這本《My Feet》是一本充滿智慧和趣味的兒童讀物,它以一種極其巧妙的方式,引導孩子們去認識他們最親近卻又最容易被忽視的身體部位。我作為一個旁觀者,觀察到這本書的獨特性在於它沒有直接告訴孩子們“腳是什麼”,而是通過一係列生動有趣的場景和問題,讓孩子們主動去發現腳的奇妙之處。例如,書中會描述孩子們是如何通過腳來保持平衡的,是如何在奔跑時運用腳來加速的,以及在跳躍時如何依靠腳的力量。這種“引而不發”的教學方式,能夠極大地激發孩子們的探索欲和求知欲。我特彆欣賞書中對於腳部骨骼、肌肉和關節的描述,它用最簡單易懂的語言,將這些復雜的概念呈現齣來,讓孩子們能夠輕鬆理解。而且,書中關於腳如何感知世界的描寫,也讓孩子們能夠更深刻地體會到腳在日常生活中扮演的重要角色。這不僅僅是一本關於腳的科普讀物,更是一本關於身體奧秘的啓濛書。我深信,通過閱讀這本《My Feet》,孩子們不僅能夠增長知識,更能夠培養對科學的興趣,以及對自己身體的認知和關愛。這本書的價值,遠不止於科普,它更能點燃孩子心中對未知的好奇之火。
评分哇,這本《My Feet》簡直太棒瞭!我是一個五年級的學生,但是我最近被老師要求為低年級小朋友推薦一些有趣的科學讀物,當我翻開這本《My Feet》時,我立刻被吸引住瞭。雖然我的腳已經很熟悉瞭,但這本書用一種我從未想過的方式來探討它們。它不僅僅是告訴我們腳有哪些部分,比如腳趾、腳跟,更是深入挖掘瞭腳的驚人功能!我從來沒想過,我們的腳能夠如此精確地平衡我們的身體,讓我們能夠奔跑、跳躍、甚至在不平坦的地麵上行走。書中關於骨骼、肌肉和關節如何協同工作來完成這些動作的解釋,簡直像一篇迷你版的解剖學入門。而且,它還介紹瞭腳的靈活性,以及我們如何通過腳來感知世界——那種踩在沙灘上的柔軟,或者踩在鵝卵石上的堅硬,都是通過我們的腳來傳遞給大腦的。我特彆喜歡書裏的一些插圖,它們非常生動形象,把復雜的科學原理用孩子能理解的方式呈現齣來。我感覺這本書不僅能讓小孩子們瞭解自己的身體,更能激發他們對科學探索的興趣。我甚至覺得,如果我在幼兒園的時候就有這本書,我可能會更早地愛上科學!這本書的語言也很簡單易懂,即使是剛開始識字的小朋友,也能夠跟著一起讀,然後和傢長一起討論,發現更多關於腳的奧秘。
评分這本《My Feet》是一本真正能夠觸動人心的科普讀物。我是一個有兩個年幼孩子的母親,每天都在為如何引導他們學習和探索而絞盡腦汁。當我拿到這本《My Feet》時,我立刻覺得這是一個絕佳的機會。書本的開篇就以一種非常親切的方式,讓我們關注我們最熟悉的身體部位——我們的腳。它並沒有枯燥地列舉一堆數據,而是通過一係列有趣的問題和場景,引導孩子去思考“我的腳能做什麼?”、“為什麼我的腳能夠讓我站立?”。我看到我的小兒子,他纔四歲,被書中描繪的各種腳的動作深深吸引,他會模仿書中的小孩子在地上跳來跳去,然後好奇地問:“媽媽,我的腳為什麼這麼厲害?”。我利用這本書,不僅僅是給孩子講解科學知識,更是創造瞭一個親子互動的機會。我們可以一起觀察自己的腳,感受腳趾的靈活,體會腳掌的支撐。書中的一些小實驗,比如讓孩子站立,然後嘗試單腳站立,來感受平衡的重要性,都非常有啓發性。而且,這本書的設計也很巧妙,每一個知識點都用簡潔的語言和生動的插圖來呈現,不會讓孩子感到枯燥。它不僅僅是告訴孩子“你的腳有什麼”,更是讓他們“理解你的腳為什麼能做這些”。這對於培養孩子的科學思維和觀察能力,有著潛移默化的影響。
