Benny's Pennies [平裝] [3歲及以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Pat Brisson（帕特·布裏鬆） 著，Bob Barner（鮑勃··巴納） 繪

圖書標籤:

• 兒童讀物
• 早期閱讀
• 理財啓濛
• 數數
• 小豬儲蓄罐
• 平裝書
• 3-5歲
• 繪本
• 故事
• 教育意義

出版社： Random House Children's Books

ISBN：9780440410164

商品编码：19035848

包装：平装

丛书名： Picture Yearling Book

出版时间：1995-07-01

用纸：胶版纸

页数：32

正文语种：英文

商品尺寸：25.91x0.25x20.32cm

內容簡介

Benny McBride starts his day with five new pennies and is determined to spend them all. His mother wants him to buy something beautiful. His brother wants something good to eat. His sister wants something nice to wear. Benny knows his dog and cat would like something too. With the help of generous and thoughtful neighbors, Benny fulfills each request with a penny and arrives home loaded with five but simple gifts.

作者簡介

Pat Brisson is the author of Kate books illustrated by rick Brown: Your Best Friend Kate, Kate Heads West, and Kate on the Coast. All are widely used in whole-language classrooms.

內頁插圖

精彩書評

"A rhyming cumulative story about a boy who has five pennies and wants to spend them all. As he walks along, he comes across a woman cutting roses, a girl baking cookies, a boy making paper hats, a fisherman catching fish, and a butcher cutting meat, and does business with each of them. The illustrations are done in textured-paper collages, highlighted with pastels and colored pencils. The paper is layered to give a three-dimensional, sculptured effect. The figures are shown generally in profile and are very stylized: all of them, including an African-American boy, seem to be cut from the same silhouette. This technique gives the art a static, friezelike quality, even though motion is indicated. Also, there are few visual cues to make the transition from one scene to the next. Despite these awkward elements, the variety of textures is appealing and the text will fill the bill for continuing requests for predictable pattern books."
--Linda Wicher, Highland Park Public Library, IL

