Lyra and her daemon return as she and 12-year-old Will Parry are in a desperate flight for Will's life. They are drawn closer to Will's father and to the Subtle Knife, a deadly, magical, ancient tool that cuts windows between worlds. Through it all, the pair are drawn deeper and deeper into a fierce battle they may not survive.
With The Golden Compass Philip Pullman garnered every accolade under the sun. Critics lobbed around such superlatives as "elegant," "awe-inspiring," "grand," and "glittering," and used "magnificent" with gay abandon. Each reader had a favorite chapter--or, more likely, several--from the opening tour de force to Lyra's close call at Bolvangar to the great armored-bear battle. And Pullman was no less profligate when it came to intellectual firepower or singular characters. The d?mons alone grant him a place in world literature. Could the second installment of his trilogy keep up this pitch, or had his heroine and her too, too sullied parents consumed him? And what of the belief system that pervaded his alternate universe, not to mention the mystery of Dust? More revelations and an equal number of wonders and new players were definitely in order.
The Subtle Knife offers everything we could have wished for, and more. For a start, there's a young hero--from our world--who is a match for Lyra Silvertongue and whose destiny is every bit as shattering. Like Lyra, Will Parry has spent his childhood playing games. Unlike hers, though, his have been deadly serious. This 12-year-old long ago learned the art of invisibility: if he could erase himself, no one would discover his mother's increasing instability and separate them.
As the novel opens, Will's enemies will do anything for information about his missing father, a soldier and Arctic explorer who has been very much airbrushed from the official picture. Now Will must get his mother into safe seclusion and make his way toward Oxford, which may hold the key to John Parry's disappearance. But en route and on the lam from both the police and his family's tormentors, he comes upon a cat with more than a mouse on her mind: "She reached out a paw to pat something in the air in front of her, something quite invisible to Will." What seems to him a patch of everyday Oxford conceals far more: "The cat stepped forward and vanished." Will, too, scrambles through and into another oddly deserted landscape--one in which children rule and adults (and felines) are very much at risk. Here in this deathly silent city by the sea, he will soon have a dustup with a fierce, flinty little girl: "Her expression was a mixture of the very young--when she first tasted the cola--and a kind of deep, sad wariness." Soon Will and Lyra (and, of course, her d?mon, Pantalaimon) uneasily embark on a great adventure and head into greater tragedy.
As Pullman moves between his young warriors and the witch Serafina Pekkala, the magnetic, ever-manipulative Mrs. Coulter, and Lee Scoresby and his hare dmon, Hester, there are clear signs of approaching war and earthly chaos. There are new faces as well. The author introduces Oxford dark-matter researcher Mary Malone; the Latvian witch queen Ruta Skadi, who "had trafficked with spirits, and it showed"; Stanislaus Grumman, a shaman in search of a weapon crucial to the cause of Lord Asriel, Lyra's father; and a serpentine old man whom Lyra and Pan can't quite place. Also on hand are the Specters, beings that make cliff-ghasts look like rank amateurs.
Throughout, Pullman is in absolute control of his several worlds, his plot and pace equal to his inspiration. Any number of astonishing scenes--small- and large-scale--will have readers on edge, and many are cause for tears. "You think things have to be possible," Will demands. "Things have to be true!" It is Philip Pullman's gift to turn what quotidian minds would term the impossible into a reality that is both heartbreaking and beautiful.
--Kerry Fried
Philip Pullman's His Dark Materials trilogy now appears in sophisticated trade paperback editions, each title embossed within a runic emblem of antiqued gold. The backdrop of The Golden Compass: His Dark Materials, Book I sports a midnight blue map of the cosmos with the zodiacal ram at its center. The Subtle Knife and The Amber Spyglass carry similarly intriguing cover art, and all three titles offer details not seen in the originals: in Compass and Knife, for example, Pullman's stamp-size b&w; art introduces each chapter; Spyglass chapters open with literary quotes from Blake, the Bible, Dickinson and more.
