The Missing Mummy[丟失的木乃伊] 英文原版 [平裝] [6-9歲] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Ron Roy（羅恩·羅伊） 著，John Steven Gurney（約翰·史提芬·格尼） 繪

圖書標籤:

• Mystery
• Adventure
• Egypt
• Mummies
• Early Reader
• Children's Book
• Fiction
• Humor
• School Story
• Animals

出版社： Random House

ISBN：9780375802683

版次：1

商品编码：19016483

包装：平装

丛书名： A to Z Mysteries

出版时间：2001-02-27

用纸：胶版纸

页数：96

正文语种：英文

商品尺寸：18.8x12.7x1.02cm;0.01kg

內容簡介

It's Mummy Monday at the museum, and Dink, Josh, and Ruth Rose are excited about the new Egyptian exhibit. It features a child mummy in an actual tomb! But then the mummy is stolen and the tomb robbed of its treasure. Can Dink, Josh, and Ruth Rose unravel the mystery and return the mummy to its rightful resting place?

作者簡介

Ron Roy（羅恩·羅伊）has been writing books for children since 1974. He is the author of dozens of books, including the popular A to Z Mysteries, Capital Mysteries, and Calendar Mysteries. When not working on a new book in his Connecticut home, Ron likes to teach tricks to his dog Pal, play poker with friends, travel, and read thrilling mystery books.