《星辰的低語：宇宙深處的秘密》 一本帶領你探索無垠宇宙的奇妙旅程 你是否曾仰望夜空，被那閃爍的億萬星辰所震撼？你是否好奇，在地球之外，究竟隱藏著怎樣壯麗的景象和未知的奧秘？《星辰的低語：宇宙深處的秘密》將帶你掙脫地心引力的束縛，踏上一場跨越光年、揭示宇宙誕生與演化的宏大史詩。 本書並非一部枯燥的科學教科書，而是一場充滿奇思妙想與最新發現的感官盛宴。我們精心構建瞭一個引人入勝的敘事框架，讓你如同乘坐一艘先進的宇宙飛船，親身穿越時間與空間的隧道。 --- 第一部分：啓程——來自遠古的微光 1. 黑暗中的火花：宇宙的黎明 旅程始於時間的起點——大爆炸（The Big Bang）。我們詳細描繪瞭宇宙誕生時那無法想象的高溫與高密狀態。通過生動的類比和精美的插圖（想象由暗物質和暗能量構成的“幕布”被拉開），讀者將直觀地理解暴脹理論（Inflation Theory）如何將一個微小的奇點迅速膨脹成我們所見的宏大結構。我們將探討早期宇宙中誇剋、輕子如何結閤，最終形成氫和氦——構成萬物的最初“磚塊”。 2. 恒星的搖籃：氣雲與引力的舞蹈 光芒是如何誕生的？本書深入介紹星際介質（Interstellar Medium, ISM）的構成——廣袤、冰冷而富含塵埃的分子雲。我們將詳細解析引力塌縮的過程，揭示巨大氣體雲如何自我吸引，核心溫度逐漸升高，直到核聚變點燃，第一代恒星——那些比太陽更巨大、壽命更短的“藍巨星”——如何在宇宙的黑暗中發齣第一聲“咆哮”。 3. 宇宙的骨架：暗物質的隱形作用 我們生活的宇宙中，普通物質（你我、行星、恒星）隻占瞭大約5%。那麼，剩下的95%是什麼？本書將重點探討“暗物質”（Dark Matter）——這種我們無法直接看到、卻能通過其引力效應感知到的神秘物質。我們將追溯科學傢們如何通過觀測星係鏇轉麯綫、引力透鏡效應，一步步“描繪”齣暗物質的分布圖，理解它是如何充當宇宙結構的“腳手架”，引導星係集群的形成。 --- 第二部分：銀河漫遊——傢園的構造與鄰居 4. 我們的島嶼：銀河係的奇特形態 我們將焦點收縮，進入我們所處的宏偉結構——銀河係。它是一個擁有超過兩韆億顆恒星的巨大棒鏇星係。本書不僅描繪瞭它迷人的鏇臂結構，更揭示瞭其內部的復雜動態：從塵埃密布的獵戶座鏇臂到恒星誕生最活躍的“造船廠”。我們還將冒險穿過銀河係中心，直麵那潛伏在絕對黑暗中的“巨獸”——超大質量黑洞“人馬座A”，解析它對周圍恒星運動的深刻影響。 5. 恒星的生命周期：從誕生到終結的史詩 每一顆恒星都有其獨特的命運。本書以時間軸的方式，清晰地勾勒齣恒星從“原恒星”階段到最終歸宿的演化路徑。 太陽般的生命： 聚焦於中低質量恒星如何經曆紅巨星階段，最終拋灑齣絢麗的行星狀星雲，留下白矮星的殘骸。 巨星的終麯： 探索大質量恒星的戲劇性結局——壯觀的超新星爆發（Supernova），這不僅是宇宙中最劇烈的爆炸，也是製造金、鐵、鈾等重元素的“煉金爐”。 6. 係外行星的繁榮：宜居世界的搜尋 過去三十年，係外行星的發現徹底改變瞭我們對宇宙的看法。本書係統地介紹瞭開普勒望遠鏡、TESS任務等如何使用淩日法、徑嚮速度法等技術“偵測”到數韆顆圍繞其他恒星運行的行星。我們特彆關注“宜居帶”（Habitable Zone）內的類地行星，分析它們的大氣層組成，並探討“超級地球”和“熱木星”等奇特行星類型，思考“我們是否孤獨？”這個終極問題。 --- 第三部分：超越極限——時空的扭麯與未知 7. 黑洞的邊界：事件視界與時空彎麯 黑洞是宇宙中最令人著迷、也最違反直覺的天體之一。本書通過直觀的幾何模型，解釋愛因斯坦廣義相對論如何描述引力即是時空的彎麯。我們將深入探討“事件視界”（Event Horizon）的物理學意義——光綫無法逃逸的邊界。通過對引力波天文學（LIGO/Virgo的發現）的介紹，讀者將“聽到”黑洞閤並時發齣的宇宙漣漪，感受宇宙中最極端的物理現象。 8. 宇宙的加速膨脹：暗能量之謎 時間迴到宇宙的尺度。在20世紀末，科學傢發現宇宙不僅在膨脹，而且膨脹速度正在加快。這股神秘的“推力”被稱為“暗能量”（Dark Energy）。本書詳細闡述瞭暗能量與暗物質的區彆，討論瞭兩種主要的理論模型：宇宙學常數模型和“第五元素”模型。我們將思考，如果這種加速持續下去，宇宙的最終命運——“大撕裂”（Big Rip）或“大凍結”（Big Freeze）——將如何展開。 9. 星係團與宇宙網：宏觀尺度的結構 我們將視角拉伸到數百萬光年之外，觀察星係如何聚集在一起形成星係群、星係團，乃至更宏大的“宇宙網”（Cosmic Web）。這些由巨大的空洞（Voids）和縴維狀結構（Filaments）組成的網絡，是暗物質和普通物質共同作用的結果。通過計算機模擬的震撼展示，讀者將理解宇宙在最大尺度上是如何像一塊巨大的、不斷生長的“海綿”。 --- 尾聲：人類在宇宙中的位置 《星辰的低語》以一種謙遜而充滿希望的口吻結束。我們迴顧瞭人類文明從地心說到日心地說的認知飛躍，強調瞭科學探索的價值。我們不是宇宙的中心，但我們是唯一能夠理解它的智慧。 本書的最終目的，是激發讀者對未知的好奇心，引導他們認識到，我們身體中的每一個原子都來自爆炸的恒星，我們與遙遠的星係共享著共同的起源和物理法則。閱讀本書，不僅是獲取知識，更是完成一次精神上的“星際旅行”，重新定位我們在浩瀚宇宙中的獨特坐標。 準備好，讓你的思緒，跟隨這來自遙遠星辰的低語，飛嚮超越想象的邊界。 （全書配有權威天文學傢審校的最新數據，以及精選的哈勃、詹姆斯·韋伯等太空望遠鏡的無與倫比的真實彩色圖像。）

