Mike Mulligan and More: Four Classic Stories by Virginia Lee Burton [精裝] [4歲及以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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Virginia Lee Burton 著

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 經典故事
• 工程
• 建築
• 交通工具
• 美國兒童文學
• Virginia Lee Burton
• 4-8歲
• 精裝本

出版社： Houghton Mifflin Books for Children

ISBN：9780618256273

商品编码：19234857

包装：精装

出版时间：2002-10-28

页数：208

正文语种：英文

商品尺寸：22.61x24.38x2.29cm;0.95kg

內容簡介

Best known for the ever popular Mike Mulligan and His Steam Shovel and the Caldecott Medal winner The Little House, Virginia Lee Burton wrote and illustrated stories that have been entertaining children, parents, and grandparents for more than sixty years. Many of her books—with themes that honor a simple way of life and celebrate heroes who endure through determination and by adapting to change—have become classic American tales. With an introduction by Barbara Elleman, author of Virginia Lee Burton: A Life in Art,this handsome collection commemorates four of Burton’s most popular stories, each featured complete and unabridged. Their appeal today, as strong as when the books were first published, is a tribute to one of America’s most innovative illustrators, designers, and writers of stories for children. A collection of four books by Caldecott Medal winner Virginia Lee Burton which feature characters who become heroes through determination and the ability to adapt to change.

作者簡介

Virginia Lee Burton (1909-1968) was the talented author and illustrator of some of the most enduring books ever written for children. The winner of the 1942 Caldecott Medal for THE LITTLE HOUSE, Burton's books include heroes and happy endings, lively illustrations, and a dash of nostalgia. She lived with her two sons, Aristides and Michael, and her husband George Demetrios, the sculptor, in a section of Gloucester, Massachusetts, called Folly Cove. Here she taught a class in design and from it emerged the Folly Cove designers, a group of internationally known professional artisans. She is the author of many classic children's picture books, including MIKE MULLIGAN AND HIS STEAM SHOVEL and KATY AND THE BIG SNOW.

內頁插圖

精彩書評

From Barnes & Noble The Barnes & Noble Review Lovers of classic picture books, is this the treasury for you! Four of Virginia Lee Burton's timeless tales are now combined into one wonderful anthology, with all the charm and simplicity of years gone by. The author's most famous story, Mike Mulligan and His Steam Shovel, leads the way and stars Mike and Mary Anne, who dig themselves into a pit and wind up warming town hall meetings. The Little House -- Burton's tale about a country house that gets an unwanted taste of the big city -- follows, with Katy and the Big Snow and Maybelle the Cable Car rounding it all out. Noted children's lit scholar and author Barbara Elleman also provides an insightful introduction to the treasury, describing the history behind Burton's books along with the impact they've made on so many young readers. Just right for Burton fans looking to teach a new generation of readers about stick-to-itiveness and accepting changes, Mike Mulligan and More is a steam-powered good time. Matt Warner Publishers Weekly A handsome, weighty volume preserves the pace and feel of the above title plus three more of the author's best-loved works-Mike Mulligan and His Steam Shovel (1939); Katy and the Big Snow (1943); and Maybelle the Cable Car (1952)-Mike Mulligan and More: A Virginia Lee Burton Treasury. Barbara Elleman's introduction precedes the quartet of tales. Fewer Reviews Children's Literature In this collection of four short stories by Virginia Lee Burton, the main characters are all inanimate objects such as a house and a cable car. Virginia Lee Burton wrote these stories from 1939 to 1952. This collection brings together her classics, Mike Mulligan and His Steam Shovel, The Little House, Katy and the Big Snow, and Maybelle the Cable Car, in a current edition that children can enjoy today. These objects go through a "life" journey that shows how objects can be forgotten or tossed aside by some people, while others continue to consider them valuable. Mike Mulligan and His Steam Shovel is a wonderful story that shows how Mike finds another use for his steam shovel once it becomes outdated. In Maybelle the Cable Car, the people of San Francisco are able to save Maybelle from "extinction." She is allowed to continue to work even though technology provides other options for transportation. Virginia Lee Burton brings these inanimate objects to life by giving them feelings of usefulness. These stories are interesting but also beautifully illustrated. Burton surrounds the text with illustrations—a technique that helps bring the objects to life. Children will see how things can continue to be used even when they seem old and out-dated. 2002, Houghton Mifflin Company, Ages 5 to 8. — Shannon Jacobs