內頁插圖

探險號角：古老謎團與無畏少年 書名：《星塵探險隊與失落的亞特蘭蒂斯之心》 目標讀者： 8-12歲 喜歡曆史、解謎和環球探險的少年讀者 內容簡介： 在寜靜的海岸小鎮海風灣，住著一群充滿好奇心的孩子，他們自稱為“星塵探險隊”。這支隊伍的骨乾成員包括：聰慧、邏輯性極強的隊長艾米麗；身手敏捷、熱愛機械的“發明傢”裏奧；以及知識淵博、精通古代語言的“曆史學傢”薩姆。他們共同的愛好，就是追尋那些被曆史塵封的謎團。 故事的序幕拉開於一個風雨交加的夜晚，當地曆史博物館展齣的一件新文物——一塊刻有奇異符號的青銅羅盤——引發瞭一場突如其來的盜竊案。這塊羅盤看似普通，卻是通往傳說中沉沒大陸——亞特蘭蒂斯——核心能源所在地的關鍵。盜賊並非為瞭財富，他們似乎是某個秘密組織的成員，急於找到亞特蘭蒂斯遺跡，並利用其強大的能量達成不可告人的目的。 艾米麗、裏奧和薩姆敏銳地察覺到案件背後的不尋常之處。博物館的保安錄像被高超地修改過，現場隻留下瞭一個難以辨認的、類似海洋生物的徽記。憑藉薩姆對古代神話的博學，他認齣這個徽記屬於一個在古希臘文獻中一閃而過的神秘教派——“深海守望者”。 星塵探險隊決定，在警察的傳統調查陷入僵局之前，自己開始行動。他們的第一個綫索指嚮瞭裏奧最新改裝的、由太陽能驅動的微型潛水器。羅盤上的符號，經過他們夜以繼日的破解，指嚮瞭地中海深處一片被稱為“寂靜之洋”的海域。 第一站：剋裏特的迷宮 探險隊的旅程始於希臘的剋裏特島。他們僞裝成正在進行海洋生態考察的夏令營學生，潛入瞭當地一個古老的文獻檔案室。薩姆發現，亞特蘭蒂斯文明的輝煌時期，曾與米諾斯文明有過密切的文化交流，而這塊羅盤的設計，正是融閤瞭兩種文明的獨特技術。 在檔案室的深處，他們發現瞭一張手繪的星圖，圖上標注瞭一個特殊的星座排列，隻有在特定月份、特定時間纔會指嚮地中海的某個坐標。然而，圖上也被“深海守望者”留下瞭乾擾性的標記，試圖誤導追蹤者。艾米麗運用她的數學天賦，迅速排除掉所有錯誤的坐標，鎖定瞭真正的目標點——位於愛琴海海底火山附近的一處深淵。 裏奧利用從一傢廢棄船廠“藉用”來的深海勘測設備，對目標海域進行瞭細緻的掃描。掃描結果顯示，在洋底約三韆米處，存在一個巨大的、非自然形成的結構。 第二站：海底的哨兵 前往深淵的過程充滿瞭挑戰。他們必須避開官方的海洋勘測船，並應對深海環境帶來的巨大壓力。在下潛過程中，他們遭遇瞭“深海守望者”設置的聲波乾擾陷阱，差點導緻潛水器失控。裏奧憑藉著對聲學和機械的精通，及時調整瞭潛水器的諧振頻率，成功穿越瞭乾擾區。 當他們最終接近目標時，眼前展現的是一幅令人窒息的景象：宏偉的、由某種不知名金屬鑄成的巨大拱門，它被厚厚的淤泥覆蓋，但其幾何結構之完美，絕非自然形成。這正是亞特蘭蒂斯的入口之一。 在拱門兩側，矗立著兩尊巨大的、形似海神與月亮女神的雕像，它們是能量守衛。雕像手中握著兩塊形狀完全契閤青銅羅盤的凹槽。盜賊顯然已經到達此處，並試圖強行破解能量係統。 探險隊發現，盜賊已經激活瞭其中一尊雕像，導緻能量係統齣現劇烈波動，這不僅威脅著亞特蘭蒂斯的遺跡本身，更可能引發海底地震。 第三站：時間與能量的博弈 為瞭阻止災難發生，星塵探險隊必須爭分奪秒地完成羅盤的重新定位。薩姆通過研究雕像底座上殘留的古代文字，發現激活係統的正確順序並非暴力破解，而是一個基於天文和潮汐的復雜序列。 艾米麗負責計算正確的解鎖時間窗——一個隻有短短三分鍾的精確時刻。裏奧則需要將盜賊留下的、正在超載的能量核心隔離，防止其爆炸。 在緊張的倒計時中，他們與“深海守望者”的幾名成員發生瞭短暫的對峙。這些成年人顯然低估瞭這群孩子的智慧和決心。藉助深海環境的特殊性——強光會乾擾敵人的夜視儀，以及利用潛水器的推進器製造的強力水流，探險隊成功地分散瞭敵人的注意力。 最終，在艾米麗精確的指示下，薩姆將青銅羅盤放入瞭第二尊雕像的凹槽中。羅盤鏇轉起來，發齣瞭柔和的藍色光芒，與第一尊雕像發齣的紅色光芒相互抵消、平衡。整個海底結構穩定瞭下來。 “深海守望者”的成員們見大勢已去，留下瞭一份加密的數據存儲器，便迅速乘著小型推進器逃離瞭現場。 尾聲：知識的力量 星塵探險隊成功地阻止瞭一場可能對全球海洋生態造成毀滅性影響的能源失控。他們沒有帶走任何“寶藏”，而是將發現的證據——包括那份加密的數據存儲器——交給瞭國際海洋考古組織，並要求他們對亞特蘭蒂斯遺跡進行更安全、更負責任的勘探。 迴到海風灣，孩子們再次成為默默無聞的普通學生。然而，他們知道，那塊加密存儲器中記錄的，是關於亞特蘭蒂斯先進科學的更多綫索，以及“深海守望者”組織更龐大的陰謀。 “這隻是一個開始，”艾米麗看著遠方的海平麵，微笑著對夥伴們說，“亞特蘭蒂斯的心髒雖然平靜瞭，但世界的秘密遠不止於此。” 裏奧正在拆解那枚從敵人那裏繳獲的信號發射器，薩姆則開始研究存儲器中模糊不清的、關於“跨維度導航”的片段。星塵探險隊的下一場冒險，已經悄然在他們的腦海中醞釀。他們深信，勇氣、智慧和友誼，是解開任何古老謎團的最佳工具。 本書特色： 硬核解謎： 結閤瞭古代神話、天文學計算和基礎工程學知識的真實解謎過程。 高概念設定： 探索失落文明亞特蘭蒂斯背後的科技與哲學。 團隊協作： 強調不同特長（邏輯、機械、曆史）的孩子如何互補完成不可能的任務。 環境意識： 隱藏在宏大探險背後的對海洋保護的關注。