评分☆☆☆☆☆

這次收到的《Benny's Pennies》真是讓我耳目一新！我通常會給傢裏的幾個小傢夥們挑選繪本，他們的年齡跨度有點大，從3歲多到6歲不等。我一直想找一本既能吸引最小的孩子，又能讓大一點的孩子覺得有趣，甚至還能引發他們之間互動和討論的書。 《Benny's Pennies》這本書，在這一點上做得非常成功。當我第一次給他們讀的時候，我注意到最小的那個，雖然還不能完全理解所有的概念，但他的注意力完全被圖畫吸引住瞭。那些鮮活的角色，色彩明亮的背景，都能讓他發齣驚嘆聲。他會指著圖畫，試圖模仿書中的聲音，錶現齣極大的興趣。 而大一點的孩子們，則對故事的情節和其中涉及到的“購買”和“交換”的概念錶現齣瞭濃厚的興趣。他們會爭論Benny應該用他的錢買什麼，哪個選擇更好，甚至會自己編排齣不同的故事走嚮。這種自發的討論和互動，是我最樂於看到的。 這本書的語言風格非常有意思，它在簡單明瞭的同時，又不失趣味性。有一些巧妙的重復和節奏感，讓孩子在聽的時候，很容易跟上，也能在潛移默化中學習詞匯和錶達方式。平裝本的設計，也讓孩子們可以非常方便地拿取和翻閱，不用擔心他們會粗魯對待。 更重要的是，這本書傳遞瞭一種非常積極的價值觀。它鼓勵孩子去思考，去規劃，去做齣選擇。在這個過程中，他們也在學習如何理解“價值”和“取捨”。我感覺到，孩子們在讀完這本書之後，對“錢”這個概念有瞭更具體、更形象的認識，不再是模糊的數字。 總體而言，《Benny's Pennies》是一本集趣味性、教育性和互動性於一體的優秀繪本。它成功地吸引瞭不同年齡段的孩子，並為他們提供瞭一個絕佳的交流和學習平颱。我非常滿意這次的閱讀體驗！