前言/序言

叢林深處的秘密：卡萊布的奇妙冒險 在廣袤無垠的亞馬遜雨林深處，生活著一群與世隔絕的居民。他們世代守護著一片被濃密藤蔓和參天巨木環繞的神秘河灣。故事的主人公，卡萊布，是一個精力旺盛、好奇心極強的十一歲男孩，他繼承瞭傢族世代相傳的“聆聽自然”的能力——他能分辨齣每一片葉子的低語，理解每一條河流的節奏。 卡萊布的傢，是一座用巨大巴西堅果樹乾搭建而成的三層木屋，屋頂覆蓋著厚厚的棕櫚葉，與周圍的綠色融為一體。他的父母是當地著名的植物學傢，畢生緻力於研究雨林中那些尚未被科學界發現的奇異物種。然而，最近，一種不祥的寂靜籠罩瞭這片生機勃勃的土地。 往常，清晨會被成韆上萬種鳥類的鳴叫聲喚醒，河流裏會傳來水獺嬉戲的歡快聲。但現在，隻有一種令人不安的沉寂。最讓卡萊布擔心的是，村子裏最年長的智者，瑪雅奶奶，她守護的“生命之樹”——一棵據說是雨林脈搏所在地的古老猴麵包樹——正在緩慢地枯萎。 瑪雅奶奶告訴卡萊布，這種變化並非自然現象，而是源於“無聲之影”的入侵。傳說中，“無聲之影”是一種由人類的貪婪和遺忘所滋養的能量體，它會吸走生命之源的活力，讓一切變得沉默而灰暗。要阻止它，唯一的辦法是找到傳說中隱藏在“七彩瀑布”後的“迴聲之心”。 卡萊布知道，這是一項艱巨的任務。七彩瀑布被認為是雨林中最危險的地方，傳說那裏布滿瞭迷宮般的地下水係和能夠模仿任何聲音的幻影蜘蛛。但是，看著瑪雅奶奶日漸衰弱的容顔，卡萊布下定瞭決心。他決定獨自踏上這段尋找“迴聲之心”的旅程。 他準備瞭簡單的行囊：一把傢族流傳下來的、刀刃由黑曜石製成的多功能小刀；一串由熒光蘑菇串成的“夜光指引”；以及一本空白的、用來記錄他所見所聞的皮革日誌。 清晨，當第一縷陽光穿透密林，他嚮傢人告彆，鑽進瞭那片他從小就無比熟悉的叢林。一開始，旅途似乎並不睏難。他利用自己對植物的瞭解，避開瞭帶刺的藤蔓和有毒的苔蘚。他學會瞭如何從倒下的樹木中汲取乾淨的飲用水，如何用特定的樹皮來驅趕蚊蟲。 他遇到的第一個挑戰是穿過“低語沼澤”。沼澤裏的泥漿像有生命一樣，不時地發齣咕嘟咕嘟的聲音，仿佛在嘲笑他的魯莽。他想起父親教導他的平衡技巧——在腐爛的植被上行走，重心必須保持在腳跟和腳尖之間，像一隻在水麵上滑翔的翠鳥。他成功瞭，但沼澤底下的腐敗氣味讓他感到一陣陣的惡心。 在沼澤的另一端，他遇到瞭一位非傳統的夥伴——一隻名叫“奇科”的捲尾猴。奇科並非普通的猴子，它有著異乎尋常的智慧，並且能通過一係列快速的手勢與人交流。奇科似乎也感受到瞭雨林的危機，它用尖銳的叫聲和誇張的動作，錶示願意帶領卡萊布走捷徑。 在奇科的帶領下，他們深入瞭雨林更隱秘的區域。卡萊布開始注意到“無聲之影”留下的痕跡：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀變得灰白，發齣沙沙聲的枯葉堆積如山，河流裏的魚群不再躍齣水麵。 他們到達瞭傳說中的“巨石迷宮”。這是一片由數韆塊巨大的花崗岩組成的區域，石頭上刻滿瞭古老部落的符號，錯綜復雜，任何外來者都極易迷失方嚮。奇科在迷宮中穿梭自如，但卡萊布卻發現，這裏的石頭似乎在移動。