--Publishers Weekly
這本書簡直就是一本奇跡的編織品,它用最精妙的語言,勾勒齣瞭一個前所未有的宏大敘事。我最喜歡的部分是作者在構建這個世界時所展現齣的那種極緻的細節追求。無論是那些奇特的生物,還是它們所處的復雜社會結構,亦或是那些充滿神秘色彩的物理定律,都描繪得如此細膩,仿佛觸手可及。這種沉浸式的閱讀體驗,是許多同類作品難以企及的。更不用說,書中那些關於自由意誌、命運以及個體在宏大敘事中的作用的探討,總是能在不經意間引發我深刻的思考。我常常會在讀完一章後,久久不能平靜,反復咀嚼其中的深意。主角們的成長曆程,也並非一蹴而就,而是充滿瞭挫摺、痛苦,以及最終的蛻變,這種真實感使得他們的形象更加豐滿,也讓讀者更容易産生共鳴。我尤其欣賞作者在處理復雜情節時的遊刃有餘,即使故事綫索繁多,也總能梳理得井井有條,最終匯聚成一股強大的敘事力量,將讀者牢牢吸引。
评分從拿到這本書的那一刻起,我就能感受到它所蘊含的非凡之處。精美的封麵設計,配閤上恰到好處的紙張觸感,都傳遞齣一種沉甸甸的期待感。翻開書頁,一股淡淡的墨香撲麵而來,瞬間將我拉入瞭那個充滿神秘與未知的世界。作者的文字功底極其深厚,他筆下的世界充滿瞭奇幻的色彩,卻又有著令人信服的邏輯。我尤其喜歡他在構建這個世界時所展現齣的那種細節上的考究,無論是那些奇特生物的形態,還是它們所處的奇妙環境,都描繪得栩栩如生,仿佛就在我的眼前。主角們的形象也是我非常欣賞的部分,他們的成長軌跡充滿瞭挑戰與坎坷,但他們身上所展現齣的勇氣、智慧以及對信念的堅守,卻深深地打動瞭我。我常常在閱讀過程中,為他們的命運而擔憂,又為他們的成功而歡呼。這本書不僅僅是一個關於冒險的故事,更是一次關於人性、關於選擇、關於成長的深刻探索。它讓我看到瞭希望,也讓我思考瞭生命的意義。
评分這本書的質感本身就預示著它是一部不容錯過的佳作。書頁的觸感舒適,印刷清晰,字跡大小適中,讓人在閱讀時能夠最大限度地專注於故事本身。而故事的內容,更是超齣瞭我的所有期待。作者以一種令人驚嘆的方式,構建瞭一個充滿想象力且邏輯嚴謹的奇幻世界。這個世界的獨特性在於其深度和廣度,它不僅僅是視覺上的奇觀,更在思想層麵上引發瞭深刻的共鳴。我尤其欣賞作者對於角色內心世界的刻畫,他們所麵臨的道德睏境、情感糾葛,以及在逆境中展現齣的堅韌不拔,都讓我動容不已。我常常會在夜深人靜的時候,因為某個情節而熱淚盈眶,或是因為某個角色的選擇而陷入沉思。這本書的敘事節奏把握得恰到好處,既有緊張刺激的冒險場麵,也有細膩溫情的感情描寫,讓整個閱讀過程充滿瞭起伏和驚喜。它不僅僅是一部可以帶來短暫愉悅的讀物,更是一部能夠觸及靈魂、引發思考的藝術品。
评分這本書的封麵設計就足以吸引人,那深邃的藍色調,仿佛藏著一個無盡的宇宙,而那柄鋒利的、閃爍著幽光的刀,則預示著故事中必然充斥著冒險與危機。剛拿到手,那種紙張特有的油墨香就撲鼻而來,瞬間將我拉入瞭那個與我們世界截然不同的奇幻國度。我迫不及待地翻開第一頁,就好像打開瞭一扇通往未知世界的大門。作者構建的這個世界是如此的立體而真實,裏麵的一切都充滿瞭想象力,卻又在邏輯上自洽,讓人不禁驚嘆於作者的纔華。角色們的形象也栩栩如生,他們的情感、他們的掙紮,都能深深地觸動人心。讀著讀著,我仿佛也成為瞭故事中的一員,和主角們一起經曆著種種磨難,分享著他們的喜悅與悲傷。這本書不僅僅是一個故事,更像是一次心靈的洗禮,讓我對愛、勇氣、犧牲以及人性的復雜有瞭更深的理解。我已經被這個故事深深地迷住瞭,迫不及待地想知道接下來的發展,也強烈推薦給所有喜歡奇幻文學的朋友們,相信你們也會和我一樣,在這趟奇妙的旅程中收獲滿滿。
评分拿到這本書的那一刻,我都被它的設計所摺服瞭。封麵上那些看似隨意卻又充滿力量的綫條,以及其中蘊含的某種神秘符號,讓我立刻感受到瞭它非同尋常的氣質。翻開書頁,一股淡淡的油墨香混閤著古老的氣息撲麵而來,仿佛我正要踏入一個塵封已久的傳說。作者的文筆如同一位技藝精湛的織夢者,用文字編織齣瞭一個令人神往的世界。這個世界裏的一切都充滿瞭新奇與驚喜,每一個細節都仿佛經過精心雕琢,閃爍著獨特的光芒。我被深深地吸引住瞭,完全沉浸在這個故事之中,仿佛自己就是那個勇敢的探險傢,在未知的大陸上穿梭,與各種神秘的生物擦肩而過,經曆著驚心動魄的冒險。書中角色的塑造也是極其成功的,他們並非完美無瑕,而是充滿瞭人性的弱點與光輝,他們的成長與掙紮,讓我看到瞭希望,也感受到瞭勇氣。這本書不僅僅是一個精彩的故事,更是一次關於勇氣、愛與成長的深刻旅程,它喚醒瞭我內心深處的許多情感,讓我受益匪淺。
评分快积一套了 开心啊 好书
评分如果有可能,可以多收入几本这个作者的书,他擅长采集童话、传说与类型故事元素,揉合当代议题与惊人的幽默感。以英国维多利亚时代为背景的「英伦悬疑四部曲」(《红宝石迷雾》、《北方之星》、《井底之虎》、《锡公主》),便编织了社会写实、惊悚冒险、超自然元素、蒸汽幻想等多元类型风格,人物性格鲜明,情节曲折紧凑,更跳脱成人与儿童的分界,广受好评,也奠定他在长篇小说写作上的地位。同时此套小说也成为之后国际级畅销经典「黑暗元素三部曲」的写作基调。他的珠玉小品故事,如《发条钟》、《我是老鼠!》与《卡斯坦伯爵》等,也精湛地发挥了揉合编织的功力,故事虽短,文本层次丰富而有余韵,是短篇故事的翘楚之作。
评分当心情消极悲观的时候读书,它会唤起你对未来人生的热爱和美好生活的向往;
评分黑暗物质系列,全套都收了!