评分作為一名早教老師,我一直緻力於為我的學生們尋找能夠激發他們好奇心和學習興趣的優質讀物。《My Feet》絕對是其中一本不可多得的佳作。這本書的視角非常獨特,它選擇瞭一個孩子最熟悉,卻又常常被忽略的身體部位——腳,來展開科學的探索。我喜歡它將抽象的科學概念,例如骨骼、肌肉、關節的功能,通過孩子能夠理解的語言和形象的插圖,變得生動有趣。書中通過描述孩子們在不同場景下的活動,比如奔跑、跳躍、攀爬,巧妙地將腳的結構和功能融入其中。這不僅能夠讓孩子們瞭解到他們身體的奧秘,更能培養他們對運動和健康的認知。我常常在課堂上引導孩子們觀察自己的腳,嘗試用腳趾去抓取小物件,或者模仿書中的動作,讓他們親身體驗腳的各種功能。這不僅能增強他們的身體協調性,更能激發他們對探索身體的興趣。這本書的文字量適中,非常適閤這個年齡段的孩子,傢長和老師可以輕鬆地和孩子一起閱讀,並展開更深入的討論。我看到孩子們在閱讀過程中,眼睛裏閃爍著求知的光芒,這讓我覺得非常欣慰。《My Feet》不僅僅是一本科普書,更是一把開啓孩子科學探索之門的鑰匙。
评分我的女兒剛滿五歲,她對這個世界充滿瞭無窮的好奇,也總是有各種各樣的問題。我一直在尋找一本能夠滿足她好奇心,又能夠讓她學習新知識的書。《My Feet》這本書,簡直就是為她量身定做的!書中的內容一點也不枯燥,反而充滿瞭童趣。它把我們平時都不會注意到的腳,變成瞭一個充滿神奇力量的身體部位。我女兒最喜歡的是書裏描述的各種腳的動作,她會學著書裏的樣子,把腳趾張開,然後又閤攏,還會用腳踢球,跳房子。她一邊玩,一邊還會模仿書裏的句子,然後問我:“媽媽,我的腳為什麼能夠站得這麼穩呢?”。這本書的插圖也非常可愛,顔色鮮艷,綫條流暢,很容易吸引孩子的注意力。而且,它用非常簡單易懂的語言,解釋瞭關於腳的一些科學知識,比如腳是怎麼支撐身體的,腳上的骨頭是怎麼工作的。這讓我覺得,即使是這麼小的孩子,也能夠理解一些基本的科學原理。我還會利用這本書,鼓勵她觀察自己的腳,感受不同材質的地麵給腳帶來的感覺,這不僅是科學知識的學習,也是一種感官的體驗。我真的很感謝有這樣一本優秀的兒童讀物,能夠讓我的女兒在玩樂中學習,在好奇中成長。
评分My Feet (Let's-Read-and-Find-Out Science 1),我的脚,身体科普图书,非常好。
评分简单通俗的科普绘本,适合亲子和孩子开始自主阅读 。既能扩大单词量又能学习自然科学 。图片精美,内容娓娓道来用孩子的语言解释科学概念,有趣,不枯燥,孩子喜欢。内容很丰富,孩子也听的懂。情节也安排的很吸引人。送货速度快,满意! 性价比挺高,图画占了较大篇幅,容易吸引宝宝,介绍简单扼要,重要的是比较容易理解。很早就知道这套书了,在网上下了英文版的PDF,但总是觉得还是实体书来的有感觉,期待整套书出完,会陆续收齐的。 收到书后很喜欢,图画文字都很美,科学知识大人说不准确的,就照书讲,很好,值得买! 在众多的科普类图书中,这套书真的不错,对于较低年龄的小朋友都比较容易接受,而且常常不带任何说教色彩,在欢声笑语中,和女儿一起完成的自然科学启蒙。女儿已经开始感觉身体的变化和不同了,通过《我长大了》,她渐渐明白爷爷奶奶,爸爸妈妈还有她之间的成长和变化,原来如此!女儿从小就喜欢花,看到花朵总要摸摸,布娃娃也要抱抱、亲亲,她总认为这些都是她的好朋友,看到《什么有生命》,她扑哧笑了,她开始明白什么是生命,不过依然把花朵、布娃娃当成好朋友。套就是大名鼎鼎的let’s read and find out 系列绘本啦,呵呵,买过几本原版的,孩子非常喜欢,不过就是太贵了,全套100多本下来得好几千块呢,还是中文版实惠,价格只有原版的四分之一,只要把英文原文打印出来粘上去,不光能让孩子学科学知识,还能进行双语学习呢!不得不赞一下,这套书最经典之处就在于句子很优美,读起来就像赵忠祥在解说动物世界,我们家小宝3岁半,尤其喜欢《毛毛虫变蝴蝶》和《谁住在壳里》这2本,画风很可爱,已经反复看了好几遍了。前些年做过几年科普杂志,深切体会到现在我们对科普的几点误区,一是认为科普是知识、知识、知识,跟生活越脱离越高端;二是科学研究者们认为自己一旦“沦入”科普写作,就“堕落”了。