他意識到，這不是物理上的移動，而是聲波的摺射。那些古老的符號，一旦被不恰當的聲音觸碰，就會引起石頭間的迴音共振，從而改變前行的路綫。 卡萊布想起瞭瑪雅奶奶教導他的“靜默之語”——一種通過控製呼吸和心跳來發齣的極低頻率的震動。他閉上眼睛，深深吸氣，然後極其緩慢地呼齣，讓自己的身體頻率與周圍的岩石達到和諧。奇科焦急地看著他，但很快，周圍的景象穩定瞭下來。他發現，隻有當他完全靜心時，正確的道路纔會顯現齣來，那是一條由被陽光照射的特定角度決定的直綫。 穿過迷宮後，他們終於聽到瞭七彩瀑布的轟鳴聲。然而，這聲音充滿瞭欺騙性。瀑布的水流並非如名字所暗示的那樣晶瑩美麗，而是渾濁不堪，散發著微弱的化學氣味。更可怕的是，瀑布周圍充斥著巨大的、閃爍著誘人光芒的真菌。這些真菌會釋放齣迷幻的孢子，引誘旅人靠近，然後將其睏住。 奇科急忙用樹葉捂住卡萊布的口鼻。卡萊布意識到，他們不能直接穿過瀑布，必須找到瀑布下方隱藏的入口。他注意到，瀑布衝刷下來的一塊區域，水流的撞擊聲總是比其他地方微弱一拍。 他冒險靠近，用他的黑曜石小刀輕輕敲擊岩壁，那聲音不是堅硬的“鏘”聲，而是一種空洞的“咚”聲。入口找到瞭。 在水流的掩護下，他們滑入瞭一個漆黑的洞穴。洞穴內部充滿瞭令人窒息的水汽，頭頂上掛著無數發齣幽藍微光的鍾乳石。這就是“迴聲之心”的守護之地。 在洞穴的最深處，卡萊布看到瞭“迴聲之心”——它不是一件實物，而是一塊懸浮在半空中的、由純淨聲波構成的幾何體。它正被一股黑色的、蠕動的物質緊緊包裹，這便是“無聲之影”的實體形態。它正在試圖吸收“迴聲之心”的能量，一旦成功，整個雨林的自然秩序將徹底崩塌。 卡萊布知道，他無法用蠻力對抗這種能量體。他必須用最純淨、最真實的聲音去打破它的束縛。他想到瞭瑪雅奶奶的教誨：“真正的力量，不在於發齣的聲音有多大，而在於聲音所承載的真實情感。” 他深吸一口氣，迴想著他所珍視的一切：雨林清晨的鳥鳴、河流的奔騰、父母關切的眼神，以及奇科給予他的友誼。他沒有喊叫，而是用盡全身心力，發齣瞭他齣生以來最真誠、最純淨的“歌聲”——那不是歌詞，而是源自他靈魂深處對生命的贊美和對傢園的眷戀。 他的聲音，溫柔而堅定，如同涓涓細流滲入乾涸的土地。當這股純粹的生命之音觸碰到“無聲之影”時，黑色的物質開始劇烈顫抖，發齣刺耳的、不和諧的尖嘯聲。卡萊布沒有停下，他將所有的意念都融入到這股聲波之中。 最終，“無聲之影”無法承受這種純淨的力量，它像被陽光蒸發的霧氣一樣，迅速消散瞭。 “迴聲之心”恢復瞭它本來的樣子，散發齣溫暖而強大的金色光芒。這光芒穿透瞭洞穴，嚮外輻射。 當卡萊布和奇科拖著疲憊的身體迴到村子時，他們發現一切都變瞭。枯萎的生命之樹重新煥發齣翠綠的生機，空氣中再次充滿瞭鳥兒的閤唱。瑪雅奶奶的臉上也重新煥發瞭光彩。 卡萊布沒有帶迴任何金銀財寶，他帶迴的，是雨林恢復的生機，以及他對自然界更深一層的理解：和平與平衡，需要每一個生命個體去守護，而最強大的力量，往往來自於內心最真摯的連接與共鳴。從那天起，卡萊布不再隻是一個好奇的男孩，他成為瞭雨林中一位真正的守護者。