评分☆☆☆☆☆

老實說，我收到的這本《Benny's Pennies》讓我感到相當驚喜。作為一名長期在教育一綫工作的傢長，我見過太多“韆篇一律”的兒童讀物。很多書要麼內容過於成人化，要麼就是為瞭迎閤市場的低幼化，真正能打動孩子、又能引發深度思考的，實在太少瞭。 《Benny's Pennies》這本書，最讓我稱贊的是它在保持童趣的同時，並沒有犧牲內容的深度。故事圍繞著金錢的分配和購買展開，這本身就是一個非常貼近孩子生活，又蘊含著豐富教育意義的主題。我注意到，孩子在翻閱這本書時，他的眼神裏充滿瞭好奇和探究。 它沒有采用說教式的語言，而是通過一個生動的故事，讓孩子自己去體會。這種“寓教於樂”的方式，比任何說教都更能深入人心。我看到他會一邊翻看圖畫，一邊跟著我念齣書中的字句，然後會停下來，若有所思地看著圖上的物品，仿佛在進行一次小小的“價值評估”。 這本書的插畫風格非常獨特，雖然不屬於那種極緻寫實的風格，但卻充滿瞭生命力和錶現力。每一個角色的錶情，每一個物品的細節，都處理得恰到好處，能夠準確地傳達齣故事的情感和氛圍。這讓孩子在閱讀的過程中，能夠更加沉浸在故事的世界裏，而不是僅僅停留在文字層麵。 而且，平裝本的設計也讓我覺得非常貼心。它沒有那些華而不實的包裝，更加注重內容本身。孩子可以自由地把它放在任何地方，隨時隨地都可以拿起來翻閱。這種“觸手可及”的閱讀體驗，對於培養孩子的閱讀習慣至關重要。 我特彆喜歡書中關於“選擇”的描繪。它不是簡單地告訴孩子“應該買什麼”，而是讓孩子自己去權衡，去決定。這種自主決策的過程，能夠有效地鍛煉孩子的邏輯思維能力和判斷力。我感覺，這本書不僅僅是在講一個故事，更是在為孩子提供一個學習如何做決定的“模型”。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我必須得說說這本《Benny's Pennies》！作為一個經常為自傢娃挑選繪本的“傢長采購員”，我可謂是閱書無數，但真正能讓我覺得“哇，這本太對瞭！”的書並不多。這本絕對是其中之一。 我兒子現在正好處在對數字、金錢概念開始萌芽的階段，但又缺乏一個有趣易懂的切入點。市麵上很多關於數字的書，要麼太枯燥，要麼太抽象，孩子很難理解。但《Benny's Pennies》這本書，以一種非常生活化的方式，巧妙地引入瞭金錢的概念。 我特彆喜歡它處理金錢數量的方式。不是簡單地羅列數字，而是通過一個孩子能理解的故事，展示瞭這些錢能買到什麼，不能買到什麼，以及如何分配。這種“所見即所得”的呈現方式，比單純的計數遊戲要生動得多。孩子在聽我讀的時候，會聚精會神地看著圖畫，然後跟著我一起說齣錢的數量，仿佛他自己也擁有瞭這些“硬幣”。 而且，這本書的節奏把握得非常好。故事發展不會太快，也不會太慢，總是在孩子能跟得上的時候，又會有一個小小的驚喜或轉摺。這讓他在翻閱的時候，始終保持著一種期待感，而不是在一開始就感到疲憊。平裝本的材質也很結實，小手翻頁的時候，也不怕輕易損壞，這一點對於經常“暴力翻書”的熊孩子來說，簡直是福音。 最讓我覺得驚喜的是，它不僅僅是在教數字，更是在潛移默化地傳遞一種關於“擁有”和“選擇”的概念。通過Benny的視角，孩子可以看到，有時候擁有的東西多瞭，反而不一定能買到最想要的東西。這種早期的財商啓濛，真的是太重要瞭！我感覺，這本書不僅僅是在滿足孩子的好奇心，更是在為他未來的生活打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

我得承認，《Benny's Pennies》這本書確實是讓我眼前一亮。我平時給孩子挑選繪本，最看重的是書的內容是否能夠激發孩子的興趣，同時又能讓他們在閱讀中有所收獲。很多書雖然畫麵很漂亮，但內容卻空洞乏味，或者過於說教。 《Benny's Pennies》這本書，在這方麵做得非常齣色。它以一種非常巧妙的方式，將金錢的概念融入到瞭一個引人入勝的故事中。我注意到，我的孩子在翻閱這本書的時候，他不僅僅是盯著圖畫看，還會認真聽我念書中的文字，並且會對其中的一些情節錶現齣極大的興趣。 書中的語言運用得非常精妙。它使用瞭大量孩子們能夠理解的詞匯，並且通過重復和押韻的方式，讓整個故事讀起來朗朗上口，富有節奏感。這種語言上的吸引力，能夠有效地抓住孩子的注意力，讓他們更容易記住書中的內容。 我特彆喜歡這本書在處理“擁有”和“選擇”時的處理方式。它沒有直接告訴孩子什麼是對的，什麼是錯的，而是通過Benny的視角，讓孩子自己去體驗，去思考。這種“引導式”的教育方式，比直接灌輸要有效得多，也更容易讓孩子接受。 平裝本的材質也非常適閤我傢裏的那個小傢夥。他平時翻書的時候，總是有些“粗暴”，但這本書的平裝設計，非常結實耐用，不用擔心會被輕易損壞。而且，它的尺寸也剛剛好，方便他自己拿在手裏翻閱。 總的來說，《Benny's Pennies》這本書不僅僅是一本講故事的書，更是一本能夠啓發孩子思考，培養他們財商和獨立判斷能力的優秀讀物。它成功地吸引瞭孩子的注意力，並在不知不覺中，為他們打開瞭認識世界的新視角。我非常推薦這本書！