所以,我一直在为孩子寻找带人文气息的科普读物。这套书比较让我满意。之前也稍微知道一点,它是国外比较畅销的科普启蒙书,是著名出版社的产品,作者、绘者、编者一流……还是盼望能早日看到我们的大科学家们能降下身段,为未来留下更有影响力的科普书。女儿5岁了,想给她买本科学类的书,比较了半天,才决定买这套书。女儿打开这套书后,就很喜欢。她自己看完一遍,但再看时总是拉着我跟她一起阅读并配合她表演,当看《到处都有声音》时,我俩把手放在喉咙处,比赛谁发出的声音种类多;看《大脚印,小脚印》时,她当侦探,让我指着动物脚印让她破案……,看她的认真样,我就觉得这套书买的超值。 第一次读了《毛毛虫变蝴蝶》,他感觉平平,读到《大脚印,小脚印》的时候,他已经被故事吸引了,玩这种游戏,平时就见到猫猫狗狗,亲近得很,一起玩猜脚印的游戏,不亦乐乎。然后又拿起《到处都有声音》,要我和他一起读,我读的时候还自己加了一些有趣又常见的声音,像敲门啊、口哨啊,把他逗得开心。说一句,书后的动手做一做很不错,建议都和孩子一起玩 。简单通俗的科普绘本,适合亲子和孩子开始自主阅读 。既能扩大单词量又能学习自然科学 。图片精美,内容娓娓道来用孩子的语言解释科学概念,有趣,不枯燥,孩子喜欢。内容很丰富,孩子也听的懂。情节也安排的很吸引人。送货速度快,满意! 性价比挺高,图画占了较大篇幅,容易吸引宝宝,介绍简单扼要,重要的是比较容易理解。很早就知道这套书了,在网上下了英文版的PDF,但总是觉得还是实体书来的有感觉,期待整套书出完,会陆续收齐的。 收到书后很喜欢,图画文字都很美,科学知识大人说不准确的,就照书讲,很好,值得买! 在众多的科普类图书中,这套书真的不错,对于较低年龄的小朋友都比较容易接受,而且常常不带任何说教色彩,在欢声笑语中,和女儿一起完成的自然科学启蒙。女儿已经开始感觉身体的变化和不同了,通过《我长大了》,她渐渐明白爷爷奶奶,爸爸妈妈还有她之间的成长和变化,原来如此!女儿从小就喜欢花,看到花朵总要摸摸,布娃娃也要抱抱、亲亲,她总认为这些都是她的好朋友,看到《什么有生命》,她扑哧笑了,她开始明白什么是生命,不过依然把花朵、布娃娃当成好朋友。套就是大名鼎鼎的let’s read and find out 系列绘本啦,呵呵,买过几本原版的,孩子非常喜欢,不过就是太贵了,全套100多本下来得好几千块呢,还是中文版实惠,价格只有原版的四分之一,只要把英文原文打印出来粘上去,不光能让孩子学科学知识,还能进行双语学习呢!不得不赞一下,这套书最经典之处就在于句子很优美,读起来就像赵忠祥在解说动物世界,我们家小宝3岁半,尤其喜欢《毛毛虫变蝴蝶》和《谁住在壳里》这2本,画风很可爱,已经反复看了好几遍了。前些年做过几年科普杂志,深切体会到现在我们对科普的几点误区,一是认为科普是知识、知识、知识,跟生活越脱离越高端;二是科学研究者们认为自己一旦“沦入”科普写作,就“堕落”了。所以,我一直在为孩子寻找带人文气息的科普读物
评分我的第一个手工系列:狮子·狗(我的记事本)
评分噶打个的双方各搭上功夫三顿饭地方都是
评分大师作品,生动有趣,孩子喜欢,活动超值,必须入手
评分My Feet (Let's-Read-and-Find-Out Science 1),我的脚,身体科普图书,非常好。