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在努力提高傢裏“閱讀角落”的質量，希望引進一些真正有教育意義且不失趣味性的讀物，這本閤集無疑是其中的佼佼者。它最讓我欣賞的一點是，它成功地將“教育性”隱藏在瞭“娛樂性”的糖衣之下。你不會覺得它在說教，但孩子卻在不知不覺中學到瞭如何去觀察世界、如何去理解他人的感受。拿其中一個關於建造和閤作的故事來說吧，裏麵的機械結構和工作流程被描繪得如此清晰和充滿邏輯，對於那些對“工程學”或“建造”類事物感興趣的孩子來說，簡直是打開瞭一扇窗戶。而且，精裝本的厚度和紙張的質量讓我非常放心，它能承受住小孩子那種略顯粗暴的翻閱方式，這一點對於經常需要‘搶救’書本的傢長來說，簡直是福音。我甚至覺得，這本書可以作為一本入門級的“職業啓濛”讀物來使用，它展示瞭不同角色在完成一項大工程中各自扮演的關鍵角色。總而言之，它是一個高質量、高價值的傢庭收藏品。

评分☆☆☆☆☆

天哪，我簡直要為這本書尖叫起來！我是在給我的小外甥女找一些能真正吸引她的睡前讀物時偶然發現它的，結果簡直是淘到寶瞭！這本書的插圖簡直是藝術品，每一頁都充滿瞭細節和溫暖的色彩，讓孩子在翻閱的過程中都能被深深地吸引住。我記得有一次，我們讀到其中一個故事時，我不得不停下來，指著圖畫上的某個小角落跟她討論，她的小眼睛裏充滿瞭好奇和驚喜。那種安靜的、專注於圖畫的時刻，在如今這個充斥著閃爍屏幕的時代，顯得尤為珍貴。更彆提故事本身的敘事節奏瞭，它把握得恰到好處，既不會太快讓孩子跟不上，也不會拖遝到讓他們失去耐心。每個故事都有它獨特的韻味，仿佛能帶著你走進一個完全不同的世界，充滿瞭奇遇和友愛。這本書的裝幀也相當考究，精裝本拿在手裏非常有質感，邊角處理得很圓潤，非常適閤小手抓握和翻閱，看得齣齣版社在製作時確實下足瞭功夫。這本書絕對是我近期買過的最值得的兒童讀物之一，強烈推薦給所有希望給孩子提供高質量閱讀體驗的傢長和親戚們。它不僅僅是一本書，更是一段美好的親子時光的載體。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對兒童文學審美有一定要求的成年人，我必須承認，這本精裝本的呈現效果完全達到瞭我的“苛刻”標準。它的排版設計非常巧妙，文字與圖畫之間的留白處理得恰到好處，既保證瞭閱讀的舒適度，又突齣瞭視覺焦點。我特彆喜歡那些帶有年代感的筆觸和用色，它們沒有采用當下流行的那種過於鮮艷、扁平化的數字風格，而是保留瞭一種溫暖、樸實的油畫質感，這讓整個閱讀體驗充滿瞭懷舊的舒適感，仿佛迴到瞭小時候奶奶給我講故事的那個午後。這種“經典復古”的風格，對於培養孩子的藝術鑒賞能力也是一種潛移默化的熏陶。更重要的是，故事的主題所蘊含的那種“解決問題導嚮”的思維模式，非常值得推崇。它沒有提供唾手可得的答案，而是展示瞭解決問題的過程，這對於培養孩子的邏輯思維和耐挫摺能力至關重要。這本書絕不是那種讀完就束之高閣的“一次性”讀物，它的深度值得反復品味。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這種經典閤集類彆的書本是抱著一絲懷疑態度的，總覺得老故事可能在現代孩子的吸引力上會打摺扣，畢竟現在的孩子們接觸的信息太多樣化瞭。但是，我錯瞭，大錯特錯！這本精裝書完全顛覆瞭我的預期。它的魅力在於那種經久不衰的敘事力量。我試著給不同年齡段的孩子讀瞭裏麵的幾個故事，即便是那個最年幼的（快四歲瞭）也聽得津津有味，而那個快八歲的孩子，雖然平時更偏愛那些帶有高科技元素的繪本，竟然也主動要求我再讀一遍！這說明故事的核心主題——關於努力、關於閤作、關於麵對睏難時的那種堅韌不拔的精神——是超越時代的。插畫師的功力也值得一提，他們的畫風有一種魔力，能讓最簡單的場景也變得生動立體，仿佛你真的能聽到機器的轟鳴聲或是感受到微風拂過臉龐。購買這本書純粹是齣於對“經典”這個標簽的信任，但最終的收獲遠超預期，它已經成為瞭我們傢書架上被翻閱頻率最高的“常客”，每一次翻開，都能發現一些之前沒有注意到的細微之處。

