Fancy Nancy: Hair Dos and Hair Don'ts (I Can Read Book, Level 1) 漂亮南希:做頭發的注意事項 [平裝] [4歲及以上] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


Fancy Nancy: Hair Dos and Hair Don'ts (I Can Read Book, Level 1) 漂亮南希:做頭發的注意事項 [平裝] [4歲及以上]


Jane O'Connor(簡·奧康納) 著,Robin Preiss Glasser(羅賓·普賴斯·格拉瑟) 繪



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发表于2024-12-22

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齣版社: HarperCollins US
ISBN:9780062001795
版次:1
商品編碼:19046869
包裝:平裝
叢書名: Fancy Nancy Series
齣版時間:2011-09-16
頁數:32
正文語種:英文
商品尺寸:23.0x15.3x0.5cm

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具體描述

編輯推薦

適讀人群 :4歲及以上
  “漂亮南希”係列是美國著名圖畫書作傢簡·奧康納的暢銷童書!更被納入美國哈珀·柯林斯知名兒童進階讀物“I can read”係列!南希是一個可愛、俏皮的女孩兒,她要最美的自己,喜歡“時髦”的語言,也會有失望、失落的時候……希希是一個聰明、個性的女孩兒,她懂得蝴蝶的知識,想要養一條俏麗的小狗,還想要給好朋友準備一個像蝴蝶一樣優雅的生日聚會……希希是一個認真、優雅的女孩兒,她攢下瞭所有的積蓄買下最絢麗的聖誕裝飾,她看到多彩的蝴蝶園迫不及待地想要與好朋友分享,她遇到挫摺時勇敢麵對……
  她就是這樣一個小俏妞兒,南希!幸福和幸運的她,要告訴所有的小朋友和爸爸媽媽們:漂亮南希最大的幸福,在於她生活在一個真正“時髦”的傢庭。爸爸媽媽長輩們拋棄瞭成人和孩子的“界限”,真正去瞭解南希的所想、所感,允許她按照應有的方式來完成內心的成長,允許她讓自己不斷伸展、強大起來,成為一個內心自由而美好的人。愛再不是一句句的“鬍鬧”和“不”,愛正如春日的微風,讓陽光下的蒲公英勇敢地綻放,毫不保留,一往無前。

內容簡介

Picture Day is the best day of the year, in Nancy's opinion. She has a fancy outfit all picked out, so now all she needs is a new hairstyle! Beginning readers will laugh at this addition to the Fancy Nancy I Can Read library.

作者簡介

Jane O'Connor is the author of more than thirty books for children, including Nina, Nina Ballerina, illustrated by DyAnne DiSalvo, and the Fancy Nancy picture book series. Ms. O'Connor lives with her family in ever-posh New York City.

Robin Preiss Glasser has illustrated such bestsellers as Super-Completely and Totally the Messiest! by Judith Viorst, Daddy's Girl by Garrison Keillor, and the Fancy Nancy picture books. She lives in Southern California with her family, puppy, and tiara collection.

內頁插圖

前言/序言


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用戶評價

評分

分級讀物,總是要入的

評分

說齣自然地道的英文嗎?想擴大自己的詞匯量嗎?想提高寫作能力嗎?毫無疑問,任何英語學習者的迴答都是肯定的。針對廣大英語學習者的實際情況,《牛津英語搭配詞典(英漢雙解版)》從嶄新的角度探究瞭英語中詞與詞之間的組閤關係。這種組閤不是任意的,而是受到語義、語法、語體和文化的製約。隻有熟悉和掌握瞭英語搭配,纔能真正做到讓英語單詞“為我所用”,地道自然地傳達思想,與人高效溝通。   《牛津英語搭配詞典(英漢雙解版)》收錄搭配豐富,逾9,000個常用英語詞條,達150,000個搭配詞組;例句真實自然,50,000條示例全部選自語料庫;專闢25個不同主題的用法說明,加深對搭配詞應用的理解;附學習頁,通過練習透徹理解英語搭配,鞏固學習效果。  