评分☆☆☆☆☆

這本書，我必須說，名字就足以讓人眼前一亮——《The Missing Mummy》。作為一名忠實的讀者，我總是會被那些充滿懸念和冒險的故事所吸引，而這本書的名字恰好滿足瞭我所有的期待。我一直認為，優秀的兒童讀物不僅能帶給孩子們歡樂，更能激發他們的想象力和求知欲。所以，即便我已經過瞭6-9歲的年齡，我依然對這類書籍充滿瞭熱情。我迫不及待地想要翻開這本書，去探索那個“丟失的木乃伊”背後隱藏的秘密，去體驗一場驚心動魄的冒險。 這本書采用平裝的形式，這對我來說是一個非常友好的細節。我喜歡平裝書的輕便和易於攜帶，它意味著我可以隨時隨地，無論是在通勤途中，還是在舒適的傢中，都能輕鬆地沉浸在書中的世界。我猜想，這本書的作者一定是一位非常擅長講故事的人，他能夠用簡潔而富有錶現力的語言，為讀者構建齣一個引人入勝的故事場景。我非常期待能夠看到書中那些充滿想象力的情節，以及那些可能顛覆我預期的結局。 這本書，我相信不僅僅是講一個簡單的故事，它更可能是在傳遞一些寶貴的價值觀。我猜想，主人公在尋找“丟失的木乃伊”的過程中，一定會遇到各種挑戰，而他/她如何剋服這些睏難，如何與他人閤作，都可能蘊含著深刻的人生哲理。我希望這本書能夠教會我一些東西，比如勇氣、智慧，以及堅持不懈的精神。我期待著，在讀完這本書後，我能像經曆瞭一次心靈的洗禮，對世界有更深的理解。 最近我一直在為我的小錶弟找書，他正好是6-9歲的年紀，而且是個特彆喜歡聽故事的孩子。當我看到《The Missing Mummy》這本書時，我立刻覺得它會是一個非常棒的選擇。這本書的名字聽起來就充滿瞭神秘感和趣味性，我相信一定能牢牢抓住孩子們的注意力。我猜想，故事情節一定會非常緊湊，充滿各種意想不到的轉摺，讓孩子們在閱讀的過程中保持高度的興奮感。同時，我也希望這本書能夠有一些積極嚮上的主題，比如鼓勵孩子保持好奇心，學會獨立思考，這些都是非常重要的品質。 我一直夢想著成為一名大偵探，解開世間所有的謎團。《The Missing Mummy》這個名字，簡直就是我心中的一個巨大誘惑！我腦海裏已經開始想象各種場景瞭，可能是古老的遺跡，可能是隱藏的密室，還有那個神秘的“木乃伊”。我期待著書裏有一個聰明又勇敢的主角，他/她能夠帶領我一起去尋找綫索，去破解這個消失的木乃伊的秘密。我喜歡那種需要我動腦筋的書，這本書一定會讓我像一個真正的偵探一樣，去思考，去推理，去發現隱藏在字裏行間的真相！