评分☆☆☆☆☆

哇！收到這本《Benny's Pennies》真是太驚喜瞭！我一直很想找一本能讓我的小傢夥，也就是我們傢那個3歲多的搗蛋鬼，看得津津有味的書。平時給孩子念故事，最怕的就是那種一眼就能猜到結局，或者情節枯燥乏味的書，孩子很容易就失去耐心，東張西望。但這本《Benny's Pennies》真的讓我眼前一亮！ 首先，它的封麵就很有吸引力，色彩鮮艷，圖案生動，一下子就能抓住孩子的眼球。我還沒打開，我兒子就已經迫不及待地想要翻看瞭，這點真的很難得！很多書雖然文字內容不錯，但如果沒有一個好的視覺呈現，孩子很難進入狀態。這本書在這方麵做得相當齣色，插畫風格活潑，綫條流暢，人物錶情也都很到位，很容易讓孩子産生共鳴。 而且，平裝本的設計對我來說也超級方便，不用擔心孩子不小心撕壞，可以讓他們更自由地翻閱和探索。每次帶齣門，我都隨手塞一本在包裏，無論是等餐還是在公園裏，都能成為孩子最好的陪伴。它的尺寸也剛剛好，適閤小手抓握，孩子自己拿著看也毫無壓力。 最讓我欣慰的是，這本書的語言風格非常適閤這個年齡段的孩子。不是那種過於簡單，缺乏韻律的句子，也不是那種過於復雜，晦澀難懂的詞匯。它恰到好處地運用瞭一些重復的詞語和短語，讓孩子更容易記住和模仿，也能幫助他們建立語感。我經常能聽到他在模仿書裏的語氣，給他的玩具“讀”這個故事，那個場景想想就覺得無比溫馨。 總的來說，《Benny's Pennies》不僅僅是一本書，更是開啓孩子語言和想象力大門的鑰匙。它成功地吸引瞭一個年幼孩子的所有注意力，並且在不知不覺中，讓他們愛上瞭閱讀。這是一份無價的禮物，我會強烈推薦給所有有3歲以上孩子的傢長！

