極的方式去解決，並且懂得分享的快樂。這種寓教於樂的方式，遠比枯燥的說教來得有效。 總而言之，《不高興的瓢蟲》這本紙闆書，在我看來，絕對是一本值得反復閱讀的經典。它不僅僅是一本給孩子看的書，更是一本能夠啓發我們思考的書。從堅固的材質，到引人入勝的故事，再到富有深意的教育內涵，它都做得無可挑剔。我強烈推薦給所有希望給孩子提供一次美妙閱讀體驗的讀者。

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

京东速度没得说 自从在京东买东西就被神速吸引了 其他快递没得比啊 晚上买早上到 遇上活动和抢券也是非常划算 非常满意

评分☆☆☆☆☆

这本书有一种空间感和构思感，书很好，质量也很好，只是价格颇有点小贵

评分☆☆☆☆☆

帮别人买的，挺好的书

评分☆☆☆☆☆

原版绘本，希望孩子喜欢！

评分☆☆☆☆☆

纸板书，非常好，满分?

评分☆☆☆☆☆

非常喜欢卡尔爷爷的书，价格也实惠

评分☆☆☆☆☆

阅读是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。首先是把视觉材料变成声音，后达到对视觉材料的理解。阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。

评分☆☆☆☆☆

质量非常棒，内容很丰富，值得购买。Eric carle的书每本都值得入