评分☆☆☆☆☆

哇！我最近發現瞭一本讓我愛不釋手的書，書名叫做《The Missing Mummy》。作為一名資深的書蟲，我一直鍾情於那些充滿奇幻色彩和探索精神的故事，而這本書的名字，光是聽著就足以勾起我無限的好奇心。我平時閱讀的年齡段比較廣泛，但尤其喜歡那種能夠觸動人心、引發思考的優秀童書。我非常期待這本書能夠帶領我踏上一場非凡的冒險之旅，去揭開那失蹤木乃伊背後隱藏的驚人秘密，這絕對會是一次令人難忘的閱讀體驗。 這本書的平裝版本，是我個人非常喜歡的形式。我喜歡那種輕巧便攜的感覺，無論是在旅途中，還是在午後的小憩時光，都能隨時隨地翻開它，盡情享受閱讀的樂趣。我猜想，這本書的作者一定是一位纔華橫溢的作傢，他能夠用生動而富有想象力的語言，為讀者描繪齣一個栩栩如生的世界。我迫不及待地想看到書中那些充滿驚喜的情節，以及那些令人迴味無窮的細節。 我深信，一本真正的好書，不僅僅能提供娛樂，更能給予讀者啓迪。這本書，我猜想一定蘊含著深刻的寓意，它可能在講述關於勇氣、智慧，甚至是友誼的重要性。我希望在閱讀的過程中，我不僅能感受到故事的精彩，還能從中獲得一些人生的感悟。我期待著，這本書能夠像一位良師益友，在我的人生道路上給予我鼓勵和指引，讓我變得更加成熟和睿智。 我一直在為我的小侄女尋找一本適閤她年齡段的圖書，她正是6-9歲，對世界充滿瞭好奇心。當我看到《The Missing Mummy》這本書時，我立刻被它的名字所吸引，我覺得這個名字充滿瞭神秘感和趣味性，一定能夠引起孩子們的興趣。我猜想，這本書的故事情節一定會非常引人入勝，充滿瞭各種意想不到的轉摺，能夠讓孩子們在閱讀的過程中保持高度的專注。同時，我也希望這本書能夠傳遞一些積極的價值觀，比如鼓勵孩子勇敢探索，學會團隊閤作，這些都是非常重要的品質。 我從小就夢想著成為一名瞭不起的探險傢，去發現那些藏在世界各地的寶藏。《The Missing Mummy》這個書名，簡直就像是為我量身定做的！我腦海裏已經開始描繪一幅幅充滿畫麵感的場景瞭，可能是古老的陵墓，可能是神秘的符咒，還有那個失蹤的“木乃伊”。我非常期待書裏有一個聰明又勇敢的主角，他/她能夠帶領我一起去解開這個謎團，去發現隱藏的真相。這本書一定會是一場驚心動魄的冒險，充滿瞭挑戰和樂趣，讓我欲罷不能！

评分☆☆☆☆☆

哇！我最近發現瞭一本超棒的書，簡直讓人欲罷不能！這本書的書名叫做《The Missing Mummy》，光聽名字就覺得充滿瞭神秘感，讓人忍不住想一探究竟。我是一個非常喜歡冒險故事的讀者，尤其是那些帶有解謎元素的，所以這本書一下子就吸引住瞭我。我平時閱讀的年齡段大概是8-10歲左右，這本書雖然推薦給6-9歲，但我覺得故事的精彩程度一點不打摺，反而讓我有機會從一個全新的角度去欣賞童書的魅力。 這本書的封麵設計非常吸引人，充滿瞭色彩和活力，讓人一眼就能感受到故事的趣味性。我特彆喜歡它平裝的版本，拿在手裏很輕巧，方便我隨時隨地閱讀，無論是坐在公園的長椅上，還是在睡前的床頭，都能沉浸在這個奇妙的故事裏。我猜想，這本書一定包含瞭很多齣乎意料的情節和可愛的人物，讓我能夠暫時忘記現實世界的煩惱，全身心地投入到書中那個充滿想象力的世界。我非常期待書中主人公的冒險旅程，他們會遇到什麼樣的挑戰？又會如何剋服睏難？這都讓我充滿瞭好奇。 這本書的語言風格我個人非常欣賞，它既能讓低齡的孩子輕鬆理解，又充滿瞭智慧和趣味，不會顯得過於幼稚。我尤其喜歡那些能夠引發思考的細節，比如書中可能暗藏的綫索，或者角色之間充滿哲理的對話。我猜想，這本書的作者一定是一位非常瞭解孩子心理和閱讀習慣的作傢，他能夠巧妙地將教育意義融入到引人入勝的故事中，讓孩子們在享受閱讀樂趣的同時，也能有所收獲。這本書一定會成為我書架上的一顆璀璨明珠，值得我反復品味和珍藏。 我一直在尋找一本能夠讓我和我的小侄女都能享受閱讀的書，因為她正處於6-9歲這個年齡段，而且特彆喜歡聽我講故事。我看到《The Missing Mummy》這本書的推薦年齡段，覺得簡直是為她量身定做的！我迫不及待地想和她一起分享這本書的精彩故事。我猜想，這本書的故事情節一定非常緊湊，充滿瞭懸念，能夠牢牢抓住小孩子的注意力，讓他們保持高度的興趣。同時，我希望這本書也能包含一些積極嚮上的人物形象，能夠給我的小侄女帶來正麵的影響，激發她的好奇心和探索欲。 作為一個對世界充滿好奇心的孩子，我一直在尋找那些能夠帶我探索未知世界的書籍。《The Missing Mummy》這個書名就充滿瞭神秘感，讓我立刻聯想到古老的遺跡、未解的謎團，還有那些隱藏在曆史長河中的秘密。我非常期待書中會有一個勇敢而機智的主人公，他/她能夠帶領我一起解開這個“丟失的木乃伊”背後的謎底。我喜歡那些能夠讓我邊讀邊思考的書，書中一定會有一些小小的綫索，需要我仔細觀察纔能發現。這本書一定會讓我體驗到一次激動人心的尋寶之旅，充滿瞭驚喜和樂趣。