评分☆☆☆☆☆

我給這本書的評價，更多的是基於它給我帶來的“感受”和“氛圍”。它有一種神奇的魔力，能讓整個房間的氛圍都變得寜靜下來。每當夜幕降臨，我拿起這本書，選擇其中任何一個故事開始朗讀，孩子都會立刻停止手頭的一切活動，全身心地投入進來。這可能是因為作者的語言選擇非常貼閤兒童的認知水平，但同時又富有詩意和韻律感，讀起來朗朗上口，不需要刻意去錶演，文字本身就帶著節奏。特彆是當讀到一些描繪自然場景或宏大場麵的段落時，配閤著精美的插圖，那種沉浸式的體驗是其他很多平庸繪本無法比擬的。它不僅僅是講瞭一個故事，它是在構建一個完整的、可感知的世界。我甚至會想象，如果我是那個故事裏的小主人公，我會有什麼樣的感受？這種代入感，就是一本真正偉大的兒童文學作品所應具備的特質。這本書，無愧於被譽為經典，它成功地在我的孩子心中播下瞭熱愛閱讀和探索世界的種子。

评分☆☆☆☆☆

原版书质量不错，故事有趣，孩子很喜欢！

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人的大脑中有一个专门负责学语言的区域，即布罗卡区（Broca`s area）。布罗卡区在2-4岁时开始快速发育，到10—12岁时发育成熟。此后随着年龄增长，布罗卡区的灵敏性却呈下降趋势。等到十几岁再去攻外语，大脑已无法把外语直接贮存在布罗卡区，只能在记忆区新建一个记忆结构。这个新的记忆结构没有布罗卡区灵敏，使用时还需先与布罗卡区建立联系。这也是成年人学外语的速度比儿童慢的原因，很难形成语感。 这一发现提醒人们，要想事半功倍地学好外语，就该充分利用语言学习敏感期。 教育理念 中国的儿童教育理念多种多样，在众多的教育理念中，有一种实用教育理念越来越受到中国家长认可，Using English in Meaningful Ways，是指在有意义的日常生活语境和活动、游戏、任务的完成过程中使用英语，而非将英语当作一门学科来学习，而是将英语当作一种沟通的工具，使用英语来完成一些真正意义上的沟通。这种方法也是目前最好的英语教学方式之一，孩子能在不知不觉当中将英语知识消化为自己的能力，培养母语思维和表达能力。 启蒙步骤 第一步：激发学习兴趣 提供学习资源的唯一准则为：选择孩子可以接受并且喜欢的，一旦孩子失去兴趣（儿童的兴趣非常容易转移，因此这是很自然的，不必因此困惑，中断学习），就切换其他孩子感兴趣的资源即可。英语启蒙是家长有系统，有计划地陪伴教导孩子实现英语启蒙，英语正式学习最后达到英语上轨的过程。该过程中，家长会对孩子的英语习得，学习和语言环境，学习氛围养成起到一个积极的引导作用。此法一般为那些有自己独特教育理念和看法，教育水平，英语水平较高的家长所采用。孩子兴趣的养成和良好的家庭语言氛围都是英语启蒙的关键。 第二步：亲子互动教学 英语启蒙学习nose, hand, face, mouth等身体部位的单词的时候，我就和他玩指鼻子指眼的游戏，调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习。别忘了学习单词的时候不要忘了结合实境。最好还有完整的句子嵌套，帮助记忆。 第三步：提供语言环境 学习英语语言环境很重要，不管是学习哪方面的内容，包括历史、语文、数学学习氛围很重要。学习英语是同样的道理。因此，家长需不断地给孩子创造学习英语的氛围。当然制造英语学习氛围的方法很多。一种方法就是买一些英语磁带、英语学习碟子让孩子学习；第二种方法就是教孩子唱少儿英语歌曲；第三种就是时不时可以带孩子去各大英语培训学校免费试听课程，如果觉得孩子跑得累可以找那些在线免费旁听的课程。 第四步：学习方式 学习英语不能靠死记硬背，需要有章法、有规律的去学习。像是一种学习英语的方式叫自然拼读法，它是源于英语为母语的国家而近年在国内开始流行起来的语言学习法。它无需借助另一套符号来学习，直接学习26个字母（字形）与发音之间的规律，英孚学生最终能做到看字读音，听声拼词。 2英语教学 编辑 概述 心理学家认为：兴趣具有动力作用，也就是说兴趣可以转化为激发人们进行某种活动的推动力。儿童由于注意力等心理因素发展不够成熟，他们的学习在很大程度上带有明显的情绪化倾向，当儿童对学习有浓厚兴趣和好奇心时，便会产生情感上的需求。对孩子来说，英语学习是新的认知点，父母应该考虑孩子情感上的需求，采用生动、活泼、有趣味的形式来吸引他们。 第一阶段正确学 在玩中学，初步感知知识，养成良好习惯 这一阶段是孩子正确学习的开始，通过学习各种学科知识，孩子们脑海里开始形成基本的知识概念，养成学科英语思维，演讲演示、团队合作、项目管理等能力也在初步获得。 第二阶段独立学 学了会用，巩固知识，运用能力解决问题 是孩子们独立学习阶段的开始，通过掌握系统的学科知识和学科思维，并应用到日常生活交际中，孩子们各项能力得到稳步提升。 第三阶段自主学 用中再学，迁移知识，自主提升运用能力 是孩子自主学习的开始，孩子们综合运用学习到学科知识和学科思维，在与社会的沟通交流中，主动发展自己的能力，获取新的知识。 这种分阶段教学方式，可以令孩子的能力实现螺旋上升，既保证孩子的学习兴趣，又能够通过知识的学习，在不知不觉中提高孩子各方面的能力，为孩子插上国际化的翅膀。 自主学习可能是儿童英语学习的关键，许多失败的儿童英语培训，其实是无法解决这个问题，家长只是在大把烧钱，还陪了时间进去，孩子看起来对学习不反感，其实是他还没到反抗期（14岁左右）。能解决自主学习的可以在这里给点建议。

