根據幼兒年齡選擇故事。隻有符閤幼兒年齡特點、適閤其理解程度的故事,幼兒纔會感興趣。一般來說,2~3歲的幼兒理解力有限,喜歡以動物為主人公的童話,內容應貼近幼兒生活,可選擇一些講述生活常識、規範幼兒行為的故事,篇幅短小,情節簡單,詞匯盡量口語化。隨著孩子理解和思維能力的提高,故事內容可漸趨多元化,如思想品德、革命曆史傳統、自然科學常識等,情節要有起伏,詞匯可使用淺顯易懂的書麵語。
评分不錯,價格很好。。。。。
评分就那麼幾頁硬皮圖紙裏有幾個英文,隻能說我買錯書瞭。一樣的書名,不一樣的書
评分針對幼兒個性選擇故事。如果發現幼兒個性上的不足,可有針對性地選擇一些適當的故事,潛移默化地引導幼兒個性嚮良好的方嚮發展。比如:對膽小懦弱的孩子,要多講些英雄勇士的故事;對粗暴霸道的孩子,要多講些謙遜禮讓的故事;對愛慕虛榮的孩子,要多講些頌揚內在美的故事。
评分有實物的故事或有插圖的兒童讀物,可以一邊指導幼兒觀察實物或插圖,一邊講述。
评分書上有5個不同顔色的魚,寶寶因此很喜歡這本。隻是Dr.Seuss的書是否有很多版本,有待研究。這本主要是1-5的數字。
评分好東西,這次購物相當的滿意
评分根據幼兒年齡選擇故事。隻有符閤幼兒年齡特點、適閤其理解程度的故事,幼兒纔會感興趣。一般來說,2~3歲的幼兒理解力有限,喜歡以動物為主人公的童話,內容應貼近幼兒生活,可選擇一些講述生活常識、規範幼兒行為的故事,篇幅短小,情節簡單,詞匯盡量口語化。隨著孩子理解和思維能力的提高,故事內容可漸趨多元化,如思想品德、革命曆史傳統、自然科學常識等,情節要有起伏,詞匯可使用淺顯易懂的書麵語。
评分有實物的故事或有插圖的兒童讀物,可以一邊指導幼兒觀察實物或插圖,一邊講述。
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