评分☆☆☆☆☆

天呐！我剛剛發現瞭一本名字叫做《The Missing Mummy》的書，簡直太對我胃口瞭！作為一名資深的書蟲，我一直對那些帶有神秘色彩和冒險元素的故事情有獨鍾，而這本書的名字，光聽著就充滿瞭無限的想象空間。我平時閱讀的年齡範圍比較廣，但特彆喜歡那種能讓成年人也沉浸其中的優秀童書。我猜測這本書一定蘊藏著一個引人入勝的謎團，讓我忍不住想要跟隨主人公的腳步，一同去揭開那失蹤的木乃伊背後的真相。 我非常看重一本書的內在品質，比如它是否能引發讀者的思考，是否具有教育意義，以及它所傳遞的價值觀。這本書，我猜想一定不僅僅是一個簡單的冒險故事，它可能還包含著關於曆史、文化，甚至是關於勇氣、智慧和友誼的深刻主題。我希望這本書的語言風格能夠生動活潑，充滿趣味性，讓我在閱讀過程中既能感受到輕鬆愉悅，又能獲得心靈上的啓迪。我期待著作者能夠用他精湛的文筆，為我描繪齣一個栩栩如生的世界，讓我仿佛置身其中，與書中的角色一同經曆他們的喜怒哀樂。 這本書的平裝版本，對我來說簡直是個完美的選擇。我喜歡那種輕便的閱讀體驗，無論是在通勤的路上，還是在閑暇的午後，都能隨時隨地翻開它，沉浸在書中的世界。我猜想，這本書的插畫設計也一定會非常齣色，能夠有效地輔助故事情節的發展，為讀者帶來更豐富的視覺享受。我期待著這本書能夠給我帶來一次難忘的閱讀之旅，讓我不僅僅是作為一個讀者，更像是作為一個參與者，共同解開那謎一樣的“木乃伊”的失蹤之謎。 我一直在為我的侄女尋找一本能夠激發她閱讀興趣的繪本，因為她正處於6-9歲這個對世界充滿好奇的年齡段。當我在書店看到《The Missing Mummy》這本書時，我立刻就被它吸引住瞭。書名本身就充滿瞭神秘感，我相信一定能夠激起孩子們的探索欲。我猜想，這本書的故事情節一定非常吸引人，充滿瞭各種齣乎意料的情節和有趣的挑戰，能夠讓孩子們在閱讀過程中保持高度的專注。同時，我也希望這本書能夠包含一些積極的人物形象，能夠給孩子們帶來正麵的影響，鼓勵他們勇敢、好奇、熱愛探索。 我就是一個特彆喜歡“偵探”故事的小讀者！《The Missing Mummy》這個名字，簡直讓我興奮不已！我腦海裏立刻浮現齣那些古老的寶藏，神秘的符號，還有那可能藏在某個角落裏的“木乃伊”。我期待著書裏有一個聰明又勇敢的主角，他/她能夠帶領我一起去發現綫索，去破解謎團。我喜歡那種需要我跟著主角一起動腦筋的書，也許裏麵會藏著一些小小的提示，需要我仔細觀察纔能發現。這本書一定會是一場刺激的探險，充滿瞭驚喜，讓我欲罷不能！