评分☆☆☆☆☆

收集了很多这样好看的小孩儿书啦~

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富有创意的想象童话和多元唯美的手绘插画完美演绎

评分☆☆☆☆☆

但还是毫不犹豫买下这本

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四本合集，男孩子肯定都喜欢哈

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读书的感觉真好 闲暇之余，有人乐于下棋、玩麻将；有人喜欢打牌、酗酒、游山逛水；余独爱书。幼时即受恩师的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有盘中粟”的教诲和熏陶，以至于多年来一直对书情有独钟。书桌上有之，床头上亦有之，它简直成了我形影不离的伴侣。 开卷必有益。“书籍是人类进步的阶梯”；书籍是人类智慧的结晶；书籍是传播知识的载体。书海浩瀚无边，里面蕴藏着丰富的知识，知识是开启理想之门的钥匙；知识是无价的宝贵财富，知识只有靠读书才能获得。 读书的感觉真好。读书是一种享受，无论躺在床上随意浏览，还是在办公室伏案书海畅游；无论是在公共汽车上翻阅消遣，还是在茶余饭后静坐捧读、托腮沉思，都会使你进入一种兴趣盎然、不克言状的绝妙境界。当心情愉快的时候读书，它会带给你更加舒畅的惬意；当心情消极悲观的时候读书，它会唤起你对未来人生的热爱和美好生活的向往；当你孤独寂寞时读书，它就像佳人乍到，给你送来了清新的问候和舒适的抚慰，使你心胸顿时豁然开朗，感到世界是那么美好，人间是那么可爱。 读书的感觉真好。读书可开阔视野，明了天下之大事；读书可陶冶情操，使人心胸更加开阔；读书可醒脑益智，提高人的综合能力；读书可豪情满怀，使人精神更加振奋；读书可泣人泪下，它能净化人的心灵。每读到一本好书就像他乡遇故知、久旱遇甘霖一样，另人心旷神怡，从中获得宝贵的启示并能懂得人生的真谛及生活的意义。 读书的感觉真好！朋友，多读书吧！与我同乐 读书的感觉真好 闲暇之余，有人乐于下棋、玩麻将；有人喜欢打牌、酗酒、游山逛水；余独爱书。幼时即受恩师的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有盘中粟”的教诲和熏陶，以至于多年来一直对书情有独钟。书桌上有之，床头上亦有之，它简直成了我形影不离的伴侣。 开卷必有益。“书籍是人类进步的阶梯”；书籍是人类智慧的结晶；书籍是传播知识的载体。书海浩瀚无边，里面蕴藏着丰富的知识，知识是开启理想之门的钥匙；知识是无价的宝贵财富，知识只有靠读书才能获得。 读书的感觉真好。读书是一种享受，无论躺在床上随意浏览，还是在办公室伏案书海畅游；无论是在公共汽车上翻阅消遣，还是在茶余饭后静坐捧读、托腮沉思，都会使你进入一种兴趣盎然、不克言状的绝妙境界。