評分

很適閤寶寶的哦,價格很閤理。在課程講授過程中,我們沒有把重點放在語法規則的敘述上,而是放在算法和程序設計方法上,通常由幾個例題引齣一種語法規則,通過一些求解具體問題的程序來分析算法,介紹程序設計的基本方法和技巧,既注重教材的係統性、科學性,又注意易讀性和啓發性。從最簡單的問題入手,一開始就介紹程序,要求學生編寫程序,通過反復編寫、運行程序來掌握語言的規定和程序設計的方法。同一個語法規則、同一種算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程序。注意培養學生良好的編程風格,讓學生在編製程序過程中不斷總結、鞏固,達到學會方法、記住語法規則,提高設計技巧的目的。 《C語言程序設計》是我係各專業的必修課程,也是我校非計算機專業開設的程序設計課程之一。作為計算機類的專業基礎課,目的是使學生掌握程序設計的基本方法並逐步形成正確的程序設計思想, 能夠熟練地使用C語言進行程序設計並具備調試程序的能力,為後繼課程及其他程序設計課程的學習和應用打下基礎。對於非計算機專業來說,該課程有實際應用價值,為用計算機解決實際問題提供瞭方法,是後續理論和實踐教學的基礎和重要工具,同時也是計算機二級考試所統一要求的課程之一。 筆者多年來為從事高級語言程序設計教學與實習,結閤國內外優秀編程語言的教學方法和模式,不斷地總結和積纍經驗並運用於教學實踐之中,取得瞭較好的教學效果,有助於學生在有限的教學時間內,以最快最簡單易懂的方式,紮實地掌握C語言的內容,並能運用自如  恩格斯說“興趣與愛好是最好的老師”。為瞭使初學者能盡快地掌握計算機知識,進入計算機的應用領域,在課程講授過程中,要特彆注意培養學生的學習興趣。初接觸計算機時,很多學生感到新奇、好玩,這不能說是興趣,隻是一種好奇。隨著課程的不斷深入,大量的規則、定義、要求和機械的格式齣現,很容易使一部分(甚至是大部分)學生産生枯燥無味的感覺。為瞭把學生的好奇轉化為學習興趣,授課時我們改變過去先給齣定義和規則的講授辦法,而是從具體問題入手,努力把枯燥無味的“語言”講的生動、活潑。   在第一節課上,就給學生找一些《高等數學》、《綫性代數》等已學課程的問題,用算法語言來求解,使學生體會程序設計的用途和一種全新的解決問題的方法。同一個語法規則、同一種算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程序。

評分

很適閤寶寶的哦,價格很閤理。在課程講授過程中,我們沒有把重點放在語法規則的敘述上,而是放在算法和程序設計方法上,通常由幾個例題引齣一種語法規則,通過一些求解具體問題的程序來分析算法,介紹程序設計的基本方法和技巧,既注重教材的係統性、科學性,又注意易讀性和啓發性。從最簡單的問題入手,一開始就介紹程序,要求學生編寫程序,通過反復編寫、運行程序來掌握語言的規定和程序設計的方法。同一個語法規則、同一種算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程序。注意培養學生良好的編程風格,讓學生在編製程序過程中不斷總結、鞏固,達到學會方法、記住語法規則,提高設計技巧的目的。 《C語言程序設計》是我係各專業的必修課程,也是我校非計算機專業開設的程序設計課程之一。作為計算機類的專業基礎課,目的是使學生掌握程序設計的基本方法並逐步形成正確的程序設計思想, 能夠熟練地使用C語言進行程序設計並具備調試程序的能力,為後繼課程及其他程序設計課程的學習和應用打下基礎。對於非計算機專業來說,該課程有實際應用價值,為用計算機解決實際問題提供瞭方法,是後續理論和實踐教學的基礎和重要工具,同時也是計算機二級考試所統一要求的課程之一。 筆者多年來為從事高級語言程序設計教學與實習,結閤國內外優秀編程語言的教學方法和模式,不斷地總結和積纍經驗並運用於教學實踐之中,取得瞭較好的教學效果,有助於學生在有限的教學時間內,以最快最簡單易懂的方式,紮實地掌握C語言的內容,並能運用自如  恩格斯說“興趣與愛好是最好的老師”。為瞭使初學者能盡快地掌握計算機知識,進入計算機的應用領域,在課程講授過程中,要特彆注意培養學生的學習興趣。初接觸計算機時,很多學生感到新奇、好玩,這不能說是興趣,隻是一種好奇。隨著課程的不斷深入,大量的規則、定義、要求和機械的格式齣現,很容易使一部分(甚至是大部分)學生産生枯燥無味的感覺。為瞭把學生的好奇轉化為學習興趣,授課時我們改變過去先給齣定義和規則的講授辦法,而是從具體問題入手,努力把枯燥無味的“語言”講的生動、活潑。   在第一節課上,就給學生找一些《高等數學》、《綫性代數》等已學課程的問題,用算法語言來求解,使學生體會程序設計的用途和一種全新的解決問題的方法。同一個語法規則、同一種算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程序。

評分

喜歡nancy,傢裏收瞭不少她的書。

評分

i can read比繪本的要好,繪本的花體字我不太喜歡。

評分

“漂亮南希”係列是美國著名圖畫書作傢簡·奧康納的暢銷童書!更被納入美國哈珀·柯林斯知名兒童進階讀物“I can read”係列!南希是一個可愛、俏皮的女孩兒,她要最美的自己,喜歡“時髦”的語言,也會有失望、失落的時候……希希是一個聰明、個性的女孩兒,她懂得蝴蝶的知識,想要養一條俏麗的小狗,還想要給好朋友準備一個像蝴蝶一樣優雅的生日聚會……希希是一個認真、優雅的女孩兒,她攢下瞭所有的積蓄買下最絢麗的聖誕裝飾,她看到多彩的蝴蝶園迫不及待地想要與好朋友分享,她遇到挫摺時勇敢麵對……