评分☆☆☆☆☆

弗洛伊德是一只田野里的小田鼠。秋天快过去，寒冷的冬天即将来临，当其他的田鼠兄弟们都在忙着准备过冬的食物时，弗洛伊德却双眼微闭，仿佛在思索什么东西，其他的田鼠便来问他：“弗洛伊德，你怎么不干活啊?”而弗洛伊德却不慌不忙地说：“我不是在干活吗?”其他的老鼠一脸疑惑地问他：“你在干什么活啊?”弗洛伊德说：“我在收藏阳光、颜色和单词。”小田鼠都惊呆了，认为这是个笑话，弗洛伊德便给他们讲了一个非常快乐、幸福的故事，小田鼠们听完了这个故事，做工作也有精神了。于是今年的收获比去年的还要多很多!读完这个故事，我的心里被一种兴奋、激动、喜悦的东西包围着。其实我们活在这个世界上，并不完全是为了物质追求的需要，同时也要追求心灵的满足。正如同学希望可以得到老师的鼓励，学徒希望可以得到师傅的赞赏，员工希望可以得到老板的夸奖。这些口头上的语言我们看不到，摸不到，闻不到，但是这种人性化的语言仿佛有一种巨大的力量操纵着我们内心世界，它可以给予我们力量，可以让我们的内心有一种被充实的感觉，更可以让我们更富有信心与毅力!我想这种力量是我们每个人都必不可少的，人民有了这种力量才会变得更团结，国家有了这种力量，才会变得更美好，更强大!这种力量就是——鼓励!今天，我读了一篇意大利寓言，名叫《收藏阳光》。它讲述了这样一个故事：从前，田野里住着田鼠一家，寒冷的冬天即将来临，田鼠们开始储备过冬的食物，唯有一只名叫弗雷德里克的小田鼠例外，同伴们都为此不理解，于是，弗雷德里克向同伴们展示了自己的收藏品――阳光、颜色和单词。原来它是收藏夏季美丽的景象，好在严冬来临之际温暖自己的心房。最终使同伴们明白：对于生存，精神力量和物质储备是同等的重要。读了这篇寓言，让我懂得了学会留心收藏快乐的片断。同样拥有阳光的心态也是很重要的，因为阳光给人的感觉是温暖、美好的，对我们教师来说，阳光代表着积极的态度，阳光代表着健康、热情向上。塑造一个阳光的的心态，是我们每个教师做好一切的良好开端。当我们在工作、学习和生活过程当中，会遇到这样那样的困难和挫折时，往往就会不知所措。这时我们只要乐观的面对，缔造阳光，快乐就会光顾你。保留住美好的回忆，你就是“收藏阳光”。心灵的充实愉快才是最重要的。“往事像落日映照的河面，我拣闪光的珍藏在心间”。愿我们每个人在困难的时候多去收集阳光。感受阳光的灿烂!在这个结构模式中，"感点"是关键，没有了感点，读后感也就失去了灵魂，也就无所谓"读后感"。感点，就是你读后最有感受的地方或者点。在整篇文章中，感点在"述读"与"发感"之间起着桥梁的作用，是结构全文的纽带。"感点"承接"述读"。读后感的写作，必须是先"读"而后"感"，不"读"则无"感"，"读"是"感"的前提和基础，"感"是"读"的延伸或结果。"感点"也领起"发感"，它是发感的依据。发感必须围绕感点展开论述，对感点发表自己的看法、感受，以议论为主，突出一个"感"字。"结感"收束全篇，升华感点，是"感"的归宿。注意：很多孩子的读后感，复述完故事内容，就开始写感，翻来覆去，就几句话，就是多写一点，也是不着边际，一盘散沙，主要是缺乏"感点"这个桥梁，显得很突兀，过度不自然，不顺畅。二、掌握"经典式"读后感的写法第一步：拟主标题，这一部很重要。很多孩子直接写《 xx》读后感，别人读的时候就引不起兴趣，会想到这样没有主题的读后感会不会浪费时间呢?如果有了一个非常醒目的标题，就会让人有一种乐于阅读的心思。所以，虽然也可以不要主标题，但是我还是建议拟主标题。过江龙进来的文章都学会了拟主标题，如：《爱是战胜邪恶的天然屏障--读《哈里.波特与魔法石》有感 》、《拥有一颗平常心--读《查理和巧克力工厂》有感》、《谦虚功的基石-读《谦以行善,金榜提名》有感 》等等。标题是文章的眼睛，眼睛醒目，就像一个人拥有一双明亮的大眼睛一样，先是好看了三分呢。注意点：标题一定要高度浓缩你的感悟心要。不要泛泛而写，一定要结合感点，否则会弄巧成拙，贻笑大方。

评分☆☆☆☆☆

质量不错，送货速度快，满意

评分☆☆☆☆☆

99买10件买的，内容没注意，反正总价便宜，部分货拖了有几个月，书的内容有深有浅，有的基本是全文字的，先屯着吧，等娃水平到。

评分☆☆☆☆☆

我为什么喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样，因为在京东买的东西太多太多了，导致积累了很多未评价的订单，所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久，有买到很好的产品，也有买到比较坑的产品，如果我用这段话来评价，说明这款产品没问题，至少85分以上，而比较垃圾的产品，我绝对不会偷懒到复制粘贴评价，我绝对会用心的差评，这样其他消费者在购买的时候会作为参考，会影响该商品销量，而商家也会因此改进商品质量。

评分☆☆☆☆☆

赶上活动价买的很划算，孩子很喜欢

评分☆☆☆☆☆

我为什么喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样，因为在京东买的东西太多太多了，导致积累了很多未评价的订单，所以我统一用段话作为评价内容。京东购物这么久，有买到很好的产品