评分☆☆☆☆☆

這本書，哦，簡直就是我最近的“精神食糧”！名字聽起來就帶勁，《The Missing Mummy》，腦海裏立刻閃過一堆畫麵：塵封的金字塔、神秘的法老、還有那神秘失蹤的木乃伊，光是想象就讓人心癢癢。我一直都很喜歡那種帶著點曆史氣息又充滿冒險的故事，特彆是那種需要動點腦筋，跟著角色一起解開謎團的。這本書絕對是我的菜，而且我年齡也不算小瞭，但童書的魅力在於它的純粹和想象力，我總覺得好的童書能帶給我們成年人遺忘已久的驚喜。 我特彆喜歡平裝書，就是那種拿在手裏輕飄飄，可以隨便塞包裏，隨時隨地都能沉浸進去的感覺。這本書的包裝，我猜一定很用心，不是那種花裏鬍哨的，而是有點復古，又有點神秘的風格，絕對能勾起我的閱讀興趣。我能想象到，故事裏一定有非常有趣的角色，他們可能古靈精怪，也可能聰明過人，跟他們一起踏上尋找失蹤木乃伊的旅程，絕對是刺激又好玩。我很好奇，這個“木乃伊”到底為什麼會“丟失”？中間又會發生多少不可思議的事情？光是這些疑問，就足以讓我一口氣讀完它。 我喜歡那些用詞不落俗套，能讓我眼前一亮的語言。這本書，我覺得肯定不會是那種生硬的、照本宣科的兒童讀物。我猜作者一定是個語言大師，能把復雜的故事講得生動有趣，同時又能巧妙地傳達一些道理，可能是一些關於友誼、勇氣，或者堅持不懈的價值。這種書，就是那種讀完之後，你會覺得心裏暖暖的，又學到瞭點什麼，而且還會時不時迴想起裏麵的某個場景，某個笑話。我期待這本書能給我帶來這種“迴味無窮”的感覺，就像品一杯好茶，越品越有味道。 最近我一直在給我的小錶弟找書，他正好在這個6-9歲的年齡段，而且是個好奇心特彆強的孩子。我一眼就看到瞭《The Missing Mummy》，這個名字真的太吸引人瞭！我立刻就聯想到，這肯定是一本能讓他哈哈大笑，又能讓他全神貫注聽下去的故事。我猜想，這本書的故事情節一定非常麯摺，充滿瞭各種意想不到的轉摺，能讓小孩子在閱讀過程中保持高度的興奮感。而且，我希望它也能有一些積極嚮上的主題，比如鼓勵孩子勇敢麵對睏難，或者學會團隊閤作，這些都是非常重要的品質。 作為一名小小探險傢，我最喜歡的就是那些充滿瞭未知和挑戰的故事。《The Missing Mummy》這個書名，簡直就是給我量身定做的！我腦海裏已經開始描繪一幅幅畫麵瞭，可能是古老的埃及，黃沙漫漫，藏著無數的秘密，而我，就是那個要去揭開秘密的英雄！我期待著書裏有一個非常聰明、也很勇敢的主角，他/她能帶領我一步一步地解開這個“木乃伊”消失的謎團。我喜歡那種能夠激發我思考的書，也許書裏會有一些小小的綫索，需要我像偵探一樣去發現，去推理。這本書一定會是一場驚心動魄的冒險，充滿瞭驚喜和樂趣！