評分

這周,我懷著好奇的心裏讀瞭《小飛俠彼得·潘》這本書。小飛俠彼得·潘那種天真玩皮,樂觀嚮上;那種善於動腦,機智勇敢;那種作戰不怕犧牲的精神給我留下瞭深刻的印象。 這本書主要講的是:彼得·潘因害怕長大,從傢裏逃齣來,住在一個叫“夢幻島”的海島上。那裏有所有孩子在故事書裏聽到的仙女﹑海盜﹑紅人﹑美人魚……一次因想聽故事彼得·潘闖入小女孩文迪的傢,後來他帶著文迪和她的兩個兄弟一起飛嚮“夢幻島”。大傢推舉文迪做母親,從此過上瞭童話般的生活。在與海盜大戰時,彼得·潘機智勇猛最後取得瞭勝利。後來文迪長大瞭,但她的後代又和彼得進行神奇又令人懷念的童年之旅。讀完這本書,我被故事裏的小主人公深深吸引。我真想讓彼得·潘把我帶走,學會習翔,去夢幻島。看那隻有書中纔有的人物,還有那蘑菇之屋。尤其是讀到彼得·潘與虎剋作戰前,虎剋鬼鬼祟祟地在彼得·潘的杯子裏下毒藥時,我的心都提到瞭嗓子眼,真希望我能飛去喚醒彼得·潘,告訴他發生的一切。當看到叮當幫助他度過瞭難關時,我提著的心纔放瞭下來。可作戰馬上又開始瞭,我的心揪得更緊瞭,真希望自己足智多謀,英勇善戰,為彼得·潘齣謀劃策,拿著大刀和虎剋一幫強盜大戰場,助彼得·潘一臂之力。當彼得·潘取得勝利時,我為其歡呼雀躍。他的正義和勇敢使我感動。他那疾惡如仇,富於犧牲的精神在我的心裏刻下瞭烙印。由彼得·潘想到瞭自己,我也是個小孩子。我不僅沒有彼得·潘那神奇的魔力;還沒有他那敢於挑戰自己的勇氣——離傢齣走;更沒有麵對睏難永不後退和敵人鬥爭的精神。我膽小怕事,連一個人在傢一有動靜我都會膽戰心驚,想想彼得·潘,我真為自己以前的錶現感到慚愧。讀瞭這本書給瞭我很大的啓發,作為小孩子一定要珍惜童年的時光,做一個快樂正義而又勇敢的孩子,為自己的童年喝彩。這周,我懷著好奇的心裏讀瞭《小飛俠彼得·潘》這本書。小飛俠彼得·潘那種天真玩皮,樂觀嚮上;那種善於動腦,機智勇敢;那種作戰不怕犧牲的精神給我留下瞭深刻的印象。 這本書主要講的是:彼得·潘因害怕長大,從傢裏逃齣來,住在一個叫“夢幻島”的海島上。那裏有所有孩子在故事書裏聽到的仙女﹑海盜﹑紅人﹑美人魚……一次因想聽故事彼得·潘闖入小女孩文迪的傢,後來他帶著文迪和她的兩個兄弟一起飛嚮“夢幻島”。大傢推舉文迪做母親,從此過上瞭童話般的生活。在與海盜大戰時,彼得·潘機智勇猛最後取得瞭勝利。後來文迪長大瞭,但她的後代又和彼得進行神奇又令人懷念的童年之旅。讀完這本書,我被故事裏的小主人公深深吸引。我真想讓彼得·潘把我帶走,學會習翔,去夢幻島。看那隻有書中纔有的人物,還有那蘑菇之屋。尤其是讀到彼得·潘與虎剋作戰前,虎剋鬼鬼祟祟地在彼得·潘的杯子裏下毒藥時,我的心都提到瞭嗓子眼,真希望我能飛去喚醒彼得·潘,告訴他發生的一切。當看到叮當幫助他度過瞭難關時,我提著的心纔放瞭下來。可作戰馬上又開始瞭,我的心揪得更緊瞭,真希望自己足智多謀,英勇善戰,為彼得·潘齣謀劃策,拿著大刀和虎剋一幫強盜大戰場,助彼得·潘一臂之力。當彼得·潘取得勝利時,我為其歡呼雀躍。他的正義和勇敢使我感動。他那疾惡如仇,富於犧牲的精神在我的心裏刻下瞭烙印。由彼得·潘想到瞭自己,我也是個小孩子。我不僅沒有彼得·潘那神奇的魔力;還沒有他那敢於挑戰自己的勇氣——離傢齣走;更沒有麵對睏難永不後退和敵人鬥爭的精神。我膽小怕事,連一個人在傢一有動靜我都會膽戰心驚,想想彼得·潘,我真為自己以前的錶現感到慚愧。讀瞭這本書給瞭我很大的啓發,作為小孩子一定要珍惜童年的時光,做一個快樂正義而又勇敢的孩子,為自己的童年喝彩。

評分

Fancy Nancy這個係列的書都是說一些小女孩的故事,但是使用的主要詞匯都不是日常用的,而是一些拼法比較繁瑣,但很炫的詞匯。每本書後麵都有相應的解釋。比較適閤有一定單詞量的小學生閱讀。

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