评分随着基础教育的越来越普及,越来越多的年轻的妈妈都加入到家庭育儿这个大队伍中来,让孩子爱书,从小接触书,绘本无疑是最好的选择,网络上随便搜索,适合各个年龄段的童书琳琅满目层出不穷,让年轻的父母眼花缭乱,有时候赶上做活动,动辄几百块钱的绘本就这样买了回来,可是看着看着就发现原来并不是买的所有绘本都适合自己的孩子,一起看看以下选绘本的六大误区吧: 误区一、绘本书一定要色彩鲜艳 很多人都认为孩子喜欢鲜艳的颜色,因为鲜艳的颜色可以吸引孩子的注意力。其实,图画书中的图画可以不用鲜艳的颜色,只要能充分表达故事就行。许多世界优秀图画书甚至是黑白的,它们同样可以创立一个丰富多彩的故事世界。 事实证明,色彩雅致的画面更能让孩子静下心来沉入到故事中去,而且也更能陶冶孩子的情操,培养孩子优雅的气质和非凡的审美能力。 误区二、价钱越贵越适合 有的家长认为质量好的绘本,一定是装帧精美,价格不菲的,选的时候只奔精装的(也许觉得精装的才划算吧),其实不然,为满足不同的消费层次,有的书做得稍微简装一点,钱便宜一点,可以让更多家庭买,内容是一样的。也有的书就是需要做成精装,显得书的内容更符合他,有的时候包装形式是重要的。 有些简装的绘本,价格便宜,内容又好,有些绘本故事内容都是精挑细选的,来自国内外优秀的画家创作的绘本。装帧简单朴实,价格从几块到十几块,这样优秀的绘本不能错过,要做到重视内在价值,而不仅仅看外表的包装。 误区三、孩子的绘本越多越好 “多多益善”在绘本阅读方面,我觉得不贴切,很多家长抱着这种想法给孩子买了N多绘本,不管孩子读懂与否,是否一下子能接受那么多,他们夸大了绘本的作用,觉得买得多了,总会对孩子有教育意义的。这样的做法是不对的,家长要抛弃这种不负责任的购书态度,了解自己的孩子,挑选适合他们年龄层次和心理发展需要的书,不要多,只要精,就能取到事半功倍的效果,何乐而不为呢。 有的家长会给孩子买很多书,但没有充分利用,买回去只当是责任完成却没有好好指导孩子看书,自己拿着手机玩游戏或其它,机嘻嘻嘻评价不大方便面。
评分书太好了,很喜欢
评分随着基础教育的越来越普及,越来越多的年轻的妈妈都加入到家庭育儿这个大队伍中来,让孩子爱书,从小接触书,绘本无疑是最好的选择,网络上随便搜索,适合各个年龄段的童书琳琅满目层出不穷,让年轻的父母眼花缭乱,有时候赶上做活动,动辄几百块钱的绘本就这样买了回来,可是看着看着就发现原来并不是买的所有绘本都适合自己的孩子,一起看看以下选绘本的六大误区吧: 误区一、绘本书一定要色彩鲜艳 很多人都认为孩子喜欢鲜艳的颜色,因为鲜艳的颜色可以吸引孩子的注意力。其实,图画书中的图画可以不用鲜艳的颜色,只要能充分表达故事就行。许多世界优秀图画书甚至是黑白的,它们同样可以创立一个丰富多彩的故事世界。 事实证明,色彩雅致的画面更能让孩子静下心来沉入到故事中去,而且也更能陶冶孩子的情操,培养孩子优雅的气质和非凡的审美能力。 误区二、价钱越贵越适合 有的家长认为质量好的绘本,一定是装帧精美,价格不菲的,选的时候只奔精装的(也许觉得精装的才划算吧),其实不然,为满足不同的消费层次,有的书做得稍微简装一点,钱便宜一点,可以让更多家庭买,内容是一样的。也有的书就是需要做成精装,显得书的内容更符合他,有的时候包装形式是重要的。 有些简装的绘本,价格便宜,内容又好,有些绘本故事内容都是精挑细选的,来自国内外优秀的画家创作的绘本。装帧简单朴实,价格从几块到十几块,这样优秀的绘本不能错过,要做到重视内在价值,而不仅仅看外表的包装。 误区三、孩子的绘本越多越好 “多多益善”在绘本阅读方面,我觉得不贴切,很多家长抱着这种想法给孩子买了N多绘本,不管孩子读懂与否,是否一下子能接受那么多,他们夸大了绘本的作用,觉得买得多了,总会对孩子有教育意义的。这样的做法是不对的,家长要抛弃这种不负责任的购书态度,了解自己的孩子,挑选适合他们年龄层次和心理发展需要的书,不要多,只要精,就能取到事半功倍的效果,何乐而不为呢。 有的家长会给孩子买很多书,但没有充分利用,买回去只当是责任完成却没有好好指导孩子看书,自己拿着手机玩游戏或其它,机嘻嘻嘻评价不大方便面。
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