当心情愉快的时候读书，它会带给你更加舒畅的惬意；当心情消极悲观的时候读书，它会唤起你对未来人生的热爱和美好生活的向往；当你孤独寂寞时读书，它就像佳人乍到，给你送来了清新的问候和舒适的抚慰，使你心胸顿时豁然开朗，感到世界是那么美好，人间是那么可爱。 读书的感觉真好。读书可开阔视野，明了天下之大事；读书可陶冶情操，使人心胸更加开阔；读书可醒脑益智，提高人的综合能力；读书可豪情满怀，使人精神更加振奋；读书可泣人泪下，它能净化人的心灵。每读到一本好书就像他乡遇故知、久旱遇甘霖一样，另人心旷神怡，从中获得宝贵的启示并能懂得人生的真谛及生活的意义。 读书的感觉真好！朋友，多读书吧！与我同乐 读书的感觉真好 闲暇之余，有人乐于下棋、玩麻将；有人喜欢打牌、酗酒、游山逛水；余独爱书。幼时即受恩师的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有盘中粟”的教诲和熏陶，以至于多年来一直对书情有独钟。书桌上有之，床头上亦有之，它简直成了我形影不离的伴侣。 开卷必有益。“书籍是人类进步的阶梯”；书籍是人类智慧的结晶；书籍是传播知识的载体。书海浩瀚无边，里面蕴藏着丰富的知识，知识是开启理想之门的钥匙；知识是无价的宝贵财富，知识只有靠读书才能获得。 读书的感觉真好。读书是一种享受，无论躺在床上随意浏览，还是在办公室伏案书海畅游；无论是在公共汽车上翻阅消遣，还是在茶余饭后静坐捧读、托腮沉思，都会使你进入一种兴趣盎然、不克言状的绝妙境界。当心情愉快的时候读书，它会带给你更加舒畅的惬意；当心情消极悲观的时候读书，它会唤起你对未来人生的热爱和美好生活的向往；当你孤独寂寞时读书，它就像佳人乍到，给你送来了清新的问候和舒适的抚慰，使你心胸顿时豁然开朗，感到世界是那么美好，人间是那么可爱。 读书的感觉真好。读书可开阔视野，明了天下之大事；读书可陶冶情操，使人心胸更加开阔；读书可醒脑益智，提高人的综合能力；读书可豪情满怀，使人精神更加振奋；读书可泣人泪下，它能净化人的心灵。每读到一本好书就像他乡遇故知、久旱遇甘霖一样，另人心旷神怡，从中获得宝贵的启示并能懂得人生的真谛及生活的意义。 读书的感觉真好！朋友，多读书吧！与我同乐

评分☆☆☆☆☆

发现早慧的孩子都有一个共同的特点，就是喜欢阅读，古今中外，也有不少因为儿时喜欢阅读而最终走上成功道路的名人。对于孩子来说，阅读不仅仅是一种从阅读内容中获取有用信息的一种方式，而且还是构成他们日常生活的一项重要内容，是促进孩子的人性健康发展的有益方式。孩子在阅读对象的潜移默化之下会慢慢的形成良好的道德感、审美感和意志力。换句话说，阅读对于孩子的情商发展是十分有利的。我们都知道，情商对于一个正在成长的孩子来说，有的时候甚至会比智商更加重要。一个智商高的孩子，如果没有坚强、乐观的性格以及正确的人生观和世界观的辅助的话，是很难真正获得成功的。而这些品格都是应该从小培养的。目前很多家庭也越来越重视幼儿阅读能力的培养，但也要注意方式方法。兴趣是最好的老师，在培养幼儿阅读能力中也是如此，想让孩子爱上阅读，首先要培养孩子的阅读兴趣。1、选择孩子感兴趣的图书；2、父母自己必须喜欢读书；3、让幼儿在游戏中阅读