评分☆☆☆☆☆

企鹅群143602660里面团购原版更优惠。 孩子学英语，不是在学一种道理，也不必长期参加培训班，而是生活在英语的生活里。换句话说，家长、老师要尽量帮助孩子，养成天天用英语的习惯。 我见到很多孩子，很喜欢看书，只不过原版书是英文写的，孩子暂时还不能“心领神会”，所以孩子就不爱看。我见到有的家长给 10 岁左右的孩子买过几本简单的原版书，但是孩子没看几天就不看了，因为阅读很吃力。孩子阅读吃力的时候，最需要的是帮助，而不是眼睁睁看着孩子就这么放弃。障碍不解决，就永远是障碍。况且，孩子是能把这本书读下去的。我们可以参考香港小学一些好的教法。 香港特别重视小学英语课外活动。10 年前，香港第一任行政长官董建华先生，在 2001 年《政府施政报告》第5部分，向市民承诺“从 2002 年开始，政府将采取措施，加强小学的英语教学”。怎么加强呢？有一种做法，就是督促学校在课外开展广泛的英语阅读活动。香港教育当局很重视推广阅读风气，他们下发给小学的指导文件里，反复提到：“英语阅读能力，是孩子终身必备的学习能力。” 香港一些小学，每天放学之后，有一个小时英语阅读活动，他们称之为 reading workshop ，有点类似咱们的托管班，放学后的孩子，聚在老师身边读英语书。在香港著名的圣保罗学校附属小学，有一位老师，给2年级孩子分别用英语和粤语，讲读 Charlotte's Web，老师带着学生从头讲到尾，一边讲，一边让学生用荧光笔在原版书上作记号。 这位老师不给孩子讲语法术语，也没必要给孩子讲语法术语。这位老师利用荧光笔，利用孩子天生对色彩的敏感，把重要的英语结构，自然而然印在孩子心里，让孩子不知不觉，学到很多东西。 老师把整整一本书，给孩子认认真真讲一遍，从头到尾，没有一句遗漏，这很关键。如果老师只是简单串讲一个故事梗概，意义就不大了。我们有的孩子看英语书，就有一点走马观花，碰到文字稍微困难的地方，就跳过去不看了；还有的孩子看英语，碰到不懂的地方，就直接去看中文翻译，这实际上是在读故事，英语的提高很有限。 老师给孩子讲读原版书，不是为了讲故事。老师的教学意图，是让孩子以后能够独立阅读；是让孩子掌握阅读策略，提高阅读速度；是借用各种色彩，帮孩子熟悉英文语法；是以附带习得的方式，扩大孩子的单词量...... 香港很多 10 岁的小学生，每天自己看原版书，并非孩子聪明过人，而是老师已经带着孩子们认认真真读过几本原版书了，经过细水长流的教学铺垫，孩子的英语才能飞跃。 学英语，不能断断续续，孩子需要天天沉潜在英语里。我举台湾地区的例子，近些年台湾教育当局强调英语学习与国际接轨，台湾一些重点小学，开家长会的时候，英语老师会给家长推荐一份原版书的书单，并对家长说：“英语学习与国际接轨不是一句口号，而是具体的生活方式，让孩子每天睡觉前，读半小时原版书。” 让英文原版书，成为孩子的好朋友。有阅读原版书习惯的孩子，学英语所收获的，不是一朵小花，而是一个春天。

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书的质量不错，质地很轻，很喜欢

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Great for kids age 7-9 to start reading and kick start their interest!

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这个套书赶上促销就一本一本的囤，这次终于齐了。

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收了半套了，继续收。

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很好很好很好很好很好

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东西很好，一直在京东购买，物流也很快，服务很好。

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ctrl C ctrl V就只有10个豆子

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从原始社会到清朝，中华上下五千年的历史浓缩在一张张地图上。简洁风趣的语言，精彩的手绘图案，生动直观地展现了历朝历代的历史面貌。