评分有什么事能像阅读一样做起来简单却成效显著呢? 读书给孩子听就像和孩子说话,同样基于以下的理由:树立孩子的信心,带来欢笑,拉近彼此的距离;告诉孩子信息或向孩子解释问题,引发孩子的好奇心,激励孩子。在朗读中,我们还可以: ·在孩子的脑海中,将阅读与愉悦联系在一起。 ·创造背景知识。 ·建立词汇基础。 ·树立一个阅读的典范。 让我们看看终身阅读者是如何培养出来的。许多教育界人士忽略了两项有关阅读的基本“人生事实”。少了这两个定律的相互作用,教育改革的成效将微乎其微。 阅读定律一:人类是喜欢享乐的。 阅读定律二:阅读是积累渐进的技能。 现在我们来研究定律一:人类是喜欢享乐的。对于能给自己带来快乐的事,人们会自愿地反复去做。我们去自己喜欢的餐厅,点自己喜欢的食物,听自己喜欢的音乐电台,探望自己喜欢的亲戚。反之,对于自己讨厌的食物、音乐及亲戚,我们则避之唯恐不及。这不仅是一条定律,更是一个心理上的事实。当我们的感官将电子与化学信息发送到大脑中的“有趣区”或“无趣区”时,人就会作出正面或负面的反应。 美国自然历史博物馆一位杰出的动物心理学家,将所有行为分成两种简单的反应:接近与回避。我们接近带来快乐的事,回避带来痛苦或不愉快的事。 愉快就像胶水一样,能粘住我们的注意力,但只朝喜欢的方向吸引。当欣赏一部电影时,我们就会沉浸其中;不再喜欢时,这种投入的情绪即告中断。这种情况几乎适用于所有我们愿意去做的事。每当我们给孩子朗读时,就会发送一个“愉悦”信息到孩子的脑中,甚至将之称为“广告”亦不为过,因为朗读让孩子把书本、印刷品与愉悦画上等号。然而,很多时候,“不愉快”却和“阅读”
评分非常满意,五星
评分书就像人类的精神营养剂,缺了它,生活必缺陷。让我们别留下遗憾,拿起书吧!
评分帮别人买的书,还不错
评分有什么事能像阅读一样做起来简单却成效显著呢? 读书给孩子听就像和孩子说话,同样基于以下的理由:树立孩子的信心,带来欢笑,拉近彼此的距离;告诉孩子信息或向孩子解释问题,引发孩子的好奇心,激励孩子。在朗读中,我们还可以: ·在孩子的脑海中,将阅读与愉悦联系在一起。 ·创造背景知识。 ·建立词汇基础。 ·树立一个阅读的典范。 让我们看看终身阅读者是如何培养出来的。许多教育界人士忽略了两项有关阅读的基本“人生事实”。少了这两个定律的相互作用,教育改革的成效将微乎其微。 阅读定律一:人类是喜欢享乐的。 阅读定律二:阅读是积累渐进的技能。 现在我们来研究定律一:人类是喜欢享乐的。对于能给自己带来快乐的事,人们会自愿地反复去做。我们去自己喜欢的餐厅,点自己喜欢的食物,听自己喜欢的音乐电台,探望自己喜欢的亲戚。反之,对于自己讨厌的食物、音乐及亲戚,我们则避之唯恐不及。这不仅是一条定律,更是一个心理上的事实。当我们的感官将电子与化学信息发送到大脑中的“有趣区”或“无趣区”时,人就会作出正面或负面的反应。 美国自然历史博物馆一位杰出的动物心理学家,将所有行为分成两种简单的反应:接近与回避。我们接近带来快乐的事,回避带来痛苦或不愉快的事。 愉快就像胶水一样,能粘住我们的注意力,但只朝喜欢的方向吸引。当欣赏一部电影时,我们就会沉浸其中;不再喜欢时,这种投入的情绪即告中断。这种情况几乎适用于所有我们愿意去做的事。每当我们给孩子朗读时,就会发送一个“愉悦”信息到孩子的脑中,甚至将之称为“广告”亦不为过,因为朗读让孩子把书本、印刷品与愉悦画上等号。然而,很多时候,“不愉快”却和“阅读”
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