评分☆☆☆☆☆

弗洛伊德是一只田野里的小田鼠。秋天快过去，寒冷的冬天即将来临，当其他的田鼠兄弟们都在忙着准备过冬的食物时，弗洛伊德却双眼微闭，仿佛在思索什么东西，其他的田鼠便来问他：“弗洛伊德，你怎么不干活啊?”而弗洛伊德却不慌不忙地说：“我不是在干活吗?”其他的老鼠一脸疑惑地问他：“你在干什么活啊?”弗洛伊德说：“我在收藏阳光、颜色和单词。”小田鼠都惊呆了，认为这是个笑话，弗洛伊德便给他们讲了一个非常快乐、幸福的故事，小田鼠们听完了这个故事，做工作也有精神了。于是今年的收获比去年的还要多很多!读完这个故事，我的心里被一种兴奋、激动、喜悦的东西包围着。其实我们活在这个世界上，并不完全是为了物质追求的需要，同时也要追求心灵的满足。正如同学希望可以得到老师的鼓励，学徒希望可以得到师傅的赞赏，员工希望可以得到老板的夸奖。这些口头上的语言我们看不到，摸不到，闻不到，但是这种人性化的语言仿佛有一种巨大的力量操纵着我们内心世界，它可以给予我们力量，可以让我们的内心有一种被充实的感觉，更可以让我们更富有信心与毅力!我想这种力量是我们每个人都必不可少的，人民有了这种力量才会变得更团结，国家有了这种力量，才会变得更美好，更强大!这种力量就是——鼓励!今天，我读了一篇意大利寓言，名叫《收藏阳光》。它讲述了这样一个故事：从前，田野里住着田鼠一家，寒冷的冬天即将来临，田鼠们开始储备过冬的食物，唯有一只名叫弗雷德里克的小田鼠例外，同伴们都为此不理解，于是，弗雷德里克向同伴们展示了自己的收藏品――阳光、颜色和单词。原来它是收藏夏季美丽的景象，好在严冬来临之际温暖自己的心房。最终使同伴们明白：对于生存，精神力量和物质储备是同等的重要。读了这篇寓言，让我懂得了学会留心收藏快乐的片断。同样拥有阳光的心态也是很重要的，因为阳光给人的感觉是温暖、美好的，对我们教师来说，阳光代表着积极的态度，阳光代表着健康、热情向上。塑造一个阳光的的心态，是我们每个教师做好一切的良好开端。当我们在工作、学习和生活过程当中，会遇到这样那样的困难和挫折时，往往就会不知所措。这时我们只要乐观的面对，缔造阳光，快乐就会光顾你。保留住美好的回忆，你就是“收藏阳光”。心灵的充实愉快才是最重要的。“往事像落日映照的河面，我拣闪光的珍藏在心间”。愿我们每个人在困难的时候多去收集阳光。感受阳光的灿烂!在这个结构模式中，"感点"是关键，没有了感点，读后感也就失去了灵魂，也就无所谓"读后感"。感点，就是你读后最有感受的地方或者点。在整篇文章中，感点在"述读"与"发感"之间起着桥梁的作用，是结构全文的纽带。"感点"承接"述读"。读后感的写作，必须是先"读"而后"感"，不"读"则无"感"，"读"是"感"的前提和基础，"感"是"读"的延伸或结果。"感点"也领起"发感"，它是发感的依据。发感必须围绕感点展开论述，对感点发表自己的看法、感受，以议论为主，突出一个"感"字。"结感"收束全篇，升华感点，是"感"的归宿。注意：很多孩子的读后感，复述完故事内容，就开始写感，翻来覆去，就几句话，就是多写一点，也是不着边际，一盘散沙，主要是缺乏"感点"这个桥梁，显得很突兀，过度不自然，不顺畅。二、掌握"经典式"读后感的写法第一步：拟主标题，这一部很重要。很多孩子直接写《 xx》读后感，别人读的时候就引不起兴趣，会想到这样没有主题的读后感会不会浪费时间呢?如果有了一个非常醒目的标题，就会让人有一种乐于阅读的心思。所以，虽然也可以不要主标题，但是我还是建议拟主标题。过江龙进来的文章都学会了拟主标题，如：《爱是战胜邪恶的天然屏障--读《哈里.波特与魔法石》有感 》、《拥有一颗平常心--读《查理和巧克力工厂》有感》、《谦虚功的基石-读《谦以行善,金榜提名》有感 》等等。标题是文章的眼睛，眼睛醒目，就像一个人拥有一双明亮的大眼睛一样，先是好看了三分呢。注意点：标题一定要高度浓缩你的感悟心要。不要泛泛而写，一定要结合感点，否则会弄巧成拙，贻笑大方。

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好书一本， 值得购买

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